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    福建省泉州师范学院附属中学等校2023-2024学年九年级下学期4月期中化学试题(原卷版+解析版)

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    这是一份福建省泉州师范学院附属中学等校2023-2024学年九年级下学期4月期中化学试题(原卷版+解析版),文件包含福建省泉州师范学院附属中学等校2023-2024学年九年级下学期4月期中化学试题原卷版docx、福建省泉州师范学院附属中学等校2023-2024学年九年级下学期4月期中化学试题解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共22页, 欢迎下载使用。


    满分:100分 考试时间:60 分钟
    相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Mg-24 Cl-35.5
    一、选择题
    1. “绿色化学”在20世纪90年代兴起并将成为2l世纪化学发展的主导方向,其核心是利用化学原理从源头上减少或消除化学工业对环境的污染。据此思考判断,下面不属于“绿色化学”考虑内容的是
    A. 采用无毒无害的原料B. 生产工艺对环境友好
    C. 产品不含任何化学物质D. 生产的产品有利于环保
    【答案】C
    【解析】
    【详解】A、采用无毒无害的原料符合现代“绿色化学”理念,故A不符合题意;
    B、生产工艺对环境友好符合现代“绿色化学”理念,故B不符合题意;
    C、任何物质都是化学物质,所以产品不含任何化学物质不符合现代“绿色化学”理念,故C符合题意;
    D、生产的产品有利于环保符合现代“绿色化学”理念,故D不符合题意。
    故选:C。
    2. 2023年1月1日开始,全国推广实施标准更加严格的国VIB乙醇汽油。乙醇汽油属于
    A. 单质B. 化合物C. 纯净物D. 混合物
    【答案】D
    【解析】
    【详解】乙醇汽油中含有汽油和乙醇两种物质,属于混合物,故选D。
    3. 古诗词是中华传统文化的精髓,以下诗句中划线部分包含化学变化的是
    A. 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知
    B. 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
    C. 飞流直下三千尺,疑银河落九天
    D. 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川
    【答案】B
    【解析】
    【详解】A、春江水暖鸭先知,没有新物质生成属于物理变化,不符合题意;
    B、爆竹声中一岁除,涉及爆竹燃烧,有新物质生成属于化学变化,符合题意;
    C、飞流直下三千尺,没有新物质生成属于物理变化,不符合题意;
    D、日照香炉生紫烟,没有新物质生成属于物理变化,不符合题意;
    故选:B
    4. 化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作中正确的是
    A. 稀释浓硫酸B. 倾倒液体
    C. 滴加酚酞试液D. 测定pH
    【答案】C
    【解析】
    【详解】A、稀释浓硫酸时,应将浓硫酸沿烧杯内壁缓慢倒入水中,该选项操作不正确;
    B、倾倒液体时,瓶塞应倒放,该选项操作不正确;
    C、用胶头滴管滴加液体时,应竖直悬空,该选项操作正确;
    D、测定溶液pH时,不能将pH试纸浸入待测液中,该选项操作不正确。
    故选C。
    5. 下列有关化学用语的说法正确的是
    A. O3表示3个氧原子
    B. NaCl是由Na+和Cl-构成的
    C. S-2表示单质硫中硫元素化合价为-2
    D. 3Mg2+中的“2”表示3个镁离子带2个单位的正电荷
    【答案】B
    【解析】
    【详解】A、O3表示一个臭氧分子,3个氧原子用3O表示,选项错误;
    B、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,钠离子带一个单位的正电荷,氯离子带一个单位负电荷,根据离子符号的书写,将数字和正负号标在元素符号的右上角,先写数字,后标正负号,数值为1,省略不写。故钠离子和氯离子分别表示为:Na+和Cl-,选项正确;
