2022-2023学年江苏省镇江市丹阳市八年级(下)期中数学试卷
展开1.(2分)数字“20232322”中,数字“3”出现的频率为 .
2.(2分)“若a2=b2,则a=b”这一事件是 .(填“必然事件”“不可能事件”或“随机事件”)
3.(2分)为了了解某校2022年960名学生中考数学学科学科各分数段成绩分布情况,从中抽取120名考生的数学成绩进行统计分析,本次调查的样本是: .
4.(2分)排队时,3个人站成一横排,其中小亮“站在中间”的可能性 小亮“站在两边”的可能性(填“大于”、“小于”或“等于”).
5.(2分)在平行四边形ABCD中,已知∠B=20°,则∠A= °.
6.(2分)菱形的两条对角线分别是6cm,8cm,则菱形的边长为 cm.
7.(2分)要反映无锡一周内每天的最高气温的变化情况,宜采用 统计图.
8.(2分)抗击“新冠肺炎”线上学习期间,某校为了解学校1000名九年级学生一周体育锻炼时间的情况,随机调查了50名九年级学生,并绘制成如图所示的条形统计图,根据图中数据可知,这50名学生中,一周的体育锻炼时间不少于7小时的人数是 人.
9.(2分)如图,在菱形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,AB=5,AC=6,过D作AC的平行线交BC的延长线于点E,则△CDE的面积为 .
10.(2分)如图,在矩形ABCD中,AB=4,BC=6,过对角线交点O作EF⊥AC交AD于点E,交BC于点F,则DE的长是 .
11.(2分)如图,以△ABC的边AB为对角线构造矩形ADBE,连接DE分别交AB、AC于点O、点F,若F为AC中点,BD=5,AD=BC=12,则EF= .
12.(2分)如图,在边长为2的菱形ABCD中,AC=2,E、F分别为BC、CD上的两个动点(包括端点),且BE+DF=2,则线段EF的取值范围为 .
二、选择题(本大题共有6小题,每小题3分,共计18分,在每小题所给出的四个选项中恰有一项符合题目要求.)
13.(3分)下列图形中既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )
A.B.
C.D.
14.(3分)下列调查中,适宜采用普查方式的是( )
A.调查一批节能灯管的使用寿命
B.了解全国八年级学生身高的现状
C.检查一枚用于发射卫星的运载火箭的各零部件
D.考察人们保护海洋的意识
15.(3分)下列说法中正确的是( )
A.有一个角是直角的四边形是矩形
B.两条对角线互相垂直的四边形是菱形
C.两条对角线互相垂直平分的四边形是正方形
D.两条对角线相等的菱形是正方形
16.(3分)在一个不透明的口袋中装有4个红球,5个白球和若干个黑球,它们除颜色外其他完全相同,通过多次摸球试验后发现,摸到白球的频率稳定在25%附近,则口袋中黑球可能有( )
A.10个B.11个C.12个D.13个
17.(3分)在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=60°,AC=6,将△ABC绕点C按逆时针方向旋转得到△A′B′C,此时点A′恰好在AB边上,则点B′与点B之间的距离为( )
A.12B.6C.6D.6
18.(3分)如图,在正方形ABCD中,点E是边BD上一点,AE⊥EF交BC于点F,连接AF交BD于点G,下列结论正确的是( )
A.GE2=BG2+DE2B.GE=BG+DE
C.D.
三、解答题(本大题共有10小题,共计78分,解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.)
19.(6分)在▱ABCD中,点E、F分别是AD、BC边上的点,且满足AE=CF连接BE、DF.
(1)求证:△ABE≌△CDF;
(2)求证:四边形BEDF为平行四边形.
20.(7分)某校随机抽取部分学生,对“学习习惯”进行问卷调查.设计的问题:对自己做错的题目进行整理、分析、改正;答案选项为:A.很少,B.有时,C.常常,D.总是.将调查结果的数据进行了整理、绘制成部分统计图:
请根据图中信息,解答下列问题:
(1)填空:a= %,b= %,“常常”对应扇形的圆心角度数为 ;
(2)请你补全条形统计图;
(3)针对上述数据,请对该校提出一条合理化的建议.
