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    2024年初中数学学业水平考试全真模拟试题(含答案)

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    这是一份2024年初中数学学业水平考试全真模拟试题(含答案),共14页。试卷主要包含了 单选题, 填空题, 解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、 单选题 (本题共计7小题,总分21分)
    1.(3分)-3的倒数是( )
    A.−13B.13C.3D.-3
    2.(3分)小西同学在历史课上学习了青铜器与甲骨文.下面四个选项分别是用甲骨文书写的虎、牛、龙、兔,其中是轴对称图形的是( )
    A.B.C.D.
    3.(3分)如图,AB//CD,BC//DE.若∠D=134°,则∠B的大小为( )
    A.36°B.44°C.46°D.56°
    4.(3分)如图,若直线y=kx+b与x轴交于点A(−2,0),与y轴正半轴交于点B,且ΔOAB的面积为6,则该直线的解析式为( )
    A.y=13x+6B.y=3x+6C.y=32x+3D.y=23x+3
    5.(3分)如图,点D在ΔABC的边BC上,点E是AC的中点,连接AD,DE,若AB=10,AD=3,BD=1,DE=2,则CD的长为( )
    A.3B.4C.5D.7
    6.(3分)如图,AB是⨀O的直径,CD是弦,CD//AB,∠BCD=30°,AB=12,则AC^的长为( )
    A.45πB.4πC.2πD.π
    7.(3分)将抛物线y=−x2+(a+1)x+a(a>1)向上平移2个单位,所得抛物线的顶点一定在( )
    A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限
    二、 填空题 (本题共计5小题,总分15分)
    8.(3分)写出一个小于-3的无理数_________.
    9.(3分)因式分解:x3+6x2+9x=_________.
    10.(3分)某装修公司拟用三种边长相同的正多边形地砖无缝除、无重叠地铺满整个客厅,如图所示,已知点A周围有三块地砖,则第三块地砖的边数为___________.
    11.(3分)在平面直角坐标系中,正比例函数y=23x的图象与反比例函数y=6x的图象相交于A,B两点,其中点A的坐标为(3,2),那么点B的坐标为__________.
    12.(3分)如图,ΔAOD和ΔCOB关于点O中心对称,∠AOD=60°,∠ADO=90°,BD=18,点P是AO上一动点,点Q是CO上一动点(点P,Q不与端点重合),且AP=OQ.连接BQ,DP,则DP+BQ的最小值为___________.
    三、 解答题 (本题共计13小题,总分84分)
    13.(5分)计算:|−2|+(16)−1−6×9.
    14.(5分)解不等式组:{x⩽2x+43,x+1>7−2x.
    15.(5分)化简:(1+1m)÷m2−12m.
    16.(5分)如图,在ΔABC中,∠ABC的平分线交AC于点F.请用尺规作图法,在直线BC上求作一点E,使AE//BF.(保留作图痕迹,不写作法)
    17.(5分)如图,在ΔABC中,∠C=90°,DE⊥AB于点D,交AC于点M,且ED=AC,过点E作EF//BC分别交AB,AC于点F,N.求证:AB=EF.
    18.(5分)某旅行团42人在大唐芙蓉园景区游玩,他们由成人、少年和儿童组成.已知成人比少年多12人,儿童和少年的人数相同.求该旅行团中成人的人数.
    19.(5分)如图,从A地到B地共有三条路线,长度分别为3km,2km,3km,从B地到C地共有两条路线,长度分别为3km,2km,小安随机选择路线从A地先到B地再到C地.
    (1)小安从A地到B地所走路线长为3km的概率是_____.
    (2)用画树状图或列表的方法,求小安从A地到C地所走路线总长度为5km的概率.