    C、标注元素的化合价标在元素符号的正上方,先写正负号,后写数字,1不省略,且硫单质中硫元素化合价为0,表示为,选项错误;
    D、3Mg2+中的“2”表示1个镁离子带2个单位的正电荷,选项错误;
    故选B。
    6. 2022年底,我国科学家成功开发出海水电解制氢技术。在这个领域走在了世界前列。下列有关说法不正确的是
    A. 电解水时正极产生氢气
    B. 此技术需要克服海水对设备的腐蚀问题
    C. 此技术需要考虑海水中的盐分及杂质对电解水的干扰
    D. 可以利用风力发电、太阳能发电等绿电技术为电解海水提供能源
    【答案】A
    【解析】
    【详解】A、电解水时正极产生的是氢气,负极产生的是氧气,说法错误,符合题意;
    B、此技术需要克服海水对设备的腐蚀问题,说法正确,不符合题意;
    C、此技术需要考虑海水中的盐分及杂质对电解水的干扰,说法正确,不符合题意;
    D、可以利用风力发电、太阳能发电等绿电技术为电解海水提供能源,说法正确,不符合题意。
    故选:A。
    7. 2023年3月27日是第28个“全国中小学生安全教育日”。下列有关做法正确的是
    A. 家用电器着火,可直接用水浇灭
    B. 进入煤矿井前,先进行灯火试验
    C. 发现煤气泄漏,在现场拨打电话
    D. 逃离火灾现场,用湿巾捂住口鼻
    【答案】D
    【解析】
    【详解】A、家用电器着火,若直接用水扑灭极易造成电线短路和人体触电,所以电器着火应先切断电源,再灭火,不可直接用水浇灭,故A做法错误;
    B、煤矿井内存在大量可燃性气体,不能做灯火实验,否则容易引起爆炸,故B做法错误;
    C、煤气具有可燃性,与空气混合遇明火或电火花可能会发生爆炸,所以发现煤气泄漏,不能在现场拨打电话,防止发生爆炸,故C做法错误;
    D、遭遇火灾时,火灾会产生大量的烟尘和有毒气体,用湿毛巾捂住鼻子,可以有效的过滤空气中的有毒气体进入人体的呼吸系统,故D做法正确;
    故选D。
    8. 在化学领域,总有一些长相和名字都很特别的分子,如图,“企鹅酮”(C10H14O)是一种分子结构简式形似企鹅的物质。关于企鹅酮的说法正确的是
    A. 企鹅酮中含有氧化物
    B. 企鹅酮中碳元素的质量分数最大
    C. 企鹅酮由10个碳原子、14个氢原子、1个氧原子构成
    D. 企鹅酮的相对分子质量为134
    【答案】B
    【解析】
    【详解】A、企鹅酮由企鹅酮分子构成,属于纯净物,不含其他物质,说法错误;
    B、企鹅酮中含有C、H、O三种元素,三种元素的质量比为,其中碳元素的质量分数最大,说法正确;
    C、企鹅酮由企鹅酮分子构成,1个企鹅酮分子由10个C原子、14个H原子、1个0原子构成,说法错误;
    D、企鹅酮的相对分子质量为,说法错误。
    故选B。
    9. 下列各组实验方案不合理的是
    A. AB. BC. CD. D
    【答案】C
    【解析】
    【详解】A、HCl能与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,再过滤除去过量的碳酸钙(难溶于水),能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项实验方案设计正确。
    B、黄铜中的锌能与稀硫酸反应生成硫酸锌溶液和氢气,有气泡产生;黄金不与稀硫酸反应,无明显现象,可以鉴别,故选项实验方案设计正确。
    C、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项实验方案设计错误。
    D、氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,氮气不能燃烧且不支持燃烧,不能使带火星的木条复燃,可以鉴别,故选项实验方案设计正确。
    故选:C。
    10. 进行氢氧化钙的复习时,同学们在实验室进行了图1所示实验,氢氧化钙固体的溶解度曲线如图2所示,下列说法正确的是
    A. 氢氧化钙属于易溶物质
    B. 升高温度可以增大氢氧化钙的溶解度
    C. 30℃时,氢氧化钙饱和溶液的溶质质量分数为15%
    D. 实验中将氧化钙换成氢氧化钠也会出现白色浑浊
    【答案】D
    【解析】
