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人教版五年级下册7 折线统计图巩固练习
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这是一份人教版五年级下册7 折线统计图巩固练习，共17页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，解答题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1．小明所在学校离家距离为2千米，某天他放学后骑自行车回家，先骑了5分钟后，因故停留了10分钟，又因遗忘口风琴而返回学校。下面哪一个图能大致描述他离学校的距离s（千米）与所用时间t（分）之间的关系（ ）。
A．B．
C．D．
2．重阳节，笑笑从家里去敬老院看望王奶奶，中途在超市买礼物花了半小时，然后直接回家，下面正确描述笑笑这一过程的图像是（ ）。
A．B．C．D．
3．小明从家出发到学校，以4千米/小时速度前进，但走了一会儿他发现书包被忘在家中，于是以5千米/时赶回家，为了不迟到，他不得不再以7千米/小时的速度奔向学校，下列（ ）图正确表示出他上学的情况．
A．B．
C．D．
4．某市规定每户每月用水量不超过8吨时，每吨价格为3元；当用水量超过8吨时，超过的部分每吨价格为4元．下图中能正确表示每月水费与用水量关系的示意图是（ ）
A．B．
C．D．
5．如图，是一辆工程车从工地到停车场行驶路程情况，以下说法中，错误的是（ ）。
A．工地到停车场的路程是6km
B．在第7分钟到第9分钟之间，车子停下来了
C．全程共用了13分钟
D．在第4分钟到第7分钟之间，车子的速度越来越快
二、填空题
6．观察下面两组数据，你认为用复式条形统计图还是用复式折线统计图表示更合适？填一填。
（1）五年级学生喜欢看的课外书统计表。
( )
（2）张叔叔2014－2018年收到的信件数量统计表。
( )
7．表示王明和李欣两个人1——6年级视力的变化情况，应选择( )式( )统计图比较合适．
8．看图并解答问题。
（1）图中用一个单位长度代表产值( )万元。
（2）把相应的数据填在图中的方框里，食品一厂平均每季度产值( )万元，食品二厂平均每月产值( )万元。
（3）从图上看出，2007年( )厂的总产值较高。
9．如果要反映数量的增减变化情况，可以用( )统计图表示。
10．下面是希望小学2016年四~九月份用水情况统计图．
希望小学2O16年四~九月份用水情况统计图
2016年12月
(1)这是一幅( )统计图．
(2)图中一格代表( )t．
(3)( )月用水量最多,是( )t, ( )月用水量最少,是( )t．
(4)第二季度平均每月用水( )t, 这六个月共用水（ ）t．
11．
（1）第（ ）周两种饮料的销售量最接近。
（2）第（ ）周两种饮料的销售量相差最大，相差（ ）。
（3）你建议超市老板后面一段时间将哪种饮料进多一些？为什么？
12．教练陪小明练习100米蛙泳，教练让小明先游10秒。他们两人游泳的路程和时间统计如下：
（1）小明在前20秒平均每秒游（ ）米；
（2）教练游完全程共用（ ）秒；
（3）两人都游完全程，教练游的时间是小明游的时间的。
13．为了便于比较，我们常将两个单式折线统计图合并在一起，称为( )折线统计图。
14．下图是第一和第二车间1－5月份用煤情况统计，请根据图中的信息填空。
(1)两个车间( )月份用煤量相差最大，( )月份用煤量相等。
(2)第二车间这五个月用煤量呈( )趋势。
(3)4月份第一车间的用煤量是第二车间的( )。
(4)第二车间5月份用煤量是3月份的( )。
(5)第一车间这5个月平均每月用煤( )吨。
三、判断题
15．一周的天气变化情况最好条形统计图表示。( )
16．在新冠疫情期间，疾控中心统计疫情，既想知道每天感染新冠病毒的人数，又要反映疫情变化的情况和趋势，最好选用折线统计图。( )
17．要想清楚地看出某市平均降雨量的增减变化情况，使用折线统计图效果比较好。( )
18．看某地年降水量的变化应绘制单式折线统计图。( )
19．要想清楚地看出小明家2019年7月至12月天然气用量的增减变化情况，最好选用折线统计图。( )
四、解答题
20．下面分别是小莉和小明两位同学5次踢毽子情况统计表和统计图。
小莉5次踢毽子情况统计表
（1）根据统计表中的数据，按图例在下面的统计图中画出小莉踢毽子情况的折线图。
（2）第（ ）次和第（ ）次两人踢毽子的个数同样多。
（3）如果要从两人中选一人代表班级参加比赛，我认为应选（ ）。理由是：（ ）。
21．某商场2021年9－12月羽绒服和风衣销售情况如下表。
（1）根据统计表中的数据，完成折线统计图。
（2）9－12月，（ ）的销售量呈逐月上升趋势。
（3）12月，风衣的销售量是羽绒服销售量的。
22．请根据下面的统计表绘制合适的统计图并回答问题。
（1）根据表中数据，完成统计图。
（2）2016年和2020年电子书的阅读量分别是纸质书的几分之几？请你根据上面的数据，对未来几年两种书的阅读量给出合理的预测
23．根据下面不完整的统计图完成下面各题。