    20.(6分)为了测量路灯EP的长度,小明从灯杆底部N沿人行道拉一皮卷尺到B处,在BN之间水平放置一平面镜,移动镜子的位置分别到C,D两点时,小明恰好能在镜中分别看到两灯全貌,其视线如图所示,已知点B,C,D,N在同一水平直线上,且AB,MN均垂直于BN,D、P、F三点共线,且EP⊥MN,FM⊥MN.已知小明眼睛离地面的高度AB=1.8m,BC=1.2m,CD=0.6m,DN=10m,MF=3m.求路灯EP的长.(平面镜的大小忽略不计,结果精确到0.1)
    21.(6分)一种大棚蓅菜处在0°C以下的气温条件下超过3h,就会遭受冻害,故技术人员会根据气温进行预估,判断是否需要采取防冻措施.某天,该地区气象台发布如下的降温预报:由0时至次日8时,气温y(°C)与时刻x(h)的函数关系如图所示.
    (1)求直线BC的函数表达式;
    (2)你认为是否有必要对大棚蓅菜采取防冻措施?请说明理由.
    22.(7分)某校为了加强反霸凌相关方面的教育,提高学生的法律意识,举办了“杜绝校园霸淩,共创友爱校园”相关知识竞赛.随机从八,九两个年级各抽取20名学生的竞赛成绩,并对他们的成绩进行统计、分析,过程如下:
    【收集数据】
    八年级:95,80,85,100,85,95,90,65,85,75,90,90,70,90,100,80,80,90,95,75.
    九年级:80,80,60,95,65,100,90,80,85,85,95,75,80,90,70,80,95,75,100,90.
    【整理数据】
    【分析数据】
    请根据以上统计分析的过程和结果,解答下列问题:
    (1)上述表格中,a=________,b=_________,c=__________.
    (2)若九年级共有150人参与了此次知识竞赛,请估计九年级成绩大于80分的人数;
    (3)你认为哪个年级对“杜绝校园霸凌,共创友爱校园”相关知识掌握得更好?请说明理由.
    23.(8分)如图,AB是⨀O的直径,C,D是⨀O上的两点,且BC^=DC^,BD交AC于点E,点F在AC的延长线上,BE=BF.
    (1)求证:BF是⨀O的切线;
    (2)若EF=6,cs∠ABC=35,求⨀O的半径.
    24.(10分)如图,抛物线y=x2+bx+c与x轴交于A(−1,0),B(2,0)两点,与y轴交于点C.
    (1)求该拋物线的表达式;
    (2)在抛物线上有一点P,过点P作x轴的垂线交x轴于点Q,若ΔAPQ是等腰直角三角形,求点P的坐标.
    25.(12分)折纸是我国传统的民间艺术,幸运星、纸飞机、千纸鹤、密信等折纸活动在生活中都广为流传,通过折纸我们既可以得到许多美丽的图形,同时折纸的过程还蕴含着丰富的数学知识,下面就让我们带着数学的眼光来探究一下有关纸片的折叠问题.
    (1)折纸1:如图①,在一张矩形纸片上任意画一条线段AB,将纸片沿线段AB折叠(如图②.如果长方形纸片AB=4cm,BC=5cm,求重叠部分ΔABC的面积;
    (2)折纸2:如图③,已知矩形纸片ABCD,点E为边CD上一点,将ΔBCE沿着直线BE折叠,使点C的对应点F落在边AD上.小明想要在边CD上找出点E,他的作法如下:
    i)以点B为圆心,以BC长为半径画弧,交AD于点F;
    ii)作∠FBC的平分线与CD交于点E.
    请问若按上述作法,所得的点E是否符合要求?请证明你的结论;
    (3)折线3:如图④,在等腰ΔABC中,AB=AC=5cm,BC=6cm.动点M,N分别在两腰AB,AC上(M不与A,B重合,N不与A,C重合),且MN//BC.将ΔAMN沿MN所在的直线折叠,使点A的对应点为P.设MN的长为x,ΔMNP与等腰ΔABC重叠部分的面积为y.
    ①求y与x之间的函数关系式;
    ②试求ΔMNP与等腰ΔABC重叠部分的面积的最大值,并求出此时MN的长.