    【详解】A、溶解度和溶解性的关系如图:,结合溶解度曲线图可知,氢氧化钙属于微溶物质,说法错误,不符合题意;
    B、由溶解度曲线图可知,氢氧化钙溶解度随温度升高而减小,因此温度升高,氢氧化钙的溶解度减小,说法错误,不符合题意;
    C、由溶解度曲线图可知,30℃时氢氧化钙的溶解度为0.15g,则此温度下氢氧化钙饱和溶液的溶质质量分数为<15%,说法错误,不符合题意;
    D、氧化钙与水反应放热使溶液温度升高,由溶解度曲线图可知,氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小,则试管中有白色固体析出;氢氧化钠溶于水也会放热使溶液温度升高,则试管中会出现相同的实验现象,故实验中将氧化钙换成氢氧化钠也会出现白色浑浊,说法正确,符合题意。
    故选:D。
    二、填空与简答
    11. 铝是地壳中含量最高的金属,作为材料新秀,薄如蝉認的铝箔应用广泛。
    (1)铝材能加工成薄如蝉翼的铝箔,是因为铝具有很好的____性,铝箔用作空调热交换器翅片是利用了铝的____性。
    (2)铝具有很好的抗腐蚀性能,是因为铝在空气中发生反应生成的保护膜阻止其进一步被氧化,保护膜的成分是____。
    (3)在新能源汽车的动力锂电池中,铝管作正极集流体,承载电极活性物质LiFePO4。元素周期表中,Li的相关信息如图所示,则x、y的值分别为___。
    已知P显+5价,LiFePO4中Fe的化合价为__。
    (4)铝、钛等金属与稀土形成的特种合金常用于航空、航天领域。关于稀土资源,下列说法正确的是____(填字母)。
    A. 稀土的开采与环境、生态问题无关
    B. 稀土广泛应用于新材料领域
    C. 我国的稀土储量目前居世界第一位
    【答案】(1) ①. 延展 ②. 导热
    (2)氧化铝##Al2O3
    (3) ①. 3、1 ②. +2 (4)BC
    【解析】
    【小问1详解】
    铝材能加工成薄如蝉翼的铝箔,是因为铝具有很好的延展性;铝箔用作空调热交换器翅片,是因为铝具有导热性。
    【小问2详解】
    铝具有很好的抗腐蚀性能,是因为铝在空气中会与氧气反应并生成一层致密的氧化铝(Al2O3)薄膜,可阻止内部的铝进一步被氧化。
    【小问3详解】
    原子结构示意图中,圆圈中的数字表示核电荷数,圆圈外的数字表示核外每一层的电子数,核电荷数=原子序数,元素周期表的单元格中,左上角数字表示原子序数,则x=3、y=3-2=1。Li的最外层有1个电子,Li易失去最外层的1个电子,即Li在化合物中一般为+1价,O在化合物中一般为-2价,已知P为+5价,则LiFePO4中Fe的化合价为0-(-2)×4-(+5)×1-(+1)×1=+2。
    【小问4详解】
    A、稀土的开采与环境、生态问题有关,过度开采会破坏生态环境平衡,错误;
    B、稀土已广泛应用于新材料领域,正确;
    C、目前,我国的稀土储量居世界第一位,但人均储量较低,正确。
    故选BC。
    12. 阅读下面科普短文。
    烟花又称花炮、烟火、焰火,主要用于典礼或表演中。烟花和爆竹的组成类似,其中都包含黑火药。黑火药由硝酸钾、木炭和硫粉混合而成,一定条件下引燃会发生剧烈反应,同时释放大量热,产生有害气体。
    制作烟花的过程中,还加入一些发光剂和发色剂,它们使烟花呈现五彩缤纷的颜色。例如,氯化钠和硫酸钠等物质在火焰上灼烧时会发出黄色光芒:含钙化合物会发出砖红色光芒;含铜化合物会发出绿色光芒。用来烘托气氛。
    依据文章内容,回答以下问题:
    (1)燃放烟花时,可以闻到一股刺激性气味,说明分子___________。
    (2)结合所学知识,请说出镁在空气中燃烧的现象___________。
    (3)镁在点燃条件下与二氧化碳反应生成金属氧化物和单质,该反应的化学方程式为_______。
    (4)灼烧时发出绿色光芒的化合物可能是___________(任写一种物质的化学式即可)。
    (5)为减少燃放烟花爆竹造成的大气污染,可采取的措施有___________。(写一条即可)
    【答案】(1)在不断运动
    (2)发出耀眼白光,放出热量,生成白色固体
    (3)
    (4)CuCl2(合理即可)
    (5)尽量少放或不放烟花爆竹、使用环保型烟花等(合理即可)
    【解析】
    【小问1详解】
    燃放烟花时,可以闻到一股刺激性气味,说明分子在不断运动,引起刺激性气味的分子不断扩散;
    【小问2详解】