21.(6分)在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,平面直角坐标系,△ABC的位置如图所示,先作△ABC关于原点O成中心对称的△A1B1C1,再把△A1B1C1向上平移4个单位长度得到△A2B2C2.
(1)画出△A1B1C1和△A2B2C2;
(2)△A2B2C2与△ABC关于某点成中心对称,直接写出对称中心的坐标是 ;
(3)P(a,b)为线段AB上一点,其线段A2B2上的对应点坐标为 .
22.(6分)某玩具公司承接了第19届杭州亚运会吉祥物公仔的生产任务,现对一批公仔进行抽检,其结果统计如下,请根据表中数据,回答问题:
(1)a= ;b= .
(2)从这批公仔中任意抽取1只公仔是优等品的概率的估计值是 .(精确到0.01)
(3)若该公司这一批次生产了10000只公仔,请问这批公仔中优等品大约是多少只?
23.(6分)某校为了解九年级全体学生物理实验操作的情况,随机抽取了30名学生的物理实验操作考核成绩,并将数据进行整理,分析如下(说明:考核成绩均取整数,A级:10分,B级:9分,C级:8分,D级:7分及以下):
收集数据:10,8,10,9,5,10,9,9,10,8,9,10,9,9,8,9,8,10,6,9,8,10,9,6,9,10,9,10,8,10
整理数据,并绘制统计表如下:
根据表中信息,解答下列问题:
(1)m= ,n= ;
(2)计算这30名学生的平均成绩;
(3)若成绩不低于9分为优秀,该校九年级参加物理实验操作考核成绩达到优秀的有560名,试估计该校有多少名学生参加物理实验操作?
24.(8分)如图,在矩形ABCD中,点E在AD上,且EC平分∠BED.
(1)判断△BEC的形状,并说明理由;
(2)若AB=1,∠ABE=45°,求DE的长.
25.(8分)如图,在菱形ABCD中,对角线AC,BD交于点O,DE∥AC,CE∥BD,连接OE,交CD于点F.
(1)求证:四边形DOCE是矩形;
(2)若EF=2,∠ABC=120°,请求出菱形ABCD的面积.
26.(8分)如图,四边形ABCD中,AD∥BC,AB=AD=CD=BC.分别以B、D为圆心,大于BD长为半径画弧,两弧交于点M.画射线AM交BC于E,连接DE.
(1)求证:四边形ABED为菱形;
(2)连接BD,当CE=1时,求BD的长.
27.(11分)阅读材料,无刻度直尺作图不同于传统的尺规作图,它只能用来画直线、射线或线段.在作图时,关键在于根据几何图形的特征确定与题意相符的两个点或一个点(另一点已知),再利用“两点确定一条直线”这一基本事实即可.
为正方形网格,请仅用无刻度直尺完成下列画图,保留作图痕迹.
①如图1,点A、B为格点,画出线段AB的中点O;
②如图2,点A、B、C为格点,画出∠BAC的平分线AP;
(2)借助(1)中画图的经验解决下面的问题:
如图,已知平行四边形ABCD中,请仅用一把无刻度直尺完成下列画图,保留作图痕迹.
①如图3,点E、F分别在AB、CD上,BE=DF,连接EF,请在EF上画点O,使点O为EF的中点;
②如图4,若AB=BC,点E为AB上一点,请在AD上画点G,使AG=AE;
③如图5,在②的条件下,若∠ABC=90°,连接BD,点P为BD上一点,请以AP为边画一个菱形,你所画的菱形为 .
28.(12分)【方法回顾】如图1,在△ABC中,D,E分别是边AB,AC的中点,小明在证明“三角形的中位线平行于第三边,且等于第三边的一半”时,通过延长DE到点F,使EF=DE,连接CF,证明△ADE≌△CFE,再证四边形DBCF是平行四边形即得证.
(1)上述证明过程中:
①证明△ADE≌△CFE的依据是( )
A.SAS
B.ASA
C.AAS
D.SSS
②证明四边形DBCF是平行四边形的依据是 ;
【类比迁移】
(2)如图2,AD是△ABC的中线,BE交AC于点E,交AD于点F,且AE=EF,求证:AC=BF.小明发现可以类比材料中的思路进行证明.
