备战2024年中考生物专题-易错点01 生态系统-备战2024年中考生物专题(全国通用)-(原卷版+解析版)

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01 易错字梳理
02 易错陷阱（3大陷阱）
03 举一反三
【易错提醒一】生态因素＞生物因素
【易错提醒二】生态系统的结构
【易错提醒三】食物链的书写
【易错提醒四】生物圈的范围
04 易错题通关（中考真题+最新模拟）
地域 食物链 蜘蛛 蟹 铅污染 生物富集 物质循环 栽培植物
易错陷阱1：分不清生物影响环境和环境影响生物
【陷阱分析】根据题干信息不能准确找到施加者和改变者，从而不能分清生物影响环境和环境影响生物，正确信息如下：
【解题技巧】1．生物与环境关系的判断：生物影响环境还是环境影响生物，我们可以将题干用“因为……，
所以……”来造句，就可以准确地判定是谁影响了谁。
2．生物既能适应环境又能影响环境的判断：一般给出的环境比较特殊，其他生物都不能生存，而且对环境作出一定的改变。
【易错陷阱2】不能正确书写食物链
【陷阱分析】加入非生物因素；捕食关系错误；出现分解者。
【解题技巧】1.每条食物链的起点必须是绿色植物。
2.在食物链中，每个箭头都必须指向取食者（或捕食者）。
3.在食物链的组成成分中，不包括分解者和非生物成分，它只反映出生产者与消费者、消费者与消费者之间，由于捕食与被捕食而发生的联系。
4.数食物链时，要从起始端（绿色植物）数起，每条食物链都要数到底，不能漏数，但也不能将一个箭头看作一条食物链。
【易错陷阱3】不能明确生物圈的定义和范围
【陷阱分析】对生物圈的范围不能明确。
【解题技巧】1．范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
2．生物圈是地球上最大的生态系统。生物圈中有着多种多样的生态系统，如草原生态系统、森林生态系统等。
【易错提醒一】生态因素＞生物因素
【例1】民勤县盛产蜜瓜，其肉嫩汁多、含糖量高，深受人们喜爱。在瓜田中，影响一株蜜瓜生存的生态因素是（ ）
A．阳光、水分B．杂草
C．其他蜜瓜D．以上都是
【知识点】环境的组成和生态因素
常见错因：对生态因素和生物因素辨别不清。
避错攻略：首先分析题干，题干中提到“生态因素”，定位到生态因素的概念，然后分析选项中生态因素有哪些，最后根据题意成功将答案选出。
【变式1-1】古诗词是中华优秀传统文化中的瑰宝，其中不乏与生命现象相关的佳句。下列诗句中，不能体现非生物因素对生物影响的是（ ）
A．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花
B．落红不是无情物，化作春泥更护花
C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
D．近水楼台先得月，向阳花木早逢春
【变式1-2】造礁珊瑚虫体内的虫黄藻为其提供氧气和有机物,而造礁珊瑚虫为虫黄藻提代二氧化碳和氮磷等无机盐。虫黄藻与造礁珊瑚虫之间的关系是（ ）
A．共生B．竞争C．捕食D．寄生
【变式1-3】为研究菊花开花与光照时间及光照部位的关系，科研人员开展的实验及其结果如图所示。下列分析错误的是（ ）
A．该实验存在光照时间和光照部位两个变量
B．仅甲、乙两组对比，说明菊花为短日照开花植物
C．仅丙、丁两组对比，说明菊花感受光照部位是叶
D．合理控制光照的时间，可使菊花提前或延后开花
【易错提醒二】生态系统的结构
【例2】小芳某天的生物作业是自制生态瓶，她准备了小鱼、石头、容器和池塘水，如果要构成一个完整的生态系统，还应补充（ ）
A．分解者 B．生产者 C．消费者D．非生物部分
【知识点】生态系统的结构
常见错因：生态系统的结构包括生物部分和非生物部分，缺失必备要素。
避错攻略：：要构成一个完整的生态系统，各个部分必不可少，先分析各种物质代表的成分，看有无缺少，若缺少，则不能构成完整的生态系统。
【变式2-1】在一个生态系统中，对各种生物数量起决定作用的是（ ）