    镁在空气中燃烧的现象是:发出耀眼白光,放出热量,生成白色固体;
    【小问3详解】
    镁在点燃条件下与二氧化碳反应生成金属氧化物和单质,根据质量守恒定律,化学反应前后,元素的种类不变,反应物中含Mg、C、O,生成物中也应含Mg、C、O,故生成的金属氧化物是氧化镁,单质为碳,该反应的化学方程式为:;
    【小问4详解】
    含铜化合物会发出绿色光芒,故灼烧时发出绿色光芒的化合物可能是:CuCl2;
    【小问5详解】
    为减少燃放烟花爆竹造成的大气污染,可采取的措施有尽量少放或不放烟花爆竹、使用环保型烟花等。
    13. 电解水能生成氢气和氧气,氢气和氧气在Pd基催化剂表面可反应生成过氧化氢,其微观示意图如图所示。
    (1)请在图1的B中将相关粒子的图形补充完整:______。
    (2)由图1实验能证明“水由氢元素和氧元素组成”,其理论依据是______。
    (3)图2反应的正确顺序应为______(填序号);
    (4)图2的过程③中,结构被破坏的分子是______(填分子名称),其质子数为______。
    (5)图2反应的化学方程式为______。
    【答案】(1)反应后B
    (2)根据质量守恒定律,在化学反应前后元素种类不变
    (3)④③①② (4) ①. 氢分子 ②. 2##二
    (5)
    【解析】
    【小问1详解】
    根据反应前后原子的种类和数目不变,反应前有2个氧原子和4个氢原子,反应后还缺少两个氢原子即一个氢分子,故补充为:;
    【小问2详解】
    水通电分解生成氧气和氢气,氧气是由氧元素组成的,氢气是由氢元素组成的,根据反应前后元素种类不变,所以水是由氢氧元素组成的;
    【小问3详解】
    化学反应的实质是分子先分解成原子,原子重新组合成新的分子,故顺序为④③①②;
    【小问4详解】
    由图可知过程③中,结构被破坏的分子是氢分子,1个氢原子中含有1个质子,一个氢分子中含有2个氢原子,故氢分子含有2个质子;
    【小问5详解】
    图2为氢气和氧气在Pd基催化剂表面可反应生成过氧化氢,方程式为:。
    14. 如图1是A、B、C三种物质的溶解度曲线图。请回答:
    (1)t1℃时,A、B、C三种物质的饱和溶液中溶质质量分数最大的是______。
    (2)t2℃时,将30gA物质放入50g水中,充分溶解后所得溶液的质量是______g。
    (3)A物质中混有少量的B物质,若提纯A物质,可采用的结晶方法是____。
    (4)t1℃时,取等质量的A、C饱和溶液分别置于甲、乙两支试管中,如图2所示,在大烧杯中加入一定质量的氢氧化钠固体溶解后,A、C溶液的溶质质量分数的大小关系是______。
    【答案】 ①. B ②. 75 ③. 降温结晶 ④. A>C
    【解析】
    【分析】由A、B、C三种物质的溶解度曲线图可知,A物质的溶解度随温度的升高而增大,C物质的溶解度随温度的升高而减小,B物质的溶解度随温度的升高增长较慢。
    【详解】(1)t1℃时,B 的溶解度最大,A、C的溶解度相同,故A、B、C三种物质的饱和溶液中溶质质量分数最大的是B。
    (2)t2℃时,A物质的溶解度为50g,将30gA物质放入50g水中,溶解的溶质的质量为
    ,充分溶解后所得溶液的质量是。
    (3)A物质的溶解度随温度的升高而增大,故A物质中混有少量的B物质,若提纯A物质,可采用的结晶方法是降温结晶。
    (4)t1℃时,取等质量的A、C饱和溶液分别置于甲、乙两支试管中,如图2所示,在大烧杯中加入一定质量的氢氧化钠固体溶解,氢氧化钠溶解放热,A物质的溶解度随温度的升高而增大,C物质的溶解度随温度的升高而减小,故A、C溶液的溶质质量分数的大小关系是A>C。
    【点睛】
    15. “碳中和”,中国在行动。我国力争2060年前实现“碳中和”,体现了我国对解决气候问题的大国担当。2022年北京冬奥会采用二氧化碳制冷技术,实现二氧化碳循环利用,碳排放几乎为零。“氨法”捕集二氧化碳是实现“碳中和”的途径之一,其主要流程如图,请回答相关问题:
    (1)控制二氧化碳的排放,主要是为了减缓___________。
    (2)常温下,氨水的pH_________7(填“>”、“<”或“=”)。
    (3)工业上用氨水喷淋吸收废气中的CO2,采用“喷淋”的目的是___________。
    (4)CO2的后续处理包括利用、封存等。CO2被封存在含有氢氧化钙的地下水层后可慢慢转化为固态碳酸盐,该过程的化学方程式为___________。