证明:如图2,延长AD至点G,使GD=FD,连接GC,…请根据小明的思路完成证明过程;
【理解运用】
(3)如图3,四边形ABCD与四边形CEFG均为正方形,连接DE、BG,点P是BG的中点,连接CP.请判断线段CP与DE的数量关系及位置关系,并说明理由;
(4)如图4,四边形BCED是一片草坪,△ABC、△ADE是等腰直角三角形,∠BAC=∠DAE=90°,∠BAD为锐角,已知CE=80m,△ABD的面积为 1200m2.计划修建一条经过点A的笔直的小路AG,其中点G在CE边上,GA的延长线经过BD中点F.若小路每米造价500元,则修建小路的总造价为 元.
2022-2023学年江苏省镇江市丹阳市八年级(下)期中数学试卷
参考答案与试题解析
一、填空题(本大题共有12小题,每小题2分,共计24分)
1.(2分)数字“20232322”中,数字“3”出现的频率为 .
【答案】.
【解答】解:由题意,得:数字“3”出现的频率为;
故答案为:.
2.(2分)“若a2=b2,则a=b”这一事件是 随机事件 .(填“必然事件”“不可能事件”或“随机事件”)
【答案】随机事件.
【解答】解:若a2=b2,则a=±b,
故若a5=b2,则a=b,这一事件是随机事件.
故答案为:随机事件.
3.(2分)为了了解某校2022年960名学生中考数学学科学科各分数段成绩分布情况,从中抽取120名考生的数学成绩进行统计分析,本次调查的样本是: 抽取的120名考生的数学成绩 .
【答案】抽取的120名考生的数学成绩.
【解答】解:为了了解某校2022年960名学生中考数学学科学科各分数段成绩分布情况,从中抽取120名考生的数学成绩进行统计分析,
在这个问题中,样本是指从中抽取的120名考生的数学成绩.
故答案为:抽取的120名考生的数学成绩.
4.(2分)排队时,3个人站成一横排,其中小亮“站在中间”的可能性 小于 小亮“站在两边”的可能性(填“大于”、“小于”或“等于”).
【答案】见试题解答内容
【解答】解:3个人站成一排,小亮站在那个位置都有可能,“小亮站在两端”的可能性有,
故小亮“站在中间”的可能性<小亮“站在两边”的可能,
故答案为:小于.
5.(2分)在平行四边形ABCD中,已知∠B=20°,则∠A= 160 °.
【答案】160.
【解答】解:∵平行四边形ABCD,
∴∠A+∠B=180°,
∵∠B=20°,
∴∠A=160°,
故答案为:160.
6.(2分)菱形的两条对角线分别是6cm,8cm,则菱形的边长为 5 cm.
【答案】5.
【解答】解:∵菱形的两条对角线分别是6cm,8cm,
得到两条对角线相交所构成的直角三角形的两直角边是×6=8(cm)和,
∴它的斜边即菱形的边长=5cm,
故答案为:5.
7.(2分)要反映无锡一周内每天的最高气温的变化情况,宜采用 折线 统计图.
【答案】见试题解答内容
【解答】解:要反映无锡一周内每天的最高气温的变化情况,宜采用折线统计图,
故答案为:折线.
8.(2分)抗击“新冠肺炎”线上学习期间,某校为了解学校1000名九年级学生一周体育锻炼时间的情况,随机调查了50名九年级学生,根据图中数据可知,这50名学生中 20 人.
【答案】20.
【解答】解:由题意可知,一周的体育锻炼时间不少于7小时的人数为50﹣3﹣4﹣18=20(人),
故答案为:20.
9.(2分)如图,在菱形ABCD中,对角线AC,AB=5,AC=6,则△CDE的面积为 12 .
【答案】12.
【解答】解:∵AD∥BE,AC∥DE,
∴四边形ACED是平行四边形,
∴AC=DE=6,
在Rt△BCO中,BO=,即可得BD=8,
又∵BE=BC+CE=BC+AD=10,
∴△BDE是直角三角形,
∴S△BDE=DE•BD=24,
∵BC=CE,
∴S△BCD=S△ECD=S△BDE=12.
故答案为:12.
10.(2分)如图,在矩形ABCD中,AB=4,过对角线交点O作EF⊥AC交AD于点E,交BC于点F .
【答案】.
