小学人教版7 折线统计图优秀ppt课件

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青岛市、昆明市2009年1-9月份降水量统计表
用条形统计图来表示这些数据。
（教科书第104页例1）
下面是1998～2021年全国总人口数统计情况。
条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按一定的顺序排列起来。
折线统计图用折线的起伏表示数据的增减变化情况。
观察折线统计图，回答下面的问题。
（1）折线统计图的点、线分别表示什么？
折线统计图用高低不同的点来表示数据的多少，通过点与点的连线能看出数据的增减变化情况；
（2）我国总人口是数是怎样变化的？
从折线看，我国总人口数是逐年上升的，但是上升的幅度越来越小。
（3）折线统计图和条形统计图有什么不同？
条形统计图可以直观地呈现数据的多少，折线统计图能清楚地看到数据的变化趋势。
（教科书第105页做一做1）
（1）2009～2021年我国高铁营业里程是怎样变化的？
2009～2021年我国高铁营业里程一直在增加。
（2）哪一年比前一年的高铁营业里程增加的最多？
2019比前一年的高铁营业里程增加的最多。
（3）从统计图中还能发现什么？
如：2021年的高铁营业里程突破40000km。
根据统计表中的数据绘制折线统计图，并回答问题。
（1）哪一年参赛队伍最多？哪一年参赛队伍比上一 年增加的最多？
2021年参赛队伍最多。2020年参赛队伍比上一年增加的最多。
（2）2012 ～ 2021年该地青少年机器人大赛参赛队 伍的数量是怎样变化的？你是有什么感想？
甲店的营业额近几年来一路下滑，而乙店的营业额则一直在升高，且已超过甲店，因此建议关闭甲店。
根据13-14岁女孩平均身高增长的速度，可以预测该地区15岁女孩的平均身高为 cm。
根据10-14岁女孩平均身高增长的速度，可以预测该地区15岁女孩的平均身高为 cm。
根据7-14岁女孩平均身高增长的速度及女孩生长发育规律，可以预测该地区15岁女孩的平均身高为 cm。（保留一位小数）
用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段顺序依次连接起来的统计图就是折线统计图。
折线统计图的特点是既能清楚地看出数量的多少，也能看出数量的增减变化情况。