    (5)“氨法”捕集流程中可循环利用的物质是___________。
    【答案】(1)温室效应
    (2)> (3)增大反应物的接触面积,使反应更快更充分
    (4)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
    (5)氨水##NH3•H2O
    【解析】
    【小问1详解】
    空气中二氧化碳含量过多会导致温室效应加剧,所以控制二氧化碳的排放,主要是为了减缓温室效应;
    【小问2详解】
    氨水显碱性,所以pH>7;
    【小问3详解】
    采用“喷淋”的方法,可增加反应物之间的接触面积,使反应更快更充分;
    【小问4详解】
    CO2被封存在含有氢氧化钙地下水层后可慢慢转化为固态碳酸盐,反应为二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,其化学方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
    【小问5详解】
    图片可知,NH3•H2O既是反应物,又是生成物,故可循环利用的物质是氨水。
    三、实验题
    16. 如图是实验室常用来制取气体的实验装盟,请根据要求回答下列问题:
    (1)仪器a的名称是___________。
    (2)实验室用氨酸钾和二氧化锰制氧气,选择的发生装置是___________,选择E装置收集氧气,因为氧气不与水反应,并且___________,应将收集满氧气的集气瓶___________(填“正”或“倒”)放在桌面上,实验结束后,先将导管撤离水槽,再___________。
    (3)若选择B装置制取氧气,发生反应的化学方程式为___________。
    (4)实验室制取二氧化碳选用的发生装置是_________,选择的收集装置是_________。
    【答案】(1)长颈漏斗
    (2) ①. A ②. 不易溶于水 ③. 正 ④. 熄灭酒精灯
    (3)
    (4) ①. B ②. C
    【解析】
    【小问1详解】
    仪器a的名称是长颈漏斗。
    【小问2详解】
    实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气,属于固、固加热型,适合用装置A作发生装置。
    选择E装置收集氧气,因为氧气不与水反应,并且不易溶于水。
    因为氧气的密度比空气大,应将收集满氧气的集气瓶正放在桌面上。
    实验结束后,先将导管撤离水槽,再熄灭酒精灯,防止水槽中的水倒吸炸裂试管。
    【小问3详解】
    装置B属于固、液常温型,适合用过氧化氢制取氧气,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为:。
    【小问4详解】
    实验室常用大理石(或石灰石)和稀盐酸反应制取二氧化碳,属于固、液常温型,适合用装置B作发生装置。
    二氧化碳的密度比空气大,能溶于水,可用装置C收集。
    四、科学探究题
    17. 金属是现代社会广泛使用的材料。
    Ⅰ.人类活动和使用金属大致的历史年代如图所示。
    (1)青铜和黄金可打造成不同形状制品,利用了金属物理性质中的___________。
    (2)《淮南万毕术》提到“曾青得铁则化为铜”,说明铁的金属活动性比铜___________。
    Ⅱ.探究金属铁锈蚀的条件。
    用如图所示实验进行铁钉锈蚀的研究。一段时间后,试管A、B中铁钉几乎没有生锈,而试管C中铁钉明显锈蚀,试管D中铁钉严重锈蚀。
    (3)由试管A、B、C中现象可知,铁的锈蚀是铁跟___________(填化学式)等作用的结果。
    (4)试管B中使用“煮沸并迅速冷却的蒸馏水”,目的是___________。
    (5)由试管C、D中的现象可以得出的结论是___________。
    Ⅲ.探究盐酸除锈时的反应。
    步骤1:将一枚表面部分锈蚀的铁钉置于试管中,向其中加入稀盐酸至浸没铁钉。观察到铁钉表面的铁锈逐渐消失,无锈处有气泡产生,溶液变为黄色。
    步骤2:将“步骤1”中装有铁钉和盐酸的试管长时间放置后,观察到铁钉变细,溶液变为浅绿色。
    【提出问题】①“步骤1”中铁锈消失发生了什么反应?
    ②“步骤2”中试管长时间放置后,溶液为什么会变色?