A．食肉动物B．生产者C．消费者D．分解者
【变式2-2】“我的家在东北松花江上，那里有满山遍野的大豆高梁……”，下列有关松花江的描述属于生态系统的是（ ）
A．松花江B．松花江里所有的鱼
C．松花江里所有的生物D．松花江里所有的植物
【变式2-3】叶海龙是一种海洋动物，以漂浮的海藻和游近的小虾为食。它全身覆盖的叶状附肢并非用来游泳，而是使自身完美地融入周围的大型海藻中、下图中①~④代表的生物与其存在或远或近的亲缘关系。下列关于叶海龙的叙述，错误的是（ ）
A．属于海洋生态系统中的消费者B．叶状附肢有利于隐藏自身
C．其形态结构是自然选择的结果D．图中与其亲缘关系最远的是④
【易错提醒三】正确书写食物链
【例3】“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”这一食物链可以准确地表示为（ ）
A．虾米→小鱼→大鱼B．大鱼→小鱼→虾米
C．阳光→虾米→小鱼→大鱼D．植物→虾米→小鱼→大鱼
【知识点】食物链和食物网
常见错因：加入非生物因素；捕食关系错误；出现分解者。
避错攻略：：食物链是生态系统内，由于食物关系而形成的一种联系，因此，食物链中只能有生产者和消费者，食物链的起点是生产者，箭头指向捕食者。
【变式3-1】在“①→野兔→蛇→猫头鹰”这条食物链中，①最可能的是（ ）
A．青草B．细菌C．青蛙D．太阳
【变式3-2】在“草→害虫→蛇→鹰"这条食物链中， 属于第一营养级的生物是（ ）
A．害虫B．鹰C．草D．蛇
【变式3-3】下图为某生态系统中的食物网。以下说法正确的是（ ）
A．食物网由生产者、消费者和分解者构成
B．该生态系统的能量最终来自于草
C．食物链越多，生态系统自动调节能力越弱
D．图中共有4条食物链，都是由绿色植物开始的
【易错提醒四】识别生物圈的范围
【例4】下列关于生物圈的叙述，不正确的是（ ）
A．生物圈是最大的生态系统，是所有生物共同的家园
B．生物圈是一个统一的整体，不同层次的生态系统相互关联
C．生物圈中生物的种类和数量多且稳定不变，自动调节能力强
D．生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面
【知识点】生物圈的范围
常见错因：对生物圈的范围不能明确。
避错攻略：：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是最大的生态系统，是所有生物共同的家园。生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
【变式4-1】生物圈是地球上最大的生态系统，下列有关叙述正确的是（ ）
A．生物圈的各组成部分之间通过食物链和食物网密切联系
B．生物所生活的环境是指阳光、温度、水等非生物因素
C．生物圈是由地球上所有生物及它们生活的环境组成的
D．生物圈中的生物就是指各种大型动物和绿色开花植物
【变式4-2】生物圈是一个统一的整体，有着多种多样的生态系统，其中有“地球之肾”美称的生态系统是（ ）
A．森林生态系统B．农田生态系统
C．淡水生态系统D．湿地生态系统
【变式4-3】关注生物圈就是关注人类自己的生存。下列有关生物圈的叙述正确的是（ ）
A．生物圈指的是地球上所有生物的总和
B．生物圈包括大气圈的上层、水圈的大部和岩石圈的下层
C．生物圈的各种成分通过食物链和食物网联系为一个统一的整体
D．生物圈具备大多数生物生存的基本条件：阳光、水分、空气、适宜的温度、稳定的营养供给等
A组 中考真题
1．（2023·安徽）某农田中种植着大豆，同时生长着稗草、鸭跖草等杂草，分布有七星瓢虫、大豆蚜等动物和根瘤菌等微生物。下列关于该农田生态系统的叙述，正确的是（ ）
A．大豆、稗草和鸭跖草都是生产者
B．根瘤菌与大豆之间是寄生关系
C．七星瓢虫的能量可以流向稗草
D．农田中所有生物构成生态系统
2．（2023·邵阳）某高山植被的分布情况为：针叶林往往分布在海拔较高的地方，阔叶林往往分布在海拔较低的地方。形成这种差异的主要生态因素是（ ）