【解答】解:连接CE,如图所,
∵四边形ABCD是矩形,
∴∠ADC=90°,CD=AB=4,OA=OC,
∵过对角线交点O作EF⊥AC,
∴EF垂直平分AC,
∴AE=CE,
设DE=x,则CE=AE=6﹣x,
在Rt△CDE中,由勾股定理得DE7+CD2=CE2,
即x2+42=(3﹣x)2,
解得:x=,
∴DE=;
故答案为:.
11.(2分)如图,以△ABC的边AB为对角线构造矩形ADBE,连接DE分别交AB、AC于点O、点F,BD=5,AD=BC=12 .
【答案】.
【解答】解:矩形ADBE中,BD=5,
∴∠ADB=90°,DE=AB,
在Rt△ABD中,AB==,
∴DE=13,OA=OB=OD=OE=6.5,
∵点O、F分别是AB,BC=12,
∴OF=BC=,
∴EF=OE﹣OF=6.5﹣2=,
故答案为:.
12.(2分)如图,在边长为2的菱形ABCD中,AC=2(包括端点),且BE+DF=2,则线段EF的取值范围为 .
【答案】.
【解答】解:∵在边长为2的菱形ABCD中,AC=2,
∴AB=AC=BC=3,
∴∠ABC=60°,
∴,
∴∠ABC=∠ACF,
∵BE+DF=7=CF+DF,
∴BE=CF,
∴△ABE≌△ACF(SAS),
∴AE=AF,∠CAF=∠BAE,
∵∠EAF=∠EAC+∠CAF=∠EAC+∠BAE,
∴∠EAF=∠BAC=60°,
又∵AE=AF,
∴△AEF为等边三角形,
∴AE=EF,
∵E、F分别为BC,
∴当点E与点B重合时,AE最大,AE=AB=2,
当AE⊥BC时,AE最小,
∴,
∴,
∴,
∴;
故答案为:.
二、选择题(本大题共有6小题,每小题3分,共计18分,在每小题所给出的四个选项中恰有一项符合题目要求.)
13.(3分)下列图形中既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )
A.B.
C.D.
【答案】C
【解答】解:A.该图形既不是轴对称图形,故此选项不合题意;
B.该图形是中心对称图形,故此选项不合题意;
C.该图形既是轴对称图形,故此选项符合题意;
D.该图形是轴对称图形,故此选项不合题意.
故选:C.
14.(3分)下列调查中,适宜采用普查方式的是( )
A.调查一批节能灯管的使用寿命
B.了解全国八年级学生身高的现状
C.检查一枚用于发射卫星的运载火箭的各零部件
D.考察人们保护海洋的意识
【答案】C
【解答】解:A.调查一批节能灯管的使用寿命,故此选项不符合题意;
B.了解全国八年级学生身高的现状,故此选项不符合题意;
C.检查一枚用于发射卫星的运载火箭的各零部件,故此选项符合题意;
D.考察人们保护海洋的意识,故此选项不符合题意;
故选:C.
15.(3分)下列说法中正确的是( )
A.有一个角是直角的四边形是矩形
B.两条对角线互相垂直的四边形是菱形
C.两条对角线互相垂直平分的四边形是正方形
D.两条对角线相等的菱形是正方形
【答案】D
【解答】解:A.有一个角是直角的四边形不一定是矩形;
B.两条对角线互相垂直的四边形不一定是菱形;
C.两条对角线互相垂直平分的四边形是菱形;
D.两条对角线相等的菱形是正方形.
故选:D.
16.(3分)在一个不透明的口袋中装有4个红球,5个白球和若干个黑球,它们除颜色外其他完全相同,摸到白球的频率稳定在25%附近,则口袋中黑球可能有( )
A.10个B.11个C.12个D.13个
【答案】B
【解答】解:设黑球个数为:x个,
∵摸到白色球的频率稳定在25%左右,
∴口袋中得到白色球的概率为25%,
∴=0.25,
解得:x=11,
故黑球的个数为11个.
故选:B.
