初中物理人教版九年级全册第1节 电流与电压和电阻的关系课文内容课件ppt

这是一份初中物理人教版九年级全册第1节 电流与电压和电阻的关系课文内容课件ppt，共39页。PPT课件主要包含了改变电源电压，调节滑动变阻，器滑片的位置，调节滑动变阻器滑片，电流表，电压表，滑动变阻器，成正比，成反比，控制变量法等内容，欢迎下载使用。
1.实验猜想：通过导体的电流跟导体的电阻和导体两端的电压
2.探究电流与电压的关系(1)实验条件：导体的电阻一定.(2)改变电压的方法：①_______________；②_____________________________.(3)测量的物理量：用电流表测导体的电流，用电压表测导体两端的电压.
3.探究电流与电阻的关系(1)实验条件：导体两端的电压不变.(2)控制电压不变的方法：将导体与滑动变阻器串联，改变电阻后，通过__________________________来控制电阻两端的电压
【提出问题】同一段导体中的电流、电压和电阻有什么关系？【设计与进行实验】1.实验目的：探究电流与电压和电阻的关系.2.实验器材：电源、阻值为 5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω、25 Ω的电阻各一个、开关、_________、________、______________、导
(1)按实验电路图连接电路.(2)闭合开关，并缓慢移动滑动变阻器的滑片，记录对应的电流表和电压表读数并填入表格一中.(3)根据实验数据画出图甲图象.(4)闭合开关，滑动滑动变阻器的滑片使电压表的读数为 2 V，记录对应的电流表读数并填入表格二中.
(5)断开开关，将 5 Ω定值电阻分别更换成 10 Ω、15 Ω、20 Ω
和 25 Ω的电阻，再次闭合开关.
(6)调节滑动变阻器，______________________________，并
记录对应的电流表读数并填入表格二中.
(7)根据实验数据画出图乙图象.
使电压表读数再次为 2 V
(1)电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压________.(2)电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻________.
8.实验用到的探究方法为____________.9.连接电路前或拆卸电路时开关要处于________状态.10.闭合开关前，要将滑动变阻器的滑片移至____________.
11.在探究电流与电压的关系时，滑动变阻器的作用是保护电路及__________________________.在探究电流与电阻的关系时，滑动变阻器的作用是保护电路及____________________________.12.不能说电压与电流成正比，因为电压是形成电流的必要条件.也不能说电阻与电流成反比，因为电阻由导体本身的性质决定，与电流大小无关.
改变定值电阻两端的电压
保持定值电阻两端电压不变
实验特训 1：(2022 年丹东市)“探究电流与电压和电阻的关系”的实验中，准备的电学器材如下：电源(4.5 V)、电流表、电压表、滑动变阻器 R(标有“30 Ω 1 A”)、定值电阻(5 Ω、10 Ω、20 Ω、30 Ω)、开关、导线若干.
(1)“探究电流与电压的关系”实验
①某同学________开关，按如图 17-1-3 甲所示电路图连接实物.试触时发现：电流表指针向零刻度线左侧偏转，如图乙所示，则电路连接出现的错误是______________________________.②纠正错误后开始实验，应将滑动变阻器滑片 P 向________(填“左”或“右”)滑动，使电阻 R0 两端电压由 1.5 V 逐渐增大到2 V、2.5 V，读出所对应的电流值.其中第二次电流表示数如图丙所示为________A.实验数据如表所示.
③分析数据，得出结论：电阻一定时，导体中的电流与导体
两端电压成________比.
④善于预习的小辉，分析表中数据可知该同学所用的定值电
阻阻值为________Ω.
(2)“探究电流与电阻的关系”实验
①将 10 Ω的定值电阻接入 A、B 两点间，调节滑动变阻器的
滑片 P，使电压表示数为 2 V，读出电流表示数.
②接下来用 20 Ω的电阻替换 10 Ω的电阻，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片 P，使电压表示数________(填“大于”“小于”或“等于”)2 V 时，读出电流表示数.
③将实验器材中________(填“5 Ω”或“30 Ω”)定值电阻接入 A、B 两点间，无论怎样移动滑片 P 都无法完成实验.
思路点拨：(1)在连接或拆解电路时，为了保护电路，开关必须要断开.测量电流时，电流表指针反向偏转，说明电流表正负接线柱接反.要使电压表的示数增大，应增大电路中的电流，减小滑动变阻器接入电路的电阻.根据电流表选用小量程确定分度值读数.探究通过导体的电流与导体两端电压的关系时，需控制电阻不变，结论是：当导体电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比.(2)电源电压为 4.5 V，当 AB 间换成30 Ω的电阻时，无论怎样移动滑片 P，电压表都无法达到 2 V，是因为滑动变阻器的电阻太小了.
答案：(1)①断开　电流表正负接线柱接反
(2)②等于　③30 Ω
实验特训 2：(2022 年眉山市)在电阻一定时“探究电流与电压关系”的实验中，小凯所在的兴趣小组用导线将开关、电源、定值电阻、电流表、电压表和规格为“20 Ω 2 A”的滑动变阻器连接成如图 17-1-4 所示的电路.