（1）2017年幼儿园新生人数比小学多0.28万人，根据信息把图补充完整。
（2）2014～2019年幼儿园新生人数和小学新生人数最接近的是（ ）年。
（3）2016年幼儿园新生人数为4.33万人，2019年小学新生人数为（ ）万人。对比这两个数据，你想到了什么？请写下来。
24．聪聪收集了南京和哈尔滨2016年4月某一周每天的最高气温，结果如下：
南京和哈尔滨某周最高气温统计图
（2016年4月17日～4月23日）
1.根据表中的数据，接着完成统计图。
2.南京的日最高气温从（ ）日至（ ）日这一天下降得最快。
3.哈尔滨日最高气温有三天比较平稳，是（ ）日至（ ）日。
4.这两个城市（ ）日的日最高气温最接近，（ ）日的日最高气温相差最大。
题号
一
二
三
四
总分
得分
科幻类
童话类
科普类
文学类
其他
男生
17
8
18
10
3
女生
3
18
9
16
13
2014
2015
2016
2017
2018
普通信件
180
150
140
130
125
电子信件
100
140
210
240
285
次数
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
个数（个）
10
13
25
20
30
参考答案：
1．B
【分析】折线往上表示离开学校往家骑行；折线平缓无变化表示停留；折线往下表示返回学校，据此分析。
【详解】先骑了5分钟，折线呈上升趋势；停留10分钟，折线平缓无变化；返回学校，折线呈下降趋势，符合题意的是。
故答案为：B
【点睛】折线统计图不仅能看清数量的多少，还能通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况。
2．C
【分析】买礼物时，离家距离不变，所以有一段是水平线段，探望王奶奶时离家的距离也不变，也是一条水平线段，据此判断。
【详解】买礼物时，离家距离不变，探望王奶奶时离家的距离也不变，
有两段水平线段的是。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查了折线统计图，正确的读懂统计图是本题解题的关键。
3．C
【详解】根据小明的速度变化确定．
4．B
【详解】图A，表示用水量与水费成正比例，说明每吨水的单价不变，不符合题意；
图B，表示用水量超过8吨后每吨水费价格不是3元，符合题意；
图C，表示用水量超过8吨后每吨水的水费低于3元，不符合题意；
图D，表示用水量超过4吨后每吨水的水费大于3元，不符合题意；
故选B．
5．D
【分析】通过观察折线统计图可知：工地到停车场的路程是6千米，在第3分钟到第4分车子停下来了，在第7分钟到第9分钟之间，车子又停下来了，全程共用了13分钟，车子在第2分钟到第3分钟之间车子的速度与第9分钟到第10分钟车子的速度最快，因此，在第4分钟到第7分钟之间，车子的速度越来越快的说法是错误。据此解答。
【详解】由分析得：
A.工地到停车场的路程是6千米。说法正确。
B．在第7分钟到第9分钟之间，车子停下来了。说法正确。
C．全程共用了13分钟。说法正确。
D．在第4分钟到第7分钟之间，车子的速度越来越快。说法是错误。
故选：D。
【点睛】此题考查的目的是理解掌握折线统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。
6． 复式条形统计图 复式折线统计图
【分析】一般来说，如果几个数量是并列的，只要求表示数量的多少时，选条形统计图。如果表示一个量或几个量增减变化和发展变化趋势，则选折线统计图。
【详解】（1）五年级学生喜欢看的课外书这一组数据，反映的是五年级男、女生喜欢看的各类课外书的情况，只要反映出男、女生喜欢看的各类课外书的数量就可以了，所以选择复式条形统计图更合适。
（2）张叔叔2014－2018年收到的信件数量这组数据反映的是张叔叔2014－2018年收到普通信件和电子信件数量的情况，不仅要了解收到两类信件数量的多少，还要了解5年来收到两类信件数量的变化趋势，只有选择复式折线统计图才可以清楚地看出这两方面的内容。
【点睛】关键是熟悉条形统计图和折线统计图的特点，复式统计图同样具有这些特点，还能同时比较两组数据。
7． 复 折线
【详解】要想表示数据的变化情况，应选择折线统计图比较合适，本题是表示表示王明和李欣两个人1——6年级视力的变化情况，有两组数据，一个是王明的，一个是李欣的，所以要选择复式折线统计图比较合适．
8． 5 18.75 二
【分析】（1）由图可知2个单位长度是10万元，由此求出每个单位长度表示的数量；
（2）实线表示一厂的产值，其中第一季度是15万元，第二季度是10万元，第三季度是20万元，第四季度是30万元；
由此在图中标出一厂的产值，然后求出总产值，用总产值除以4就是平均每个季度的产值；
虚线表示二厂的产值，第一季度是15万元，第二季度是20万元，第三季度是30万元，第四季度是35万元；
由此在图中标出二厂的产值，然后求出总产值，用总产值除以12就是平均每个月的产值；
（3）虚线一直在实线的上边，所以二厂的产值较高。
【详解】（1）10÷2＝5（万元）；
图中用一个单位长度代表产值5万元。
（2）图如下：
（15＋10＋20＋30）÷4，
＝75÷4，
＝18.75（万元）；