17.(3分)在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=60°,将△ABC绕点C按逆时针方向旋转得到△A′B′C,此时点A′恰好在AB边上( )
A.12B.6C.6D.6
【答案】D
【解答】解:连接BB′,如图,
∵∠ACB=90°,∠A=60°,
∴BC=AC=6,
∵△ABC绕点C按逆时针方向旋转得到△A'B'C,此时点A'恰好在AB边上,
∴CA=CA′,CB=CB′,
∵CA=CA′,∠A=60°,
∴△CAA′为等边三角形,
∴∠ACA′=60°,
∴∠BCB′=60°,
∴△CBB′为等边三角形,
∴BB′=CB=6,
即点B'与点B之间的距离为6.
故选:D.
18.(3分)如图,在正方形ABCD中,点E是边BD上一点,连接AF交BD于点G,下列结论正确的是( )
A.GE2=BG2+DE2B.GE=BG+DE
C.D.
【答案】A
【解答】解:连接CE,如图1,
∵四边形ABCD是正方形,
∴AB=CB,∠ABD=∠CBD=∠ADB=45°,
∵BE=BE,
∴△ABE≌△CBE,
∴AE=CE,∠BAE=∠BCE,
∵AE⊥EF,
∴∠AEF=90°,
∴∠ABC+∠AEF=180°,
∴∠BAE+∠BFE=180°,
∵∠BFE+∠CFE=180°,
∴∠CFE=∠BAE,
∴∠CFE=∠BCE,
∴EF=EC,
∴EA=EF,
∴∠EAF=45°,
将△ADE绕点A顺时针旋转90°至△ABH的位置,连接HG,
则AH=AE,BH=DE,∠ABH=∠ADE=45°,
∵∠HAF=90°﹣45°=45°,
∴∠HAF=∠EAF,
又∵AG=AG,
∴△AHG≌△AEG(SAS),
∴HG=EG,
∵∠HBG=∠HBA+∠ABG=90°,
∴BH2+BG7=HG2,
即GE2=BG5+DE2;
故选:A.
三、解答题(本大题共有10小题,共计78分,解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.)
19.(6分)在▱ABCD中,点E、F分别是AD、BC边上的点,且满足AE=CF连接BE、DF.
(1)求证:△ABE≌△CDF;
(2)求证:四边形BEDF为平行四边形.
【答案】(1)证明见解析;
(2)证明见解析.
【解答】证明:(1)∵四边形ABCD是平行四边形,
∴∠A=∠C,AB=CD,
在△ABE和△CDF中,
,
∴△ABE≌△CDF(SAS);
(2)∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AD=BC,AD∥BC,
∴ED∥BF,
∵AE=CF,
∴AD﹣AE=BC﹣CF,即ED=BF,
∴四边形BFDE是平行四边形.
20.(7分)某校随机抽取部分学生,对“学习习惯”进行问卷调查.设计的问题:对自己做错的题目进行整理、分析、改正;答案选项为:A.很少,C.常常,D.总是.将调查结果的数据进行了整理、绘制成部分统计图:
请根据图中信息,解答下列问题:
(1)填空:a= 12 %,b= 36 %,“常常”对应扇形的圆心角度数为 108° ;
(2)请你补全条形统计图;
(3)针对上述数据,请对该校提出一条合理化的建议.
【答案】(1)12,36,108°;
(2)图见解析;
(3)见解析.
【解答】解:(1)解:44÷22%=200(人),
;
;
360°×30%=108°;
故答案为:12,36.
(2)C选项的人数为:200×30%=60(人);
补全条形图如图:
(3)由统计图可知,要加强对学生整理,修改错题的检查和管理
21.(6分)在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,平面直角坐标系,△ABC的位置如图所示1B1C1,再把△A1B1C1向上平移4个单位长度得到△A2B2C2.
(1)画出△A1B1C1和△A2B2C2;
(2)△A2B2C2与△ABC关于某点成中心对称,直接写出对称中心的坐标是 (0,2) ;
(3)P(a,b)为线段AB上一点,其线段A2B2上的对应点坐标为 (﹣a,4﹣b) .
【答案】(1)图见解析;
(2)(0,2);
(3)(﹣a,4﹣b).
【解答】解:(1)如图,△A1B1C7和△A2B2C8即为所求;
(2)如图,连接BB2,CC2,两线交于点(3,2),
∴△A2B2C2与△ABC关于点(0,3)成中心对称;
故答案为:(0,2)
(3)设点P(a,b)的对应点为P7(x,y),
则:,
∴x=﹣a,y=4﹣b;
∴P6(﹣a,4﹣b);
故答案为:(﹣a,4﹣b).
