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小学科学苏教版 (2017)六年级上册16 人造肥料与现代农业获奖作业课件ppt
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这是一份小学科学苏教版 (2017)六年级上册16 人造肥料与现代农业获奖作业课件ppt，文件包含苏教版小学科学六年级上册第五单元《16人造肥料与现代农业》课件视频作业设计pptx、苏教版小学科学六年级上册第五单元《16人造肥料与现代农业》教案doc、传统农业与现代农业mp4、化肥的发明mp4、无土栽培mp4、有土栽培与无土栽培mp4等6份课件配套教学资源，其中PPT共28页， 欢迎下载使用。
苏教版小学科学六年级上册第五单元 科技改变生活
16.人造肥料与现代农业
1.知道无土栽培和传统栽培的不同，了解无土栽培技术。2.做豆苗生长的对比实验，意识到肥料对农作物的作用，知道植物会从土壤中吸收液体肥料。3.会培养营养液，会用无土栽培的方式种植一株植物。
一、传统农业和现代农业的异同。
使用的肥料是人工配制的营养液
3、传统农业和现代农业的异同
观看视频，说说传统农业和现代农业的相同点和不同点？
他们都在种植物，都要进行植物养护活动。
（1）现代农业比传统农业科技含量高，在育种、栽培、施肥、光照、温度、供水量等多方面都有技术控制。
（2）现代农业比传统农业抵抗自然灾害能力强。
（3）现代农业比传统农业的产量高，品质好。
二、有土栽培与无土栽培有什么不同
观看视频，说说有土栽培与无土栽培有什么不同？
说说有土栽培与无土栽培有什么不同？
无土栽培是一种高科技种植方式。它的肥料是人工配制的营养液，基质种类比较多；种植方式成本较高，对设备、技术等方面的要求也比较高，但产量也非常高。因而，种植面积较小，目前只有少数的蔬菜瓜果和名贵花卉是用这种方式种出来的。
有土栽培则是沿续了几千年的种植方式。植物主要吸收的营养物质是来自于土壤，栽培方式投资小，虽然产量比不上无土栽培，但适合种植的面非常广，所以仍然是目前最主要的种植方式，大宗粮油作物、树木、果树均采用有土栽培。
观看视频，了解人造化肥的发明史。
1、人造化肥有什么好处？
2、人造化肥会给土壤带来什么坏处？
人造化肥会让土壤板结、重金属增加，导致土壤酸化加剧，pH值变化太大等问题。
3、施化肥是应注意什么？
施化肥时，应把化肥施在土壤里或者叶面上；肥料不宜施得过多，容易将植物烧死；农家肥料与化学肥料应交替使用，取长补短。
四、验证肥料对植物生长的作用
（1）将选好的豆子放在装有温水的容器中，使其软化24小时；（2）在另一个容器中铺一些湿润的纱布，将软化后的豆子放入；（3）每天要保持纱布的湿润。几天后幼芽就长出茎了。
做豆苗生长情况的对比实验
2、比较豆苗的生长情况
（1）如图，将4棵发芽成功的豆苗放在4个杯子里，使豆苗的根完全浸入水中，上面盖上硬纸板。（2）在其中两个杯子里分别滴入2滴液体肥料，并做好标记。（3）把4个杯子都放在窗台上。（4）一周后比较豆苗的生长情况。
他们的生长条件有什么相同和不同之处？
相同之处：4颗豆苗的根都浸入了水中，上面都盖着硬纸板，而且都放在窗台上，所受的阳光也是一样的。
不同之处：其中两个杯子中分别滴入了两滴液体肥料，而另外两个杯子没有加任何肥料。
滴了液体肥料的两个杯子的豆苗长势良好，生长快，没用液体肥料的两个杯子的豆苗，长势差一些，生长会缓慢一些。
液体肥料对植物的生长有很大的促进作用。
五、用无土栽培的方法种一株植物
1、选择一种栽培基质。
基质实际上是一种土壤的替代品，用固体基质固定植物根系，并通过基质吸收营养液和氧气。
根据说明书，把母液和水按比例稀释。
（1）将营养液倒入栽培容器；
（2）在容器中均匀放入栽培基质；
（3）将发芽后的植株种在合适的位置。
（1）保持栽培基质的水分，注意有的植物喜干，不能多加水；（2）光照要适量，有的植物喜阴，要注意遮阴；（3）注意防治病虫害。
通过本节课的学习，知道了无土栽培和传统栽培的不同，了解了无土栽培技术。做了豆苗生长的对比实验，意识到肥料对农作物的作用，学会了用无土栽培的方式种植一株植物。
一、填空题1.德国化学家（ ）揭开了粪便增产的秘密，他发现，所有的植物都要从土壤中吸取（ ）养分。他利用其它物质人工合成了各种（ ）。2.人造肥料可以是（ ）的，也可以是（ ）的。无土栽培也叫（ ）栽培，就是用非（ ）基质或栽培容器固定植株，用（ ）浇灌的栽培方法。
二、判断题。1、现代农业比传统农业的产量高，品质好，抵抗自然灾害能力强。（ ）2、无土栽培是一种高科技种植方式，它的肥料是人工配制的营养液。（ ）3、人造化肥不会让土壤板结、重金属增加。（ ）4、人造化肥能使作物根系发达、茎粗、叶茂、抗倒伏。（ ）5、农家肥料与化学肥料应交替使用，取长补短。（ ）6、肥料不宜施得过多，容易将植物烧死。（ ）