（15＋20＋30＋35）÷12，
＝100÷12，
＝（万元）；
答：食品一厂平均每季度产值18.75万元，食品二厂平均每月产值万元。
（3）从图上看出，2007年二厂的总产值较高。
故答案为5，18.75，；二。
【点睛】先求出单位长度表示的数量，然后读出数据，再根据基本的数量关系解决问题。
9．折线
【详解】条形统计图可以清楚的表示各个数量的多少，折线统计图可以清楚的表示各个数量的增减变化情况。
10．(1)折线 (2)50 (3)六 450 八 50(4) 410 1800
【详解】略
11．（1）4
（2）2；34瓶
（3）老板多进一些乙种饮料，因为乙种饮料的销量逐渐上升。（答案不唯一，合理即可）
【分析】（1）黑色实线表示的是甲饮料的销售数量变化，黑色虚线表示的是乙饮料的销售数量变化，当两个变化曲线最接近的时候就是两种饮料销售数量最接近的时候，也就是第四周时候两种饮料销量最接近。
（2）黑色实线和黑色虚线距离最远的时候就是两种饮料相差最多时候，第二周甲销售84瓶，乙销售50瓶，所以相差34瓶。
（3）老板多进一些乙种饮料，因为乙种饮料的销量逐渐上升。（答案不唯一，合理即可）
【详解】（1）第4周两种饮料的销量最接近；
（2）第2周两种饮料的销售量相差最大，相差34瓶；
（3）老板多进一些乙种饮料，因为乙种饮料的销量逐渐上升。（答案不唯一，合理即可）
【点睛】主要考查折线统计图的相关知识，能够正确的认识折线统计图。
12．（1）3
（2）60
（3）
【分析】（1）根据速度＝路程÷时间，据此列式解答。
（2）通过观察统计图可知，教练游完全程共用60秒。
（3）根据求一个数是另一个数的几分之几，用除法解答。
【详解】（1）60÷20＝3（米/秒）
小明在前20秒平均每秒游3米。
（2）70－10＝60（秒）
教练游完全程共用60秒。
（3）60÷75＝
教练游的时间是小明游的时间的。
【点睛】此题考查的目的是理解掌握折线统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。
13．复式
【分析】根据复式折线统计图的特点填空即可。
【详解】为了便于比较，我们常将两个单式折线统计图合并在一起，称为复式折线统计图。
【点睛】本题考查了复式折线统计图的特点，合并起来便于对比。
14．(1) 1 3
(2)上升
(3)
(4)
(5)51
【分析】（1）两条折线上的点的距离越大，则表示两个车间的用煤量相差越大；当两条折线上的点重合时就表示用煤量相等；
（2）折线向上则表示呈上升趋势，折线向下则表示呈下降趋势；
（3）用4月份第一车间的用煤量除以第二车间的用煤量即可；
（4）用第二车间5月份的用煤量除以3月份的用煤量即可；
（5）用第一车间5个月的用煤总量除以5即可求出平均每月的用煤量。
【详解】（1）两个车间1月份用煤量相差最大，3月份用煤量相等。
（2）第二车间这五个月用煤量呈上升趋势。
（3）60÷70＝
则4月份第一车间的用煤量是第二车间的。
（4）80÷50＝
则第二车间5月份用煤量是3月份的。
（5）（35＋40＋50＋60＋70）÷5
＝255÷5
＝51（吨）
则第一车间这5个月平均每月用煤51吨。
【点睛】此题考查的目的是理解掌握复式折线统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，再根据求一个数是另一个数的几分之几的方法解决问题。
15．×
【分析】条形统计图特点是用一个单位长度表示一定的数量，用直条的长短表示数量的多少，作用是从图中能清楚地看出各种数量的多少，便于相互比较。
折线统计图特点是用不同位置的点表示数量的多少，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段顺次连接起来。不仅能看清数量的多少，还能通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况。
【详解】一周的天气变化情况最好折线统计图表示，所以原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】关键是熟悉条形统计图和折线统计图的特点，根据统计图的特点确定统计图。
16．√
【分析】折线统计图的特点：不仅能看清数量的多少，还能通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况，据此判断即可。
【详解】既想知道每天感染新冠病毒的人数，又要反映疫情变化的情况和趋势，最好选用折线统计图，原题说法正确；
故答案为：√
【点睛】明确折线统计图的特点是解答本题的关键。
17．√
【分析】
条形统计图可以清楚地看出数量的多少；
折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。
【详解】要想清楚地看出某市平均降雨量的增减变化情况，使用折线统计图效果比较好。
原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】
理解掌握条形统计图、折线统计图的特点是选择统计图的关键。
18．√
【分析】根据折线统计图的特点，可以反映出增减变化趋势，分析即可。
