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    初中生物中考复习 必刷卷03-2022年中考生物考前信息必刷卷(全国通用)(原卷版)

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    初中生物中考复习 必刷卷03-2022年中考生物考前信息必刷卷(全国通用)(原卷版)

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    这是一份初中生物中考复习 必刷卷03-2022年中考生物考前信息必刷卷(全国通用)(原卷版),共10页。


    绝密启用前

    2022年中考生物考前信息必刷卷03

    生 物全国通用)

    2022年中考生物稳中有变,题型仍然是25(选择题)+4(填空题),但根据最新考试说明和模拟考试信息可以发现中考对于科学研究能力的考核更多地关注了各种科学方法的运用学生的观察能力实验能力和分析能力是科学素养的重要组成部分,是科学教学要着重培养的能力,中考试题总是力图通过实验、观察、分析、提问或猜想来考查学生对各知识点的了解、理解和掌握,甚至是通过陌生而又现实的生活背景知识来进行综合能力的考查。在复习中要注意分析课本实验构建生物学实验思路比如如何去设置对照组对实验结果如何分析通过实验结果可以得出什么样的实验结论等

    通过对考试信息的梳理以及教学研究成果,预测:填空题的第三题为实验题会重点考查学生设计实验、分析实验的能力,分析能力和归纳总结的能力,要求比较高

    另外在平时学习中要特别关注基础性实验、前期的实验设计思路、过程,现象,结论分析(一般试卷的前5-6题直接考查基础知识,容易拿分)、综合性(选填以及解答的压轴题)、应用型(如本卷中的第8题的概率题结合当下热门问题来考查)和创新性(一般会以数学文化为背景或在新情景下命制对概念的理解以及问题的梳理)同时掌握整体思想数形结合特殊值等数学思想,这些思想会蕴含于每道试题之中。

     注意事项:

    1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

    2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

    3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

    一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

    1.下列不属于生命现象的是(  )

    A. 蛇冬眠 B. 煤燃烧 C. 蝌蚪长成青蛙 D. 羊吃草

    2.如图为人体的部分结构层次图,下列说法错误的是(   


    A. 结构层次从微观到宏观依次是
    B. 与肝脏属于同一结构层次的是
    C. 具有收缩和舒张的功能
    D. 是人体结构和功能的基本单位

    3.下列是某同学对生物体的细胞说法,你认为正确的个数是(  )
    ①细胞是生物体结构和功能的基本单位,生物圈中所有生物都是由细胞构成的
    ②乳酸菌和酵母菌相比,乳酸菌的细胞结构中没有液泡和叶绿体
    ③绿色植物体的细胞中,有的有两种能量转换器,有的只有一种能量转换器
    ④真菌有单细胞的,也有多细胞的
    ⑤腺病毒的细胞结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成

    A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

    4.下列对生物学实验的相关描述,对应正确的是(  )

    A. 物像在视野右下方-向右下方移动装片-物像移到视野中央
    B. 检测蛋白质-滴加碘液-呈现紫色反应
    C. 观察玉米种子的结构-滴加双缩脲试剂-胚乳部分呈现蓝色
    D. 制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片-滴加生理盐水-保持细胞形态

    5.在自然界中,生物的某些生命活动和生理功能可以通过坐标曲线的方式形象地表达出来。对于下列四个曲线图的分析,正确的是(  )


    A. 甲图可用来表示从菜豆种子萌发到发育成幼苗过程中水分含量的变化
    B. 乙图是人体呼吸时肺容积的变化曲线图,bc段肺内气压上升,膈顶下降
    C. 丙图表示人体消化酶活性随温度变化的情况,说明人在寒冷时消化食物的能力减弱
    D. 丁图是某生态系统中草、鼠、狐三种生物间的关系,A表示草、B表示鼠

    6.下列操作与目的不相符的是

    A. 移栽较大的树木时,给树木打针输液,目的是补充有机物
    B. 观察植物的蒸腾作用时,将量筒内的水面上加一层油,目的是防止量筒内水分的蒸发
    C. 用显微镜观察时,先用低倍镜观察,目的是为了更快找到物像
    D. 做绿叶在光下制造淀粉实验时,叶片脱色漂洗后加碘液,目的是检验是否有淀粉生成

    7.对人类来说,生物太重要了。人们的生产生活都离不开生物学知识。下列做法与运用的原理不匹配的是()

    A. 贮存水果蔬菜时保持低温——促进呼吸作用
    B. 移栽植物时剪去部分枝叶——降低蒸腾作用
    C. 给植物“打针输液”——提供营养
    D. 增加大棚内的二氧化碳浓度——增强光合作用

    8.新疆地区昼夜温差大,那里出产的瓜果特别甜,这是因为(  )

    A. 白天和夜间光合作用、呼吸作用都强,积累的有机物少
    B. 白天和夜间光合作用、呼吸作用都弱,积累的有机物少
    C. 白天光合作用弱,夜间呼吸作用强,积累的有机物多
    D. 白天光合作用强,夜间呼吸作用弱,积累的有机物多