(1)连接电路时，开关应处于________状态.连接好电路闭合开关前，滑动变阻器的滑片 P 应置于________(填“A”或“B”)端.(2)小凯正准备闭合开关时，旁边的小兰急忙告诉他，电路连接有错，只要改接一根导线就可以了.请你在图 17-1-4 中把小凯接错的那根导线找出来，并打上“×”符号，再用画线代替导线连接到正确的位置上.
(3)小凯排除故障闭合开关，调节滑动变阻器，得到的实验数
①实验中，调节滑动变阻器滑片 P 的目的是______________
______________________.
②分析表格中的数据可得出结论：______________________.(4)小凯想将定值电阻换成小灯泡完成以上实验，但这种方案其实是不可行的，其原因主要是____________________________.
思路点拨：在连接实物图的时候，要把开关断开，滑动变阻器滑片滑到阻值最大处.电流表在使用时应该与被测电路串联.探究电流和电压关系，滑动变阻器的作用是改变通过定值电阻的电流和两端的电压.小灯泡的阻值随温度的变化而变化，不是一定值.
(2)如图 17-1-5 所示.
(3)①改变通过定值电阻的电流和两端的电压时，电流与电压成正比(4)灯泡的电阻随温度的变化而变化图 17-1-5
1.某导体两端加 4.5 V 的电压时，通过它的电流为 0.15 A，如
果其两端加 3 V 的电压时，则通过它的电流为(
A.0.1 AC.0.3 A答案：A
“探究电流与电压、电阻的关系”，下列有关说法错误的是(　 )
2.(2021 年汕头市期末) 某同学利用如图 17-1-6 所示的电路
A.实验开始时，滑动变阻器的滑片处于最大值端，作用是使
电路中的电流最小，可以保护电路
B.探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，可调节滑片，
使电压表的示数产生变化
C.实验中，多次测量是为了减小实验误差
D.在探究通过导体的电流与导体的电阻关系时，当将 R1 由
10 Ω换成 20 Ω时，相比上一次实验，应将滑动变阻器接入阻值调大，才能使电压表示数不变
3.(2022 年临沂市模拟)如图 17-1-7 所示，在探究“通过导体的电流与电阻之间的关系”的实验中，当我们将电阻由 5 Ω换成 10 Ω后，接下来的操作正确的是
)A.保持滑动变阻器滑片不动B.将电池个数增加C.移动滑动变阻器滑片，保持电压表示数不变 图 17-1-7D.移动滑动变阻器滑片，保持电流表示数不变答案：C
4.(2023 年洛阳市一模)利用如图 17-1-8 甲所示的电路探究电流和电阻的关系，电源电压保持 3 V 不变，分别将 5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω、25 Ω的定值电阻 R 连入电路，按实验要求测得通过各定值电阻的电流，描绘出如图乙所示的图象，则下列判断正确
A.实验中电压表的示数保持 1 V 不变
B.当 R 短路时，电压表有示数，电流表无示数C.电压一定时，电阻和电流成正比
D.将 R 从 5 Ω换成 10 Ω后，应将滑片向右移答案：D
5.(2022 年成都市)如图 17-1-9 是小华探究电流与电阻关系的实验电路，AB 间可以换接多个不同阻值的电阻.在每次换接电阻后，他应调节滑动变阻器滑片控制 AB 间________不变.换接电阻多次实验，是为了______________________________.
答案：电压　得出普遍性的规律
6.(2021 年绵阳市)在探究电阻一定时电流与电压关系的实验中，小兰同学把定值电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和电源连接成了如图 17-1-10 甲所示的电路.请继续完成实验：
(1)闭合开关前，检查电路.小兰发现有接线错误，且只需要改接一根导线就可以，请在接错的导线上打“×”，并画线把它改到正确的位置上.
(2)之后，小兰测得的实验数据如表所示.请在图乙的坐标系中制定标度，把表中数据在坐标系中描点，画出电流与电压的关系图象，得到电阻一定时电流与电压的关系.
(3)从描点得到的图中可以看出，有一组数据是明显错误的.这组数据是序号________.答案：(1)如图 12 所示. (2)如图 13 所示. (3)4
7.(2022 年青岛市)小明做“探究电流和电阻的关系”的实验，所用电源电压为 3 V，三个定值电阻的阻值分别为 5 Ω、10 Ω和20 Ω，滑动变阻器的规格为“20 Ω 2 A”.
(1)图 17-1-11 甲是小明连接的部分电路，请用笔画线代替导
(2)先用 5 Ω的定值电阻进行实验，将滑动变阻器的滑片 P 移至阻值最________处，闭合开关，调节滑片 P 到合适位置，记录电压表和电流表的示数，其中电流表示数如图乙所示，电流大小为________A.
(3)将 5 Ω的定值电阻依次更换为 10 Ω、20 Ω继续探究，均应将滑片 P 向________移动，使电压表示数仍为________V，并记录数据.
(4)分析实验数据得出结论，图中能正确反映电流和电阻关系
的图象是图________.
答案：(1)如图 14 所示. (2)大图 14
8.(思维拓展)小明利用图 17-1-12 甲所示的电路“探究通过导
所示.由图象可知，导体两端的电压为________V；当电流为 0.2 A时，导体的电阻为________Ω.