【详解】看某地年降水量的变化应绘制单式折线统计图，说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查了折线统计图的特点，折线统计图便于比较增减趋势。
19．√
【分析】条形统计图：用直条的长短表示数量的多少，从图中直观地看出数量的多少。
单式折线统计图：用不同位置的点表示数量的多少，并用折线的上升和下降表示数量的增减变化情况，不仅能看清数量的多少，还能反映数量的增减变化情况。
扇形统计图：以一个圆的面积表示物体的总数量，以相应的扇形面积占整个圆面积的百分数表示各有关部分占总数量的百分数，清楚地看出各部分数量与总数量之间的关系。
要想清楚地看出小明家2019年7月至12月天然气用量的增减变化情况，需要表示数量以及增减变化情况，所以适合折线统计图。
【详解】折线统计图既可以体现具体数值，也可以体现数据的增减变化，用折线统计图。
故判断正确。
【点睛】此题考查学生对于各种统计图特点的掌握。
20．（1）见详解
（2）2；5
（3）小明；小明踢的总个数比小莉多
【分析】（1）先从统计表中读取数据在统计图中描点，再依次把各点用实线连起来；
（2）从统计图中看，第2次和第5次虚线与实线相交于一点，说明两人踢的个数相同；
（3）根据折线统计图的变化趋势，提出意见，合理即可。
【详解】（1）
（2）第2次和第5次两人踢毽子的个数同样多。
（3）如果要从两人中选一人代表班级参加比赛，我认为应选小明，小明的平均成绩更好，而且小明的成绩在稳定上升（答案不唯一）。
【点睛】本题考查复式折线统计图的特点以及绘制统计图，学会从统计图中获取信息，并根据所获取的信息解决有关实际问题。
21．（1）见详解
（2）羽绒服
（3）
【分析】（1）实线代表羽绒服，虚线代表风衣，然后根据统计表标出相应的件数，最后连线即可；
（2）根据折线统计图观察它们的变化趋势即可解答；
（3）用12月份风衣的销售量除以羽绒服的销售量即可。
【详解】（1）如图：
（2）9－12月，羽绒服的销售量呈逐月上升趋势。
（3）300÷1000＝
【点睛】本题考查折线统计图，明确折线统计图中横轴和纵轴分别代表的含义是解题的关键。
22．见详解
【分析】（1）用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，标上数据，然后把各点用线段顺次连接起来。简单来说就是找点、标数、连线。
（2）用2016年和2020年电子书的阅读量分别除以对应纸质书的数量即可；
可以根据折线统计图中折线的变化趋势进行预测，也可以比较2016年和2020年电子书的阅读量是纸质书的几分之几，从而进行预测。
【详解】（1）
（2）
答：2016年电子书的阅读量是纸质书的，2020年电子书的阅读量是纸质书的。
未来几年，电子书的阅读量很有可能继续较快增长，接近甚至超过纸质书的阅读量。
【点睛】本题考查自主绘制复式折线统计图的能力，以及从统计图中获取信息，然后再进行分析、计算、预测等。
23．（1）见详解；（2）2018；（3）5.03；发现2019年小学新生人数比2016年幼儿园新生人数多0.7万人。
【分析】（1）2017年小学新生人数是4.57万人，幼儿园新生人数比小学多0.28万人，4.57加上0.28计算出2017年幼儿园新生人数，根据数据在图上先描点再连线即可；
（2）观察折线统计图上的数据，从2014年至2019年，两条折线上数据对应的点越接近，表示幼儿园新生人数和小学新生人数越接近，图中2016年和2018年的数据最接近，只需要比较这两年的数据即可；
（3）观察折线统计图上虚线的数据即可读出2019年小学的新生人数，计算出2019年小学的新生人数比2016年幼儿园新生人数多的人数，据此回答。
【详解】（1）4.57＋0.28＝4.85（万人）
（2）根据分析，只需要比较2016年和2018年这两年相差最小的年份。
2016年相差：4.33－4.31＝0.02（万人）；
2018年相差：4.99－4.98＝0.01（万人）；
0.01＜0.02
所以2014～2019年幼儿园新生人数和小学新生人数最接近的是2018年。
（3）2019年小学新生人数为5.03万人；
5.03－4.33＝0.7（万人）
答：对比2019年小学新生人数和2016年幼儿园新生人数，发现2019年小学新生人数比2016年幼儿园新生人数多0.7万人。
24．（1）见详解
（2）22，23
（3）19，21
（4）20，22
【分析】（1）观察统计表和折线统计图可知，实线代表南京，虚线代表哈尔滨，横轴代表日期，纵轴代表气温，据此完成统计图即可；
（2）观察折线统计图，实线向下的部分就是气温下降，求出下降的气温差，然后比较即可；
（3）观察折线统计图，虚线比较平滑的部分就是这三天，据此解答；
（4）分别求出各日气温的差，然后对比即可。
【详解】（1）如图所示：
（2）25－18＝7（℃），27－17＝10（℃）
南京的日最高气温从22日至23日这一天下降得最快。
（3）哈尔滨日最高气温有三天比较平稳，是19日至21日。
（4）17日：20－8＝12（℃），18日：23－13＝10（℃）
19日：25－18＝7（℃），20日：18－17＝1（℃）