    9.如图表示绿色植物体内部分物质的转化过程,下列有关说法正确的是(  )

    A. ①过程只能在黑暗处进行
    B. ①过程不利于维持生物圈的碳一氧平衡
    C. ②过程只能在光下进行
    D. ①②过程不能在同一个细胞中进行

    10.如图表示农作物种植密度与光合作用及呼吸作用强度的关系,下列分析正确的是(  )


    A. 随种植密度的增加,光合作用及呼吸作用强度均增强
    B. 种植密度越大,农作物产量越高
    C. 种植密度为m2时,有机物积累最多
    D. 种植密度在m4之后,有机物积累继续增多

    11.“离离原上草,一岁一枯荣”,这是对植物生命周期的生动写照。请分析下列有关植物的说法错误的是(  )


    A. 我们吃的桃子是由图1中的结构②发育而来
    B. 绿色植物对维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡起着重要作用
    C. 植物的枝条由叶芽发育而来,枝条上的叶片由图2中的结构①发育而来
    D. 幼根的生长主要是依靠图3中②处细胞的分裂和③处细胞体积的增大而实现

    12.根据如图所示判断,PQ分别是(  )


    A. 静脉,静脉 B. 静脉,动脉
    C. 动脉,静脉 D. 动脉,毛细血管

    13.肺泡内的气体进入血液,要经过(  )层细胞。

    A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

    14.在人类起源和进化过程中,人、猿分界的重要标准是(  )

    A. 直立行走 B. 制造工具 C. 学会用火 D. 产生语言
    15.加入抗凝剂的人体血液,静止一段时间后,可以观察到分层现象,如图所示。其中②部分包含的血液成分是(  )

    A. 红细胞
    B. 白细胞
    C. 血小板
    D. 白细胞和血小板

    16.生物课堂上王老师指着自己受伤的左臂,幽默地说是伤了“支点”。王老师所说的“支点”是(  )

    A.  B. 骨骼肌 C. 关节 D. 神经

    17.20185月,第54届世界乒乓球锦标赛团体赛中国男女队双双获得金牌。赛场上每个运动员做任何一个动作时,都会包括以下步骤:①相应的骨收到牵引②骨绕关节转动③骨骼肌接受神经传来的兴奋④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序(  )

    A. ①②③④ B. ①③②④ C. ③④①② D. ③①②④

    18.二胎政策全面放开后,洋洋的妈妈想再生一个孩子。一年多来,一直没有怀孕。经检查,原因是输卵管堵塞。输卵管堵塞造成的后果是(  )

    A. 不能产生卵细胞 B. 胚胎的发育得不到营养
    C. 精子与卵细胞不能结合 D. 不能产生雌性激素

    19.生命是宝贵的,人类新生命的起点是

    A. 受精卵 B. 精子 C. 卵细胞 D. 婴儿出生

    20.如图表示细胞核、染色体、DNA和基因之间的关系。与图示相符的是(  )

    A. ①细胞核②染色体③DNA④基因
    B. ①细胞核②DNA③染色体④基因
    C. ①细胞核②基因③染色体④DNA
    D. ①细胞核②染色体③基因④DNA

    21.都属于两栖动物的一组是(  )

    A. 乌龟、青蛙、鳄鱼 B. 大鲵、小鲵、乌龟
    C. 蟾蜍、鳄鱼、水獭 D. 蝾螈、大鲵、蟾蜍

    22.近年来,抗生素的滥用致使很多致病细菌具有一定的耐药性。根据达尔文的进化论分析,耐药细菌越来越多的主要原因是(  )

    A. 抗生素的质量下降,杀菌能力低
    B. 细菌为了适应环境,产生了抗药性
    C. 抗生素选择了发生耐药变异的个体生存下来
    D. 耐药细菌繁殖能力比不耐药细菌繁殖能力强

     

    23.小羊多莉、转基因超级鼠、高产抗倒伏小麦分别应用的技术手段是(  )

    A. 转基因技术、克隆技术、杂交育种技术
    B. 杂交育种技术、转基因技术、克隆技术
    C. 克隆技术、转基因技术、发酵技术
    D. 克隆技术、转基因技术、杂交育种技术

    24.健康的生活是我们每个人的愿望。下列与人体健康有关的说法,正确的是(  )

    A. 给刚出生的婴儿接种卡介苗可以预防脊髓灰质炎
    B. 日常病痛无须去医院,可以自己按照说明书服用OTC药物
    C. 某人腰部以下瘫痪,针刺其下肢感觉不到疼痛,但具有膝跳反射功能
    D. 对禽流感患者及时隔离和治疗,这一过程属于切断传播途径和保护易感人群

    25.利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验,具体操作见下表:

    组别

    处理

    方法

    不做任

    何处理

    破坏蝌蚪

    的甲状腺

    水中加入

    甲状腺激素

    实验

    结果

    正常

    发育

    停止

    发育

    提前

    发育

    乙组后来加入甲状腺激素,结果又能继续发育。依据实验判断,正确的是(   

    A. 甲状腺能分泌甲状腺激素 B. 甲状腺激素能促进新陈代谢
    C. 甲状腺是内分泌腺 D. 甲与乙、乙与丙形成对照

    二、填空题:本题共5小题,每小题3分,共15分。1.图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:

    1)生物A是一种农业害虫,它的身体可分为____________________三部分,它的体表有坚硬的______,可以起保护和支持作用,并能防止体内水分的蒸发;

    2)生物B的呼吸器官是_______,身体呈梭形,有利于减小在水中游泳时的阻力。

    3)生物C生活在水中和潮湿的陆地,用_________呼吸,兼用__________呼吸。

    4)生物D的前肢变成____,骨中空,内充气体,它特有的呼吸方式是_________,能保证飞行时氧气的充足供应。

    5)生物E在生殖发育方面的突出特点是_______________,保证了E比其他生物的后代有较高的成活率,___________是这类动物特有的结构。

    6)上述类群中属于无脊椎动物的是_______;属于恒温动物的有_______.(填字母)

    2.下图中,图一示某生态系统中的食物链和食物网,图二示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量。请据图回答:

    1)在生物学上,把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为__________________

    2)图一中,食物链有__________________条,写出其中最长的一条__________________

    3)若图一要表示一个完整的生态系统,还需要补充的组成成分是__________________,该生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,植被会遭到破坏,而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少,森林植被得以恢复,由此可以看出生态系统具有________________能力。

    4)图二中,甲对应图一中的生物是__________________,鹰与此生物的关系是__________________

    三、实验探究题(本大题共2小题,共20.0分)

    3.水饺是中国北方较受喜欢的一种传统美食,也有喜庆团圆的寓意。鲜美的水饺入口后,会在你的体内经过如图所示的神奇旅行,最后被消化为可吸收的物质。

    I. 下图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用ABCDE表示)被消化的程度。请据图回答:

    1)包水饺的面皮的主要成分是淀粉,能代表淀粉消化过程的曲线是__________,参与该过程的消化液有_______________________

    2)水饺馅中的瘦肉的主要成分是蛋白质,它的最初消化是在图中所示的_______(填字母)段完成,最终被消化成 __________

    3)某同学长期不吃蔬菜水果,导致牙龈出血,可能是缺乏__________ 

    II. 某生物兴趣小组探究“水饺在口腔中的变化”,进行了下表实验,请根据下表回答:

    试管编号

    1

    2

    3

    4

    水饺碎屑

    适量碎屑

    适量碎屑

    适量碎屑

    适量碎屑

    有无唾液

    2ml唾液

    A

    2ml唾液

    2ml唾液

    是否搅拌

    搅拌

    搅拌

    搅拌

    搅拌

    温度

    37

    0

    100

    水浴时间

    10分钟

    加入碘液

    2

    4)为探究“唾液对水饺的消化作用”,选用1号和2号两支试管做对照试验,在A处应加入_________

    51号试管中加入碘液后不变蓝,原因是__________________________________

    6)该实验的对照组是____号试管;如果选用134号试管进行实验,所探究的问题是_________________________________

    4.自然界中,生物与环境相互作用,适应者生存下来并不断的延续和发展着。有关生物进化的研究总是与遗传学分不开,请分析并完成下列问题:
    1)豌豆是遗传学研究中常用的植物实验材料,原因之一是它具有很多明显的 ______ ,比如种子的圆粒和皱粒、豆荚的绿色和黄色等。已知豆荚的绿色(B)对黄色(b)为显性,现将纯种绿色豌豆授以纯种黄色豌豆的花粉,则该植株所结豌豆豆荚的颜色及基因组成分别是 ______ ;将该植株所得豌豆播种,自然状态下,所结出的豌豆种子中胚的基因组成可能是 ______
    2)果蝇是遗传学研究中常用的动物实验材料,果蝇的翅型有长翅和残翅两种类型,控制这一相对性状的基因用Gg表示。表中为三组果蝇的杂交实验结果,请据表回答:

    实验组别

    亲代的性状表现

    长翅×残翅

    长翅×长翅

    长翅×长翅

     
    子代性状表现及数目

    长翅

    52

    101

    76

    残翅

    49

    0

    25

    果蝇翅型的显性性状为 ______ ;第三组杂交实验的子代长翅果蝇中杂含的个体所占得比例为 ______ ;现有一只长翅雄果蝇,为了检测其基因组成,让它与残翅雌果蝇交配,产生足够多的后代,请预测可能的实验结果:① ______ (写现象及结论),② ______ (写现象及结论).
    3)在一个风力较大的小岛上,多数果蝇是残翅的,从是否利于生存的角度分析,果蝇的残翅属于 ______ 变异;从能否传给后代的角度分析,果蝇的残翅属于 ______ 变异;生物通过 ______ 和自然选择,不断进化

     

     


     

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