    【查阅资料】铁锈中主要含有氧化铁,FeCl3溶液呈黄色,FeCl2溶液呈浅绿色;
    K3[Fe(CN)6]溶液呈黄色;FeCl3溶液遇K3[Fe(CN)6]溶液不变色,FeCl2溶液遇K3[Fe(CN)6]溶液会生成蓝色沉淀。
    【实验分析】
    (6)铁锈消失是因为氧化铁与盐酸发生反应,该反应的化学方程式为___________。
    【提出猜想】对于问题②,实验小组提出如下两个猜想:
    猜想一:溶液变色是FeCl3与铁钉表面产生的气体反应所致;
    猜想二:溶液变色是FeCl3与铁钉反应所致。
    【实验验证】经实验已证实“猜想一”不正确。
    (7)请设计实验证明“猜想二”成立,简述实验过程(包括操作、可能的实验现象和对应的结论)_____(实验中必须用到K3[Fe(CN)6]溶液、FeCl3溶液和铁钉)。
    【答案】(1)延展性 (2)强
    (3)H2O和O2 ##O2和H2O
    (4)除去蒸馏水中溶解的氧气
    (5)NaCl会加快铁的锈蚀
    (6)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
    (7)取三支试管,分别加入铁钉、氯化铁溶液、等量的氯化铁溶液和相同大小的铁钉,过一会儿,再分别向三支试管中加入等量的K3[Fe(CN)6]溶液,前两支试管中的溶液不变色,第三支试管中的溶液变色,滴加K3[Fe(CN)6]溶液后有蓝色沉淀生成,说明溶液变色是FeCl3与铁钉反应所致。
    【解析】
    【小问1详解】
    金属可以做出不同形状,利用金属的延展性,故填延展性;
    【小问2详解】
    “曾青”指的是铜的化合物,“曾青得铁则化为铜”,说明铁能将铜从其盐溶液中置换出来,从而说明铁的金属活动性比铜强,故填强;
    【小问3详解】
    A中铁只与氧气接触,B中铁只与水接触,C中铁与氧气、水接触,A与C对比说明铁生锈需要与水接触; B与C对比说明铁生锈需要与氧气接触;由试管A、B、C中的现象可知,铁的锈蚀是铁跟O2、H2O共同作用的结果。故填O2、H2O;
    【小问4详解】
    氧气不易溶于水,水中溶解了少量的氧气,氧气的溶解度随温度升高而减小,煮沸并迅速冷却蒸馏水,目的是除去蒸馏水中溶解的氧气。故填除去蒸馏水中溶解的氧气;
    【小问5详解】
    C中使用的是蒸馏水,D中使用的是食盐水,D比C生锈快,说明食盐能加快铁的生锈;
    【小问6详解】
    氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水,故填Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;
    【小问7详解】
    已知:K3[Fe(CN)6]溶液呈黄色;FeCl3溶液遇K3[Fe(CN)6]溶液不变色,FeCl2溶液遇K3[Fe(CN)6]溶液会生成蓝色沉淀。要验证猜想二成立,需做对比实验,证明铁钉和氯化铁溶液单独存在时K3[Fe(CN)6]溶液不变色,两者共存时变色,滴加K3[Fe(CN)6]溶液后有蓝色沉淀生成。故填取三支试管,分别加入铁钉、氯化铁溶液、等量的氯化铁溶液和相同大小的铁钉,过一会儿,再分别向三支试管中加入等量的K3[Fe(CN)6]溶液,前两支试管中的溶液不变色,第三支试管中的溶液先变色,后有蓝色沉淀生成,说明溶液变色是FeCl3与铁钉反应所致。
    五、计算题
    18. 镁是一种重要金属,广泛应用于制造火箭、导弹和飞机的部件等。工业上通过电解熔融氯化镁制备单质镁:(熔融)。请计算:
    (1)中镁元素的化合价为_____。
    (2)应用此法制备48t镁,至少需要消耗的质量是多少?
    【答案】(1)+2 (2)解:设至少需要消耗氯化镁的质量是x
    x=190t
    答:至少需要消耗氯化镁的质量是190t
    【解析】
    【小问1详解】
    氯化镁中氯元素显-1价,设镁元素的化合价为x,根据化合物中,正、负化合价的代数和为零,可得:,x=+2;
    【小问2详解】
    见答案。选项
    实验目的
    实验方案
    A
    除去CaCl2溶液中混有的盐酸
    加入过量的CaCO3,过滤
    B
    鉴别黄铜(铜锌合金)和真金
    加入稀硫酸
    C
    除去CO2气体中混有的HCl气体
    通过盛有NaOH溶液的洗气瓶
    D
    鉴别氧气和氮气
    用带火星的木条

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