22.(6分)某玩具公司承接了第19届杭州亚运会吉祥物公仔的生产任务,现对一批公仔进行抽检,其结果统计如下,回答问题:
(1)a= 0.951 ;b= 0.95 .
(2)从这批公仔中任意抽取1只公仔是优等品的概率的估计值是 0.95 .(精确到0.01)
(3)若该公司这一批次生产了10000只公仔,请问这批公仔中优等品大约是多少只?
【答案】(1)0.951,0.95;
(2)0.95;
(3)9500只.
【解答】解:(1)a==0.951=0.95.
故答案为:6.951,0.95;
(2)从这批公仔中,任意抽取1只公仔是优等品的概率的估计值是3.95,
故答案为:0.95;
(3)根据题意得:
10000×0.95=9500(只),
答:这批公仔中优等品大约是9500只.
23.(6分)某校为了解九年级全体学生物理实验操作的情况,随机抽取了30名学生的物理实验操作考核成绩,并将数据进行整理(说明:考核成绩均取整数,A级:10分,B级:9分,C级:8分,D级:7分及以下):
收集数据:10,8,10,9,5,10,9,9,8,9,10,9,9,8,9,8,10,6,9,8,9,6,9,10,9,10,8
整理数据,并绘制统计表如下:
根据表中信息,解答下列问题:
(1)m= 11 ,n= 6 ;
(2)计算这30名学生的平均成绩;
(3)若成绩不低于9分为优秀,该校九年级参加物理实验操作考核成绩达到优秀的有560名,试估计该校有多少名学生参加物理实验操作?
【答案】(1)11,6;
(2)8.8分;
(3)该校有800名学生参加物理实验操作.
【解答】解:(1)由收集的数据可知:m=11,n=6;
故答案为:11,6.
(2)这30名学生的平均成绩为:(分)
(3)设该校有x名学生参加物理实验操作,由题意,
解得:x=800;
答:该校有800名学生参加物理实验操作.
24.(8分)如图,在矩形ABCD中,点E在AD上
(1)判断△BEC的形状,并说明理由;
(2)若AB=1,∠ABE=45°,求DE的长.
【答案】见试题解答内容
【解答】解:(1)△BEC是等腰三角形,理由如下:
∵矩形ABCD,
∴AD∥BC,
∴∠BCE=∠DEC,
∵EC平分∠BED,
∴∠BEC=∠DEC,
∴∠BEC=∠BCE,
∴BE=BC,
∴△BEC是等腰三角形;
(2)∵矩形ABCD,
∴∠A=∠D=90°,AB=CD=1,
∵∠ABE=45°,
∴∠AEB=45°,
∴AE=AB=1,
∴,
由(1)知,
∴,
∴.
25.(8分)如图,在菱形ABCD中,对角线AC,DE∥AC,CE∥BD,交CD于点F.
(1)求证:四边形DOCE是矩形;
(2)若EF=2,∠ABC=120°,请求出菱形ABCD的面积.
【答案】(1)见解答;
(2)8.
【解答】(1)证明:∵DE∥AC,CE∥BD,
∴四边形DOCE是平行四边形,
∵在菱形ABCD中,AC⊥BD,
∴∠DOC=90°,
∴四边形DOCE是矩形;
(2)解:∵EF=2,四边形DOCE是矩形,
∴OE=CD=2EF=4,
∵ABCD是菱形,
∴AB=CD=4,
∵∠ABC=120°,AB∥CD,
∴∠BAD=180°﹣120°=60°,
∵AB=AD,
∴△ABD是等边三角形,
∴OB=×4=2=2,
∴AC=4,BD=2,
∴四边形ABCD的面积=AC•BD=×4=8.
26.(8分)如图,四边形ABCD中,AD∥BCBC.分别以B、D为圆心,大于,两弧交于点M.画射线AM交BC于E,连接DE.
(1)求证:四边形ABED为菱形;
(2)连接BD,当CE=1时,求BD的长.
【答案】(1)证明见解析;
(2).