A．温度B．阳光C．水分D．空气
3．（2023·襄阳）萝卜的地上部分是绿色，地下部分是白色，造成这种差异的生态因素主要是（ ）
A．水分B．温度C．空气D．阳光
4．（2020·开封）为了保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极（ ）
A．缺乏必要的生活设施B．缺少生产者
C．没有消费者D．分解者很少
5．（2019·天水）如图表示某一生态系统中四种生物所含有机物总量的比例，假设这四种生物只构成一条食物链，根据图判断下列说法正确的是（ ）
A．该食物链可表示为甲←乙←丙←丁
B．四种生物中含有毒物质最多的是甲
C．该食物链中生产者是甲
D．四种生物中含能量最多的是丁
6．（2023·襄阳）山水林田湖草沙是一个生命共同体。图一为某林地中能量流动示意图，虚线方框内表示该生态系统的生物部分；图二为碳循环示意图。请回答下列问题：
（1）根据图一可以看出，生态系统中的能量是 （选填“单向”或“双向”）流动的。
（2）写出图一中的一条食物链： 。（用图中字母和箭头表示）
（3）动物属于图二中的 （选填“甲”或“乙”或“丙”）。
（4）“林”和“草”泛指不同的生态系统。一般情况下，森林生态系统比草原生态系统的自动调节能力更 一些。
（5）森林能净化空气，有“地球之肺”之称，这说明生物能 环境。
（6）古代的蕨类植物经过漫长的年代变成了煤。蕨类植物具有 （器官）的分化。
（7）我国努力争取2060年前实现“碳中和”。“碳中和”是指在一定区域内二氧化碳的收支相抵，即二氧化碳的排放量与吸收量相当。图二中①～⑤表示各过程中二氧化碳的量，用图中序号列出表示“碳中和”的等式： 。
B组 中考模拟
1．（2022·钦北模拟）石榴园中石榴树与杂草之间的关系是（ ）
A．竞争关系 B．合作关系 C．寄生关系 D．共生关系
2．（2023·延吉模拟）下列关于生物圈的说法，正确的是（ ）
A．生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈的全部
B．地球上所有的生物构成了生物圈
C．海洋生态系统是地球上最大的生态系统
D．生物圈是地球上所有生物的家园
3．（2023·三亚模拟）下列选项中体现非生物因素对生物影响的是（ ）
A．一山不容二虎
B．种豆南山下，草盛豆苗稀
C．螳螂捕蝉，黄雀在后
D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
4．（2023·河东模拟）如图是某生态系统中的食物网示意图，其中表示最高级消费者的是（ ）
A．甲B．乙C．丙D．丁
5．（2023·开州模拟）“螳螂捕蝉，黄雀在后。”其中所隐含的一条完整的食物链是（ ）
A．黄雀→螳螂→蝉B．蝉→螳螂→黄雀
C．柳树→蝉→螳螂→黄雀D．蝉→螳螂→黄雀→柳树
6．（2023·莱芜模拟）莱芜汶河湿地公园绿树成荫、鸟啼虫鸣，是人们休闲的好去处。图1是湿地公园生态系统中的部分生物之间关系图；图2是该生态系统的结构和功能示意图，其中①②代表生理过程，A一E代表生态系统的部分生物。请据图回答下列问题：
（1）若图1要组成完整的生态系统，除必要的无机环境条件外，还需补充一种生物成分与图2中的 （填字母）相对应。图2中的D对应图1中的生物是 ，该生物与蛇之间的关系是 。
（2）图1中猫头鹰共占四个营养级，可从多条食物链获得能量，请写出它获得能量最多的一条食物链： 。
（3）由图2可以看出，生态系统的能量流动是从 （填序号）过程开始的，能量流动过程中伴随着物质循环，碳在生物与无机环境之间主要是以 形式反复循环的。能量流动和物质循环都是通过 （渠道）实现的，两者同时进行，密切相关，不可分割，将生态系统的各种成分联系成了一个统一的整体。
（4）猫头鹰和吃虫的鸟适于飞行特有的呼吸方式是 ；蝗虫作为陆生昆虫之一，其呼吸器官是 。
施加者
改变者
结论
生物
环境
生物影响环境
环境
生物
环境影响生物