苏教版 (2017)六年级上册16 人造肥料与现代农业课堂教学ppt课件

这是一份苏教版 (2017)六年级上册16 人造肥料与现代农业课堂教学ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了有土栽培与无土栽培，人造肥料的发明，人造肥料，人造肥料是谁发明的，人造肥料有哪些优点，比较豆苗的生长情况，活动现象，活动得出的结论，无土栽培，第三步种植等内容，欢迎下载使用。

大家知道这些蔬菜是怎么长出来的吗？
猜一猜，这两处分别是什么地方？他们的工作有什么相同与不同之处？
左图是现代化无土栽培的植物工厂,右图是传统农民的田间劳作。
不同之处：植物工厂富含科技含量,在育种、栽培、管理肥料等方面,对植物的光照、温度、供水量、肥料等多方面有技术控制。
相同之处：他们都在种植物,进行植物养护活动。
有土栽培与无土栽培有什么不同？
无土栽培是一种高科技种植方式。
它的肥料是人工配制的营养液,基质种类比较多。
种植方式成本较高,对设备、技术等方面的要求也比较高,但产量也非常高。
种植面积较小,目前只有少数的蔬菜瓜果和名贵花卉是用这种方式种出来的。
几千年前，农民就知道，将人或动物的粪便撒在田里，农作物产量会增加很多。直到1840年，德国化学家李比希才揭开了粪便增产的秘密。他发现，所有的植物都要从土壤中吸取矿物养分。随着作物的收获，土壤会因矿物营养越来越少而变得贫瘠。他建议通过施撒矿物肥料来给土壤补充养分。后来的实践证明，这种人造肥料确实提高了农作物产量，从而养活了更多的人。
人造肥料可以是固态的，也可以是液态的。无土栽培也叫营养液栽培，就是用非土壤基质或栽培容器固定植株，用营养液浇灌的栽培方法。
1840年，德国化学家李比希。
人造肥料的主要成分是什么？
人造肥料是一种矿物肥料。
①养分科学、均衡、全面；②保花保果率高；③使作物根系发达、茎粗、叶茂、抗倒伏、内含物提高；④优化作物生长发育；⑤优化土壤结构,增加土壤有机质。
所需材料：豆苗、杯子、水、硬纸板、液体肥料等。
活动方法：①如图示,将4棵发芽成功的豆苗放在4个杯子里,使豆苗的根完全浸入水中,上面盖上硬纸板。②在其中两个杯子里分别滴入2滴液体肥料,并做好标记。③把4个杯子都放在窗台上。④一周后比较豆苗的生长情况。
加营养液的豆芽长势很好，没有加营养液的豆苗缺少营养，长势不好。说明在作物的生长过程中需要肥料，说明液体肥料也能够为作物提供营养物质，促进作物的健康生长。
滴入两滴液体肥料的豆芽长势很好，没有加任何肥料的豆苗缺少营养，长势不好。
说明在作物的生长过程中需要肥料，说明液体肥料也能够为作物提供营养物质，促进作物的健康生长。
选择一种无土栽培方式，栽种一种植物。1. 选择一种栽培基质。
　2.配制营养液，根据母基液说明书按比例稀释。
种植方法：①将营养液倒入栽培容器。②在容器中均匀放入栽培基质。③将发芽后的植株种在合适的位置。
日常管理的要求：①保持栽培基质的水分,注意有的植物喜干,不能多加水。②光照要适量,有的植物喜阴,要注意遮阴。③注意防治病虫害。