    答案
    一、 单选题 (本题共计7小题,总分21分)
    1.(3分)【答案】A
    2.(3分)【答案】B
    3.(3分)【答案】C
    4.(3分)【答案】B
    5.(3分)【答案】D
    6.(3分)【答案】C
    7.(3分)【答案】A
    二、 填空题 (本题共计5小题,总分15分)
    8.(3分)【答案】−11(答案不唯一,合理即可)
    9.(3分)【答案】x(x+3)2
    10.(3分)【答案】12
    11.(3分)【答案】(−3,−2)
    12.(3分)【答案】18
    三、 解答题 (本题共计13小题,总分84分)
    13.(5分)【答案】解:原式=2+6−36
    =8−36.
    14.(5分)【答案】解:解x⩽2x+43,得x⩽4,
    解x+1>7−2x,得x>2.
    ∴原不等式组的解集为215.(5分)【答案】解:(1+1m)÷m2−12m
    =m+1m÷(m+1)(m−1)2m.
    =m+1m×2m(m+1)(m−1)
    =2m−1.
    16.(5分)【答案】解:如图,点E即为所求.(作法不唯一,合理即可)
    17.(5分)【答案】证明:∵DE⊥AB于点D,
    ∴∠EDF=90°.
    ∵∠C=90°,
    ∴∠C=∠EDF.
    ∵EF//BC,
    ∴∠B=∠EFD.
    ∵AC=ED
    ∴ΔABC≅ΔEFD(AAS).
    ∴AB=EF.
    18.(5分)【答案】解:设该旅行团中成人有x人,
    依题意得x+2(x−12)=42,
    解得x=22.
    答:该旅行团中成人的人数为22人.
    19.(5分)(1)解:23.
    (2)解法一:画树状图如下:
    总长度6km5km5km4km6km5km共有6种等可能的结果,其中小安从A地到C地所走路线总长度为5km的结果有(3km,2km),(2km,3km),(3km,2km)共3种,
    ∴P(小安从A地到C地所走路线总长度为5km)=36=12.
    解法二:列表如下:
    其有6种等可能的结果,其中小安从A地到C地所走路线总长度为5km的结果有(3km,2km),(2km,3km),(3km,2km)共3种,
    ∴P(小安从A地到C地所走路线总长度为5km)=36=12.
    20.(6分)【答案】解:∵AB=1.8m,BC=1.2m,CD=0.6m,
    ∴AB=DB.
    ∵AB,MN均垂直于BN,
    ∴∠ADB=45°.
    ∴∠PDN=45°.
    ∴ΔDNP是等腰直角三角形.
    ∴NP=DN=10m.
    如图,过点E作EG⊥CN,EG=NP=10m,CN=CD+DN=10.6m.
    由题易知∠ACB=∠ECG,
    ∴ΔABC∽ΔEGC.
    ∴ABEG=BCCC,即1.810=1.2GC,解得CG≈6.7m.
    ∴EP=GN=CN−CG=10.6−6.7=3.9m.
    ∴路灯EP的长约为3.9米.
    21.(6分)(1)解:设直线BC对应的函数表达式为y=ax+b,将点B(5,−3),C(8,5)代入,
    得{5a+b=−38a+b=5.解得{a=83,b=−493.
    ∴直线BC对应的函数表达式为y=83x−493.
    (2)有必要对大棚蔬荣采取防冻措施.
    理由:将y=0代人y=83x−493,得x=6.125.
    ∵6.125−2.5=3.625>3,
    ∴有必要对大棚蔬菜采取防冻措施.
    22.(7分)(1)解:7,82.5,90.
    (2)150×5+520=75(人).
    ∴估计九年级成绩大于80分的有75人.
    (3)我认为八年级对“杜绝校园霜凌,共创友爱校园”相关知识掌握得更好,
    理由:八年级的平均数、中位数、众数都比九年级的大.
    23.(8分)(1)证明:∵BC^=DC^,
    ∴∠FAB=∠CBD.
    ∵BE=BF,
    ∴∠BEC=∠F.
    ∵AB为⨀O的直径,
    ∴∠ACB=90°.
    ∴∠BEC+∠CBE=90°,
    ∴∠F+∠FAB=90°.
    ∴∠ABF=90°.
    ∴AB⊥BF.
    ∵AB是⨀O的直径,
    ∴BF是⨀O的切线.
