信息技术必修1 数据与计算第一章 数据与信息1.2 数据编码1.2.2 编码的基本方式第一课时教案设计

这是一份信息技术必修1 数据与计算第一章 数据与信息1.2 数据编码1.2.2 编码的基本方式第一课时教案设计，共2页。教案主要包含了复习导入，新课讲授，练习等内容，欢迎下载使用。

1.2.2《编码的基本方式》（第一课时）
授课时间
课时
2个课时
备课时间
教材定位
本节课是信息技术必修一《数据与计算》的第一章第二节第一课时的内容。这一部分主要给学生介绍文字编码的基本知识。通过这节课的学习，学生能够理解数据编码的基本方式，了解数据编码的作用，对计算机的工作原理有更深入的理解和认识。
素养目标
1.知道数据编码的基本方式。
2.能够仿照ASCII编码系统的方法，描述汉字编码系统的设计思路。
教学重点和难点
重点
能够仿照ASCII编码系统的方法。
描述汉字编码系统的设计思路。
难点
理解汉字编码系统的设计思路。
教学方法
讲授法和练习法
教学用具
多媒体教室
教学过程
一、复习导入
教师带领学生复习前边讲述的模拟信号和数字信号的知识，然后引出如何进行编码，将声音存入到计算机中呢。教师讲述文字、图片、声音和视频等都需要进行编码才能存入到计算机中，引出本节课的内容《编码的基本方式》。
二、新课讲授
1.编码的相关知识
教师讲述编码的基本概念、文字编码的分类和计算机中的基
本容量单位的转换。
（1）编码：在计算机中，文字、图像、声音等类型的数据都可以经过编码进行存储和传输。
（2）文本编码分为单字节码和双字节码，单字节码主要有ASCII码和莫尔斯码，双字节码主要有国标码和统一码。
（3）位：（bit/b）指一位二进制代码，它只具有“0”和“1”两种状态，是计算机最小的存储单位。
字节（Byte/B）8位二进制代码为一个字节，是计算机中表示存储空间的最基本容量单位。
相互转换：
K千 1K=1024B
M兆 1M=1024K
G吉 1G=1024M
T太 1T=1024G
2.ASCII码
教师介绍ASCII码的相关知识。
（1）英文全称：America Standard Cde fr Infrmatin Interchange
中文释义：美国信息交换标准码。
（2）标准ASCII码表和扩充ASCII码表：
（3）ASCII码编码实践之编码游戏
教师要求学生将“COVID-2019”（新冠病毒）进行ASCII码编码，熟悉ASCII码的编码过程。
3.汉字的编码
教师介绍汉字输入计算机的三种方式以及汉字的编码过程。
（1）汉字输入计算机的三种方式。
= 1 \* GB3 ①机器自动识别汉字：视觉装置、光电扫描。
= 2 \* GB3 ②语音识别输入：识音装置。
= 3 \* GB3 ③汉字编码输入。
（2）汉字的编码。
输入码——机内码——字形码
输入码：按照读音或者按照字形进行编码。
机内码：用于存储汉字的编码，比如GB2312—80，简称GB码。存储一个汉字用两个字节。
字形码：描述每个汉字形状的编码，即汉字显示的代码。如点阵法和矢量法。
三、练习
学生完成幻灯片上展示的与本节课相关的习题。
课后作业
课后通过互联网进一步了解编码的发展现状。