21日：25－19＝6（℃），22日：27－13＝14（℃）
23日：17－13＝4（℃）
这两个城市20日的日最高气温最接近，22日的日最高气温相差最大。
【点睛】本题考查折线统计图，通过折线统计图分析出相应的数据是解题的关键。
一、选择题
1．小明所在学校离家距离为2千米，某天他放学后骑自行车回家，先骑了5分钟后，因故停留了10分钟，又因遗忘口风琴而返回学校。下面哪一个图能大致描述他离学校的距离s（千米）与所用时间t（分）之间的关系（ ）。
A．B．
C．D．
2．重阳节，笑笑从家里去敬老院看望王奶奶，中途在超市买礼物花了半小时，然后直接回家，下面正确描述笑笑这一过程的图像是（ ）。
A．B．C．D．
3．小明从家出发到学校，以4千米/小时速度前进，但走了一会儿他发现书包被忘在家中，于是以5千米/时赶回家，为了不迟到，他不得不再以7千米/小时的速度奔向学校，下列（ ）图正确表示出他上学的情况．
A．B．
C．D．
4．某市规定每户每月用水量不超过8吨时，每吨价格为3元；当用水量超过8吨时，超过的部分每吨价格为4元．下图中能正确表示每月水费与用水量关系的示意图是（ ）
A．B．
C．D．
5．如图，是一辆工程车从工地到停车场行驶路程情况，以下说法中，错误的是（ ）。
A．工地到停车场的路程是6km
B．在第7分钟到第9分钟之间，车子停下来了
C．全程共用了13分钟
D．在第4分钟到第7分钟之间，车子的速度越来越快
二、填空题
6．观察下面两组数据，你认为用复式条形统计图还是用复式折线统计图表示更合适？填一填。
（1）五年级学生喜欢看的课外书统计表。
( )
（2）张叔叔2014－2018年收到的信件数量统计表。
( )
7．表示王明和李欣两个人1——6年级视力的变化情况，应选择( )式( )统计图比较合适．
8．看图并解答问题。
（1）图中用一个单位长度代表产值( )万元。
（2）把相应的数据填在图中的方框里，食品一厂平均每季度产值( )万元，食品二厂平均每月产值( )万元。
（3）从图上看出，2007年( )厂的总产值较高。
9．如果要反映数量的增减变化情况，可以用( )统计图表示。
10．下面是希望小学2016年四~九月份用水情况统计图．
希望小学2O16年四~九月份用水情况统计图
2016年12月
(1)这是一幅( )统计图．
(2)图中一格代表( )t．
(3)( )月用水量最多,是( )t, ( )月用水量最少,是( )t．
(4)第二季度平均每月用水( )t, 这六个月共用水（ ）t．
11．
（1）第（ ）周两种饮料的销售量最接近。
（2）第（ ）周两种饮料的销售量相差最大，相差（ ）。
（3）你建议超市老板后面一段时间将哪种饮料进多一些？为什么？
12．教练陪小明练习100米蛙泳，教练让小明先游10秒。他们两人游泳的路程和时间统计如下：
（1）小明在前20秒平均每秒游（ ）米；
（2）教练游完全程共用（ ）秒；
（3）两人都游完全程，教练游的时间是小明游的时间的。
13．为了便于比较，我们常将两个单式折线统计图合并在一起，称为( )折线统计图。
14．下图是第一和第二车间1－5月份用煤情况统计，请根据图中的信息填空。
(1)两个车间( )月份用煤量相差最大，( )月份用煤量相等。
(2)第二车间这五个月用煤量呈( )趋势。
(3)4月份第一车间的用煤量是第二车间的( )。
(4)第二车间5月份用煤量是3月份的( )。
(5)第一车间这5个月平均每月用煤( )吨。
三、判断题
15．一周的天气变化情况最好条形统计图表示。( )
16．在新冠疫情期间，疾控中心统计疫情，既想知道每天感染新冠病毒的人数，又要反映疫情变化的情况和趋势，最好选用折线统计图。( )
17．要想清楚地看出某市平均降雨量的增减变化情况，使用折线统计图效果比较好。( )
18．看某地年降水量的变化应绘制单式折线统计图。( )
19．要想清楚地看出小明家2019年7月至12月天然气用量的增减变化情况，最好选用折线统计图。( )
四、解答题
20．下面分别是小莉和小明两位同学5次踢毽子情况统计表和统计图。
小莉5次踢毽子情况统计表
（1）根据统计表中的数据，按图例在下面的统计图中画出小莉踢毽子情况的折线图。
（2）第（ ）次和第（ ）次两人踢毽子的个数同样多。
（3）如果要从两人中选一人代表班级参加比赛，我认为应选（ ）。理由是：（ ）。
21．某商场2021年9－12月羽绒服和风衣销售情况如下表。
（1）根据统计表中的数据，完成折线统计图。
（2）9－12月，（ ）的销售量呈逐月上升趋势。
（3）12月，风衣的销售量是羽绒服销售量的。
22．请根据下面的统计表绘制合适的统计图并回答问题。
（1）根据表中数据，完成统计图。
（2）2016年和2020年电子书的阅读量分别是纸质书的几分之几？请你根据上面的数据，对未来几年两种书的阅读量给出合理的预测
23．根据下面不完整的统计图完成下面各题。
（1）2017年幼儿园新生人数比小学多0.28万人，根据信息把图补充完整。
（2）2014～2019年幼儿园新生人数和小学新生人数最接近的是（ ）年。
（3）2016年幼儿园新生人数为4.33万人，2019年小学新生人数为（ ）万人。对比这两个数据，你想到了什么？请写下来。
24．聪聪收集了南京和哈尔滨2016年4月某一周每天的最高气温，结果如下：
