高中信息技术粤教版 (2019)必修1 数据与计算1.2.2 编码的基本方式课文配套ppt课件
展开3.1 体验计算机解决问题的过程
一、选择题
1(多选题)、“今有鸡公一值钱五,鸡母一值钱三,鸡雏三值钱一,凡百钱买百鸡,问鸡公、鸡母、鸡雏各几何。”换成现在的语言是:公鸡五元一只,母鸡三元一只,小鸡一元三只,用一百元买一百只鸡,问:公鸡、母鸡、小鸡各多少只?( ABCD)
A.0,25,75 B.4,18,78 C.8,11,81 D.12,4,84
2、人们利用计算机解决问题的基本过程为( D )
①.分析问题 ②.调试程序 ③.编写程序 ④.设计算法 ⑤问题解决
A.①②③④⑤ B.②③④⑤① C.②③④⑤① D①④③②⑤
3、在下列问题中,最适合用程序设计的方式解决的是( A )
A.求两数的最大公约数 B.人口普查数据的图表表示
C.在电脑上写一篇作文 D.办公室装修设计
4、下列说法正确的是( D )
A、数据处理后不可以创造价值。
B、人们在现代才发现、分析、利用、并创造出巨大的财富。
C、计算机没诞生以前,人们不知道分析和处理数据。
D、互联网技术的发展,加速了数据的传输和处理。
5、小王在编写好求一元二次方程的根的程序后,调试运行时,程序没有报错且能顺利运行,但不能得到正确结果,造成这个结果的原因是( A )
A.算法逻辑或计算机方法错误 B.程序语句语法错误
C.程序落后了 D.程序设计窗口没配置
6、小张在用计算机编写5+2的程序,程序以( A) 代码的形式存放在存储器中,并采用( A ) 作为数字计算机的数制基础。
A.二进制 二进制 B.二进制 八进制
C.八进制 二进制 D.十六进制 二进制
7、哪个不属于使用计算机解决问题的步骤是( D )
A.分析问题 B.调试运行 C.编写程序 D.输入数据
二、填空题
1.完成下表
人机“问题解决”大比拼 | |||
相同点 | 分析问题、设计算法、得出结果 | ||
不同点 |
| 人类解决问题 | 用计算机解决问题 |
计算速度 | 比较慢 | 非常快 | |
精确度 | 精确度不高,易出错 | 编写程序、高度程序 运行速度快 | |
自动化 | 不具有自动化解决问题的能力 | 具有一定的自动化 |
2.一般来说,在运用计算机解决一个具体的问题时,大致经历四个步骤:
、 、 。
- 当计算机程序求得结果后, (填“需要”或“不需要”)对结果进行分析。程序有逻辑错误或计算机方法的错误,计算机是 (填“能够”或“不能够”)检查出来的。
三、课外拓展(选做题)
相传,汉高祖刘邦问大将军韩信纺御兵士有多少,韩信答,第3人一列余1人,5人一列余2人,7人一列余4人,13人一列余6人......刘邦茫然而不知其数。你知道兵士最少有多少人吗?试写出你分析问题后,设计的算法。
粤教版 (2019)必修1 数据与计算3.1.1 人工解决问题的过程教学演示ppt课件: 这是一份粤教版 (2019)必修1 数据与计算3.1.1 人工解决问题的过程教学演示ppt课件,共15页。PPT课件主要包含了共有多少种方案,分析问题,设计算法,编写程序,调试运行程序,问题情境,想一想,正整数,输出t的值,程序报错等内容,欢迎下载使用。
高中信息技术粤教版 (2019)必修1 数据与计算3.1.1 人工解决问题的过程多媒体教学ppt课件: 这是一份高中信息技术粤教版 (2019)必修1 数据与计算3.1.1 人工解决问题的过程多媒体教学ppt课件,共9页。PPT课件主要包含了国际象棋的传说,分析问题,设t为麦粒总数,人工解决问题的过程,设计问题的解决方案,实施验证方案,设计算法,编写程序,调试运行程序,两种问题解决的过程等内容,欢迎下载使用。
高中信息技术粤教版 (2019)必修1 数据与计算3.1.2 计算机解决问题的过程教学ppt课件: 这是一份高中信息技术粤教版 (2019)必修1 数据与计算3.1.2 计算机解决问题的过程教学ppt课件,共9页。PPT课件主要包含了分析问题,解决问题,从计算到计算思维,国际象棋的传说,设t为麦粒总数,人工解决问题的过程,设计问题的解决方案,实施验证方案,设计算法,编写程序等内容,欢迎下载使用。