    (2)解:∵AB是⨀O的直径,
    ∴BC⊥EF.
    ∵BE=BF,
    ∴CF=CE=12EF=3.
    ∵∠ABC+∠CBF=90°,∠CBF+∠F=90°,
    ∴∠F=∠ABC.
    在RtΔBCF中,cs∠ABC=cs∠F=CFBF=35,
    ∴BF=5.
    在RtΔBCF中,BC=BF2−CF2=4.
    在RtΔABC中,cs∠ABC=BCAB=35.
    ∴AB=203.
    ∴⨀O的半径为103.
    24.(10分)(1)解:∵抛物线y=x2+bx+c与x轴相交于点A(−1,0)和点B(2,0).
    ∴{1−b+c=0,4+2b+c=0.解得{b=−1,c=−2.
    ∴该拋物线的表达式为y=x2−x−2.
    (2)如图,∵PQ⊥x轴于点Q,
    ∴∠PQA=90°.
    ∵ΔAPQ是等腰直角三角形,
    ∴AQ=PQ.
    ∵点P在抛物线y=x2−x−2上,
    ∴设点Q的坐标为(m,0),则点P(m,m2−m−2).
    ∴AQ=|m−(−1)|=|m+1|,PQ=|m2−m−2|.
    ∴|m+1|=|m2−m−2|.
    ∴m+1=m2−m−2或m+1=−(m2−m−2),
    即m2−2m−3=0或m2=1.
    当m2−2m−3=0时,解得m=3或m=−1(舍去),
    此时P(3,4).
    当m2=1时,解得m=1或m=−1(舍去),
    此时P(1,−2).
    综上所述,点P的坐标为(3,4)或(1,−2).
    25.(12分)(1)解:如图②,设点M是纸片下边上的点,
    ∵纸片为矩形,则BC//AM,
    ∴∠CBA=∠BAM.
    由折叠的性质知,∠MAB=∠CAB,
    ∴∠CBA=∠CAB.
    ∴ΔABC的形状为等腰三角形.
    过点C作CH⊥AB于点H,则AH=BH=12AB=2,
    则ΔABC的面积=12AB⋅CH=12×4×21=221(cm2).
    (2)符合要求.
    如图③,连接EF,
    ∵BF=BC,∠FBE=∠CBE,BE=BE,
    ∴FBE≅CBE(SAS).
    ∴点E符合要求.
    (3)①如图④,过点A作AD⊥BC于点D,交MN于点O,∵MN//BC,
    ∴AO⊥MN.
    ∴ΔAMN∼ΔABC.
    ∴MNBC=AOAD.
    ∵AB=AC=5,BC=6,AD⊥BC,
    ∴∠ADB=90°,BD=12BC=3.
    ∴AD=4.
    ∴x6=AO4,即AO=23x.
    ∴SΔAMN=12MN⋅AO=12⋅x⋅23x=13x2.
    当AO⩽12AD时,根据题意得SΔPMN=SΔAMN,
    ∴ΔMNP与等腰ΔABC重叠部分的面积为SΔAMN.
    ∴y=13x2.
    当AO>12AD时,连接AP交MN于点O,MP,NP交BC于点E,F,
    则AO⊥MN.
    ∵MN//BC,
    ∴AP⊥BC,ΔAMN∼ΔABC,ΔPEF∽ΔPMN∼ΔAMN,
    ∴AOAD=MNBC,EFMN=PDPO,即AO4=x6,EFx=PDAO,
    ∴AO=23x.
    ∴EFx=2AO−ADAO.
    ∴EF=2x−6,OD=AD−AO=4−23x.
    ∴y=S梯形MNFE=12(EF+MN)⋅OD=12×(2x−6+x)×(4−23x)=−(x−4)2+4
    ②由①知,当AO⩽12AD时,y=13x2,
    故当MN=12BC=3时,y有最大值,最大值为3.
    当AO>12AD时,y=−(x−4)2+4.
    故当x=4时,y有最大值,最大值为4.
    由题易知0综上所述,ΔMNP与等腰ΔABC重叠部分的面积的最大值为4cm2,此时MN的长为4cm.
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