南京和哈尔滨某周最高气温统计图
（2016年4月17日～4月23日）
1.根据表中的数据，接着完成统计图。
2.南京的日最高气温从（ ）日至（ ）日这一天下降得最快。
3.哈尔滨日最高气温有三天比较平稳，是（ ）日至（ ）日。
4.这两个城市（ ）日的日最高气温最接近，（ ）日的日最高气温相差最大。
题号
一
二
三
四
总分
得分
科幻类
童话类
科普类
文学类
其他
男生
17
8
18
10
3
女生
3
18
9
16
13
2014
2015
2016
2017
2018
普通信件
180
150
140
130
125
电子信件
100
140
210
240
285
次数
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
个数（个）
10
13
25
20
30
参考答案：
1．B
【分析】折线往上表示离开学校往家骑行；折线平缓无变化表示停留；折线往下表示返回学校，据此分析。
【详解】先骑了5分钟，折线呈上升趋势；停留10分钟，折线平缓无变化；返回学校，折线呈下降趋势，符合题意的是。
故答案为：B
【点睛】折线统计图不仅能看清数量的多少，还能通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况。
2．C
【分析】买礼物时，离家距离不变，所以有一段是水平线段，探望王奶奶时离家的距离也不变，也是一条水平线段，据此判断。
【详解】买礼物时，离家距离不变，探望王奶奶时离家的距离也不变，
有两段水平线段的是。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查了折线统计图，正确的读懂统计图是本题解题的关键。
3．C
【详解】根据小明的速度变化确定．
4．B
【详解】图A，表示用水量与水费成正比例，说明每吨水的单价不变，不符合题意；
图B，表示用水量超过8吨后每吨水费价格不是3元，符合题意；
图C，表示用水量超过8吨后每吨水的水费低于3元，不符合题意；
图D，表示用水量超过4吨后每吨水的水费大于3元，不符合题意；
故选B．
5．D
【分析】通过观察折线统计图可知：工地到停车场的路程是6千米，在第3分钟到第4分车子停下来了，在第7分钟到第9分钟之间，车子又停下来了，全程共用了13分钟，车子在第2分钟到第3分钟之间车子的速度与第9分钟到第10分钟车子的速度最快，因此，在第4分钟到第7分钟之间，车子的速度越来越快的说法是错误。据此解答。
【详解】由分析得：
A.工地到停车场的路程是6千米。说法正确。
B．在第7分钟到第9分钟之间，车子停下来了。说法正确。
C．全程共用了13分钟。说法正确。
D．在第4分钟到第7分钟之间，车子的速度越来越快。说法是错误。
故选：D。
【点睛】此题考查的目的是理解掌握折线统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。
6． 复式条形统计图 复式折线统计图
【分析】一般来说，如果几个数量是并列的，只要求表示数量的多少时，选条形统计图。如果表示一个量或几个量增减变化和发展变化趋势，则选折线统计图。
【详解】（1）五年级学生喜欢看的课外书这一组数据，反映的是五年级男、女生喜欢看的各类课外书的情况，只要反映出男、女生喜欢看的各类课外书的数量就可以了，所以选择复式条形统计图更合适。
（2）张叔叔2014－2018年收到的信件数量这组数据反映的是张叔叔2014－2018年收到普通信件和电子信件数量的情况，不仅要了解收到两类信件数量的多少，还要了解5年来收到两类信件数量的变化趋势，只有选择复式折线统计图才可以清楚地看出这两方面的内容。
【点睛】关键是熟悉条形统计图和折线统计图的特点，复式统计图同样具有这些特点，还能同时比较两组数据。
7． 复 折线
【详解】要想表示数据的变化情况，应选择折线统计图比较合适，本题是表示表示王明和李欣两个人1——6年级视力的变化情况，有两组数据，一个是王明的，一个是李欣的，所以要选择复式折线统计图比较合适．
8． 5 18.75 二
【分析】（1）由图可知2个单位长度是10万元，由此求出每个单位长度表示的数量；
（2）实线表示一厂的产值，其中第一季度是15万元，第二季度是10万元，第三季度是20万元，第四季度是30万元；
由此在图中标出一厂的产值，然后求出总产值，用总产值除以4就是平均每个季度的产值；
虚线表示二厂的产值，第一季度是15万元，第二季度是20万元，第三季度是30万元，第四季度是35万元；
由此在图中标出二厂的产值，然后求出总产值，用总产值除以12就是平均每个月的产值；
（3）虚线一直在实线的上边，所以二厂的产值较高。
【详解】（1）10÷2＝5（万元）；
图中用一个单位长度代表产值5万元。
（2）图如下：
（15＋10＋20＋30）÷4，
＝75÷4，
＝18.75（万元）；
（15＋20＋30＋35）÷12，
＝100÷12，
＝（万元）；
答：食品一厂平均每季度产值18.75万元，食品二厂平均每月产值万元。
（3）从图上看出，2007年二厂的总产值较高。
故答案为5，18.75，；二。
【点睛】先求出单位长度表示的数量，然后读出数据，再根据基本的数量关系解决问题。
9．折线