【解答】证明:(1)连接BD,
根据题意得出AM为BD的线段垂直平分线,
即BD⊥AE,
∵AD∥BC,AB=AD=CD=,
∴∠ADB=∠DBE,∠ABD=∠ADB,
∴∠ABD=∠DBE,
∵BD⊥AE,
∴AB=BE,
∴AD=AB=BE=DE,
∴四边形ABED为菱形;
方法二:设AE与BD的交点为O,
∴AM为BD的线段垂直平分线,
∴BO=DO,
由平行可得∠DAO=∠BEO,
∵∠AOD=∠EOB,
∴△AOD≌△EOB(AAS),
∴AO=EO,
∴四边形ABED是平行四边形,
∵AE⊥BD,
∴平行四边形ABED是菱形;
(2)∵AB=AD=CD=BC,
∴E是BC的中点,
∵DE=BE=CE=CD=1,
∴△BDC是直角三角形,
∵8DC=BC,
∴△BDC是含30°的直角三角形,
∴BD=CD=.
27.(11分)阅读材料,无刻度直尺作图不同于传统的尺规作图,它只能用来画直线、射线或线段.在作图时(另一点已知),再利用“两点确定一条直线”这一基本事实即可.
(1)图1、图2均为正方形网格,请仅用无刻度直尺完成下列画图
①如图1,点A、B为格点,画出线段AB的中点O;
②如图2,点A、B、C为格点,画出∠BAC的平分线AP;
(2)借助(1)中画图的经验解决下面的问题:
如图,已知平行四边形ABCD中,请仅用一把无刻度直尺完成下列画图
①如图3,点E、F分别在AB、CD上,BE=DF,请在EF上画点O,使点O为EF的中点;
②如图4,若AB=BC,点E为AB上一点,使AG=AE;
③如图5,在②的条件下,若∠ABC=90°,点P为BD上一点,请以AP为边画一个菱形 APCG .
【答案】(1)①作图见解析过程;
②作图见解析过程;
(2)①作图见解析过程;
②作图见解析过程;
③作图见解析过程;APCG.
【解答】解:(1)①如图1所示,取格点C,D,CD与AB的交点即为点O;
由图可知:四边形ADBC为矩形,
∴OA=OB,
∴点O即为所求;
②连接BC,取BC的中点P,如图2所示;
由图可知:AC==5=AB,
∵点P为BC的中点,
∴AP平分∠BAC;
(2)①连接AC,AC与EF的交点即为点O,
∵平行四边形ABCD,
∴AB∥CD,AB=CD,
∵BE=DF,
∴AE=CF,
又∵CF∥AE,
∴四边形AECF为平行四边形,
∴OE=OF,
∴O为EF的中点;
②连接AC,DE,连接BO并延长,如图4;
∵平行四边形ABCD,AB=BC,
∴平行四边形ABCD为菱形,
∴AB=AD,∠DAO=∠BAO,
又∵AO=AO,
∴△ADO≌△ABO(SAS),
∴∠ABG=∠ADE,
∵∠DAE=∠BAG,AD=AB,
∴△ADE≌△ABG(ASA),
∴AE=AG;
③连接AC交BD于点O,连接CP并延长交AD于点F,连接AE交BD于点G,如图6;
∵∠ABC=90°,
∴菱形ABCD为正方形,
∴AD∥BC,AO=OC,
∴∠FAO=∠ECO,
又∵∠AOF=∠COE,
∴△AOF≌△COE(ASA),
∴OE=OF,
∴四边形AFCE为平行四边形,
∴AE∥CF,
同法可得:四边形APCG为平行四边形,
∵PG⊥AC,
∴平行四边形APCG为菱形,
故答案为:APCG.
28.(12分)【方法回顾】如图1,在△ABC中,D,E分别是边AB,小明在证明“三角形的中位线平行于第三边,且等于第三边的一半”时,使EF=DE,连接CF,再证四边形DBCF是平行四边形即得证.
(1)上述证明过程中:
①证明△ADE≌△CFE的依据是( A )
A.SAS
B.ASA
C.AAS
D.SSS
②证明四边形DBCF是平行四边形的依据是 一组对边平行且相等的四边形是平行四边形 ;
【类比迁移】
(2)如图2,AD是△ABC的中线,BE交AC于点E,且AE=EF,求证:AC=BF.小明发现可以类比材料中的思路进行证明.
