语文五年级下册威尼斯的小艇教学ppt课件

这是一份语文五年级下册威尼斯的小艇教学ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了激趣导入，初读感知，小艇的样子，船夫的驾驶技术，小艇的作用，高声喧哗谈笑，手忙脚乱，操纵自如，精读感悟，全文共分几部分等内容，欢迎下载使用。

威尼斯位于意大利东北部，是世界著名旅游胜地。
那里有401座姿态各异的桥梁横跨在117条水道上，连接着118个小岛。威尼斯水道是城市的柏油路，市内没有汽车，117条水道也没有交通指挥灯，船是市内唯一的交通工具。
课文围绕小艇讲了哪几个方面的内容？
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指船夫驾驶小船熟练灵活，得心应手。
形容做事慌张，没有条理。
信教的人向神祈祷，乞求保佑。
小艇是威尼斯“主要的交通工具”。
写威尼斯人们的生活离不开小艇。
威尼斯城市的特点是什么？
威尼斯是世界闻名的水上城市。
小艇成了主要的交通工具， 等于大街上的汽车。
大街”和“汽车”分别指什么？
说明小艇在威尼斯的重要作用。
怎样写小艇样子奇特的？
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
作者为什么能把小艇的样子描写得这么生动？
我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。
“像沙发”说明人坐在船中很舒服。
作者细致观察，抓住小艇特点，运用形象的比喻进行描写。
作者乘坐小艇有什么感受？
小艇给你留下什么印象？
第4自然段是围绕哪句话写的？
船夫的驾驶技术特别好。
从哪些地方可以看出船夫驾驶技术特别好？
来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。
遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过。
说明不是一次两次，只要遇到极窄的地方，就能平稳地穿过。
“总”字说 明了什么？
是什么关系？什么作用？
“而且”“还”是递进关系的关联词。更进一步说明船夫的驾驶技术非同一般，更能够表现出作者的赞叹、敬佩之情！
两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
衬托出船夫技术的高超。
你能不能用你积累的词语来夸一夸船夫？
小艇与人们的生活有什么关系？
商人坐小艇沿河做生意。
老人带全家坐小艇上教堂做祷告。
小孩坐小艇外出呼吸新鲜空气。
看完戏的人群坐上小艇回家。
你能想象还有哪些人坐小艇去干么？
医生坐上小艇去给病人治病。
邮递员坐上小艇去送信。
说明所有人的生活都离不开小艇。
水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。
这个句子的描写有什么特点？
动静描写结合，表明小艇的动与静决定了城市的动与静。
课文最后为什么要写威尼斯夜晚的景色？这与小艇有什么关系？说明了什么？
课文用威尼斯静寂的夜晚结尾，进一步衬托出小艇的作用。说明人们与小艇的关系密切，整个城市的喧闹与静寂是以小艇的动与不动为前提的。
假如你坐在小艇上游览威尼斯，会有怎样的感受？
请你阅读《威尼斯之夜》，你能把威尼斯这座美丽的城市介绍给你的家人和朋友吗？
你能用一段话，写写家乡的某处景或物，要写出特点来。
学了课文之后，你有什么收获？