【详解】条形统计图可以清楚的表示各个数量的多少，折线统计图可以清楚的表示各个数量的增减变化情况。
10．(1)折线 (2)50 (3)六 450 八 50(4) 410 1800
【详解】略
11．（1）4
（2）2；34瓶
（3）老板多进一些乙种饮料，因为乙种饮料的销量逐渐上升。（答案不唯一，合理即可）
【分析】（1）黑色实线表示的是甲饮料的销售数量变化，黑色虚线表示的是乙饮料的销售数量变化，当两个变化曲线最接近的时候就是两种饮料销售数量最接近的时候，也就是第四周时候两种饮料销量最接近。
（2）黑色实线和黑色虚线距离最远的时候就是两种饮料相差最多时候，第二周甲销售84瓶，乙销售50瓶，所以相差34瓶。
（3）老板多进一些乙种饮料，因为乙种饮料的销量逐渐上升。（答案不唯一，合理即可）
【详解】（1）第4周两种饮料的销量最接近；
（2）第2周两种饮料的销售量相差最大，相差34瓶；
（3）老板多进一些乙种饮料，因为乙种饮料的销量逐渐上升。（答案不唯一，合理即可）
【点睛】主要考查折线统计图的相关知识，能够正确的认识折线统计图。
12．（1）3
（2）60
（3）
【分析】（1）根据速度＝路程÷时间，据此列式解答。
（2）通过观察统计图可知，教练游完全程共用60秒。
（3）根据求一个数是另一个数的几分之几，用除法解答。
【详解】（1）60÷20＝3（米/秒）
小明在前20秒平均每秒游3米。
（2）70－10＝60（秒）
教练游完全程共用60秒。
（3）60÷75＝
教练游的时间是小明游的时间的。
【点睛】此题考查的目的是理解掌握折线统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。
13．复式
【分析】根据复式折线统计图的特点填空即可。
【详解】为了便于比较，我们常将两个单式折线统计图合并在一起，称为复式折线统计图。
【点睛】本题考查了复式折线统计图的特点，合并起来便于对比。
14．(1) 1 3
(2)上升
(3)
(4)
(5)51
【分析】（1）两条折线上的点的距离越大，则表示两个车间的用煤量相差越大；当两条折线上的点重合时就表示用煤量相等；
（2）折线向上则表示呈上升趋势，折线向下则表示呈下降趋势；
（3）用4月份第一车间的用煤量除以第二车间的用煤量即可；
（4）用第二车间5月份的用煤量除以3月份的用煤量即可；
（5）用第一车间5个月的用煤总量除以5即可求出平均每月的用煤量。
【详解】（1）两个车间1月份用煤量相差最大，3月份用煤量相等。
（2）第二车间这五个月用煤量呈上升趋势。
（3）60÷70＝
则4月份第一车间的用煤量是第二车间的。
（4）80÷50＝
则第二车间5月份用煤量是3月份的。
（5）（35＋40＋50＋60＋70）÷5
＝255÷5
＝51（吨）
则第一车间这5个月平均每月用煤51吨。
【点睛】此题考查的目的是理解掌握复式折线统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，再根据求一个数是另一个数的几分之几的方法解决问题。
15．×
【分析】条形统计图特点是用一个单位长度表示一定的数量，用直条的长短表示数量的多少，作用是从图中能清楚地看出各种数量的多少，便于相互比较。
折线统计图特点是用不同位置的点表示数量的多少，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段顺次连接起来。不仅能看清数量的多少，还能通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况。
【详解】一周的天气变化情况最好折线统计图表示，所以原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】关键是熟悉条形统计图和折线统计图的特点，根据统计图的特点确定统计图。
16．√
【分析】折线统计图的特点：不仅能看清数量的多少，还能通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况，据此判断即可。
【详解】既想知道每天感染新冠病毒的人数，又要反映疫情变化的情况和趋势，最好选用折线统计图，原题说法正确；
故答案为：√
【点睛】明确折线统计图的特点是解答本题的关键。
17．√
【分析】
条形统计图可以清楚地看出数量的多少；
折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。
【详解】要想清楚地看出某市平均降雨量的增减变化情况，使用折线统计图效果比较好。
原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】
理解掌握条形统计图、折线统计图的特点是选择统计图的关键。
18．√
【分析】根据折线统计图的特点，可以反映出增减变化趋势，分析即可。
【详解】看某地年降水量的变化应绘制单式折线统计图，说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查了折线统计图的特点，折线统计图便于比较增减趋势。
19．√
【分析】条形统计图：用直条的长短表示数量的多少，从图中直观地看出数量的多少。