三、简答题。用无土栽培植物时，我们需要做好哪些日常管理？答：（1）保持栽培基质的水分，有的植物喜干，注意不能多加水； （2）光照要适量，有的植物喜阴，要注意遮阴； （3）注意防治病虫害。
苏教版小学科学六年级上册第五单元 科技改变生活
16.人造肥料与现代农业
1.知道无土栽培和传统栽培的不同，了解无土栽培技术。2.做豆苗生长的对比实验，意识到肥料对农作物的作用，知道植物会从土壤中吸收液体肥料。3.会培养营养液，会用无土栽培的方式种植一株植物。
一、传统农业和现代农业的异同。
使用的肥料是人工配制的营养液
3、传统农业和现代农业的异同
观看视频，说说传统农业和现代农业的相同点和不同点？
他们都在种植物，都要进行植物养护活动。
（1）现代农业比传统农业科技含量高，在育种、栽培、施肥、光照、温度、供水量等多方面都有技术控制。
（2）现代农业比传统农业抵抗自然灾害能力强。
（3）现代农业比传统农业的产量高，品质好。
二、有土栽培与无土栽培有什么不同
观看视频，说说有土栽培与无土栽培有什么不同？
说说有土栽培与无土栽培有什么不同？
无土栽培是一种高科技种植方式。它的肥料是人工配制的营养液，基质种类比较多；种植方式成本较高，对设备、技术等方面的要求也比较高，但产量也非常高。因而，种植面积较小，目前只有少数的蔬菜瓜果和名贵花卉是用这种方式种出来的。
有土栽培则是沿续了几千年的种植方式。植物主要吸收的营养物质是来自于土壤，栽培方式投资小，虽然产量比不上无土栽培，但适合种植的面非常广，所以仍然是目前最主要的种植方式，大宗粮油作物、树木、果树均采用有土栽培。
观看视频，了解人造化肥的发明史。
1、人造化肥有什么好处？
2、人造化肥会给土壤带来什么坏处？
人造化肥会让土壤板结、重金属增加，导致土壤酸化加剧，pH值变化太大等问题。
3、施化肥是应注意什么？
施化肥时，应把化肥施在土壤里或者叶面上；肥料不宜施得过多，容易将植物烧死；农家肥料与化学肥料应交替使用，取长补短。
四、验证肥料对植物生长的作用
（1）将选好的豆子放在装有温水的容器中，使其软化24小时；（2）在另一个容器中铺一些湿润的纱布，将软化后的豆子放入；（3）每天要保持纱布的湿润。几天后幼芽就长出茎了。
做豆苗生长情况的对比实验
2、比较豆苗的生长情况
（1）如图，将4棵发芽成功的豆苗放在4个杯子里，使豆苗的根完全浸入水中，上面盖上硬纸板。（2）在其中两个杯子里分别滴入2滴液体肥料，并做好标记。（3）把4个杯子都放在窗台上。（4）一周后比较豆苗的生长情况。
他们的生长条件有什么相同和不同之处？
相同之处：4颗豆苗的根都浸入了水中，上面都盖着硬纸板，而且都放在窗台上，所受的阳光也是一样的。
不同之处：其中两个杯子中分别滴入了两滴液体肥料，而另外两个杯子没有加任何肥料。
滴了液体肥料的两个杯子的豆苗长势良好，生长快，没用液体肥料的两个杯子的豆苗，长势差一些，生长会缓慢一些。
液体肥料对植物的生长有很大的促进作用。
五、用无土栽培的方法种一株植物
1、选择一种栽培基质。
基质实际上是一种土壤的替代品，用固体基质固定植物根系，并通过基质吸收营养液和氧气。
根据说明书，把母液和水按比例稀释。
（1）将营养液倒入栽培容器；
（2）在容器中均匀放入栽培基质；
（3）将发芽后的植株种在合适的位置。
（1）保持栽培基质的水分，注意有的植物喜干，不能多加水；（2）光照要适量，有的植物喜阴，要注意遮阴；（3）注意防治病虫害。
通过本节课的学习，知道了无土栽培和传统栽培的不同，了解了无土栽培技术。做了豆苗生长的对比实验，意识到肥料对农作物的作用，学会了用无土栽培的方式种植一株植物。
一、填空题1.德国化学家（ ）揭开了粪便增产的秘密，他发现，所有的植物都要从土壤中吸取（ ）养分。他利用其它物质人工合成了各种（ ）。2.人造肥料可以是（ ）的，也可以是（ ）的。无土栽培也叫（ ）栽培，就是用非（ ）基质或栽培容器固定植株，用（ ）浇灌的栽培方法。
二、判断题。1、现代农业比传统农业的产量高，品质好，抵抗自然灾害能力强。（ ）2、无土栽培是一种高科技种植方式，它的肥料是人工配制的营养液。（ ）3、人造化肥不会让土壤板结、重金属增加。（ ）4、人造化肥能使作物根系发达、茎粗、叶茂、抗倒伏。（ ）5、农家肥料与化学肥料应交替使用，取长补短。（ ）6、肥料不宜施得过多，容易将植物烧死。（ ）
三、简答题。用无土栽培植物时，我们需要做好哪些日常管理？答：（1）保持栽培基质的水分，有的植物喜干，注意不能多加水； （2）光照要适量，有的植物喜阴，要注意遮阴； （3）注意防治病虫害。
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