证明:如图2,延长AD至点G,使GD=FD,…请根据小明的思路完成证明过程;
【理解运用】
(3)如图3,四边形ABCD与四边形CEFG均为正方形,连接DE、BG,连接CP.请判断线段CP与DE的数量关系及位置关系,并说明理由;
(4)如图4,四边形BCED是一片草坪,△ABC、△ADE是等腰直角三角形,∠BAD为锐角,已知CE=80m2.计划修建一条经过点A的笔直的小路AG,其中点G在CE边上,GA的延长线经过BD中点F.若小路每米造价500元 15000 元.
【答案】(1)①A;②一组对边平行且相等的四边形是平行四边形;
(2)证明见解答过程;
(3)CP=DE,CP⊥DE,理由见解答过程;
(4)15000.
【解答】(1)解:延长DE到点F,使EF=DE,
∵E是AC的中点,
∴AE=CE,
∵∠AED=∠CEF,DE=FE,
∴△ADE≌△CFE(SAS),
∴AD=CF,∠A=∠ECF,
∴AB∥CF,
∵D是AB的中点,
∴AD=BD,
∴BD=CF,
∴四边形DBCF是平行四边形(一组对边平行且相等的四边形是平行四边形),
∴DE∥BC,BC=DF,
∵DE=DF,
∴DE=BC,
即DE∥BC且DE=BC,
故答案为:①A;②一组对边平行且相等的四边形是平行四边形;
(2)证明:如图2,延长AD至G,连接GC,
在△BDF和△CDG中,
,
∴△BDF≌△CDM(SAS),
∴BF=GC,∠BFM=∠G,
∵AE=EF,
∴∠EAF=∠EFA,
∵∠EFA=∠BFM,
∴∠G=∠GAC,
∴AC=GC,
∴AC=BF;
(3)解:CP=DE,理由如下:
如图3,延长CP到点M,连接BM,PC的延长线交DE于点N,
又∵点P是BG的中点,
∴四边形BMGC是平行四边形,
∴BM∥CG,BM=CG,
∴∠MBC+∠BCG=180°,∠BMC=∠MCG,
∵四边形ABCD与四边形CEFG均为正方形,
∴DC=BC,∠BCD=90°,∠GCE=90°,
∴∠BCG+∠DCE=360°﹣90°﹣90°=180°,
∴∠MBC=∠DCE,
在△BCM和△CDE中,
,
∴△BCM≌△CDE(SAS),
∴CM=DE,∠BMC=∠DEC=∠MCG,
∴CP=DE,
∵∠MCG+∠NCE=180°﹣90°=90°,
∴∠NCE+∠DEC=90°,
∴∠CNE=90°,
∴CN⊥DE,
综上,CP=,CP⊥DE.
(4)解:如图6,过点B作BM∥AD,
如图3,四边形BMGC是平行四边形,
∴S△BCM=S△BCG,S△BCM=S△CDE,
∴S△BCG=S△CDE,
同理,S△ABD=S△ACE=1200m2,
∵BM∥AD,
∴∠M=∠DAM,
∵F为BD中点,
∴BF=DF,
∵∠BFM=∠AFD,
∴△BFM≌△DFA(AAS),
∴BM=AD,
∵BM∥AD,
∴∠ABM+∠DAB=180°,
∵∠CAE+∠DAB=180°,
∴∠ABM=∠CAE,
∵BM=AD=AE,AB=AC,
∴△ABM≌△CAE(SAS),
∴∠M=∠AEC=∠DAM,
∵∠EAD=90°,
∴∠GAE+∠DAM=90°,
∴∠GAE+∠AEC=90°,
∴∠AGE=90°,
∴AG⊥CE,
∵S△ACE=×CE×AG=1200m2,CE=80m,
∴AG=30(m),
∴修建小路的总造价为30×500=15000(元).
故答案为:15000.抽取的公仔数n
10
100
1000
2000
3000
5000
优等品的频数m
9
96
951
1900
2856
4750
优等品的频率
0.9
0.96
a
0.95
0.952
b
成绩等级
A
B
C
D
人数(名)
10
m
n
3
抽取的公仔数n
10
100
1000
2000
3000
5000
优等品的频数m
9
96
951
1900
2856
4750
优等品的频率
0.9
0.96
a
0.95
0.952
b
成绩等级
A
B
C
D
人数(名)
10
m
n
3
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