单式折线统计图：用不同位置的点表示数量的多少，并用折线的上升和下降表示数量的增减变化情况，不仅能看清数量的多少，还能反映数量的增减变化情况。
扇形统计图：以一个圆的面积表示物体的总数量，以相应的扇形面积占整个圆面积的百分数表示各有关部分占总数量的百分数，清楚地看出各部分数量与总数量之间的关系。
要想清楚地看出小明家2019年7月至12月天然气用量的增减变化情况，需要表示数量以及增减变化情况，所以适合折线统计图。
【详解】折线统计图既可以体现具体数值，也可以体现数据的增减变化，用折线统计图。
故判断正确。
【点睛】此题考查学生对于各种统计图特点的掌握。
20．（1）见详解
（2）2；5
（3）小明；小明踢的总个数比小莉多
【分析】（1）先从统计表中读取数据在统计图中描点，再依次把各点用实线连起来；
（2）从统计图中看，第2次和第5次虚线与实线相交于一点，说明两人踢的个数相同；
（3）根据折线统计图的变化趋势，提出意见，合理即可。
【详解】（1）
（2）第2次和第5次两人踢毽子的个数同样多。
（3）如果要从两人中选一人代表班级参加比赛，我认为应选小明，小明的平均成绩更好，而且小明的成绩在稳定上升（答案不唯一）。
【点睛】本题考查复式折线统计图的特点以及绘制统计图，学会从统计图中获取信息，并根据所获取的信息解决有关实际问题。
21．（1）见详解
（2）羽绒服
（3）
【分析】（1）实线代表羽绒服，虚线代表风衣，然后根据统计表标出相应的件数，最后连线即可；
（2）根据折线统计图观察它们的变化趋势即可解答；
（3）用12月份风衣的销售量除以羽绒服的销售量即可。
【详解】（1）如图：
（2）9－12月，羽绒服的销售量呈逐月上升趋势。
（3）300÷1000＝
【点睛】本题考查折线统计图，明确折线统计图中横轴和纵轴分别代表的含义是解题的关键。
22．见详解
【分析】（1）用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，标上数据，然后把各点用线段顺次连接起来。简单来说就是找点、标数、连线。
（2）用2016年和2020年电子书的阅读量分别除以对应纸质书的数量即可；
可以根据折线统计图中折线的变化趋势进行预测，也可以比较2016年和2020年电子书的阅读量是纸质书的几分之几，从而进行预测。
【详解】（1）
（2）
答：2016年电子书的阅读量是纸质书的，2020年电子书的阅读量是纸质书的。
未来几年，电子书的阅读量很有可能继续较快增长，接近甚至超过纸质书的阅读量。
【点睛】本题考查自主绘制复式折线统计图的能力，以及从统计图中获取信息，然后再进行分析、计算、预测等。
23．（1）见详解；（2）2018；（3）5.03；发现2019年小学新生人数比2016年幼儿园新生人数多0.7万人。
【分析】（1）2017年小学新生人数是4.57万人，幼儿园新生人数比小学多0.28万人，4.57加上0.28计算出2017年幼儿园新生人数，根据数据在图上先描点再连线即可；
（2）观察折线统计图上的数据，从2014年至2019年，两条折线上数据对应的点越接近，表示幼儿园新生人数和小学新生人数越接近，图中2016年和2018年的数据最接近，只需要比较这两年的数据即可；
（3）观察折线统计图上虚线的数据即可读出2019年小学的新生人数，计算出2019年小学的新生人数比2016年幼儿园新生人数多的人数，据此回答。
【详解】（1）4.57＋0.28＝4.85（万人）
（2）根据分析，只需要比较2016年和2018年这两年相差最小的年份。
2016年相差：4.33－4.31＝0.02（万人）；
2018年相差：4.99－4.98＝0.01（万人）；
0.01＜0.02
所以2014～2019年幼儿园新生人数和小学新生人数最接近的是2018年。
（3）2019年小学新生人数为5.03万人；
5.03－4.33＝0.7（万人）
答：对比2019年小学新生人数和2016年幼儿园新生人数，发现2019年小学新生人数比2016年幼儿园新生人数多0.7万人。
24．（1）见详解
（2）22，23
（3）19，21
（4）20，22
【分析】（1）观察统计表和折线统计图可知，实线代表南京，虚线代表哈尔滨，横轴代表日期，纵轴代表气温，据此完成统计图即可；
（2）观察折线统计图，实线向下的部分就是气温下降，求出下降的气温差，然后比较即可；
（3）观察折线统计图，虚线比较平滑的部分就是这三天，据此解答；
（4）分别求出各日气温的差，然后对比即可。
【详解】（1）如图所示：
（2）25－18＝7（℃），27－17＝10（℃）
南京的日最高气温从22日至23日这一天下降得最快。
（3）哈尔滨日最高气温有三天比较平稳，是19日至21日。
（4）17日：20－8＝12（℃），18日：23－13＝10（℃）
19日：25－18＝7（℃），20日：18－17＝1（℃）
21日：25－19＝6（℃），22日：27－13＝14（℃）
23日：17－13＝4（℃）
这两个城市20日的日最高气温最接近，22日的日最高气温相差最大。
【点睛】本题考查折线统计图，通过折线统计图分析出相应的数据是解题的关键。
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