初中政治 (道德与法治)青春萌动教案配套课件ppt
展开1、 青春期心理萌动的含义和表现是什么?2、 健康的异性交往观3、健康的异性交往的意义4、如何对待异性情感?5、 什么是真正的爱情?
意义:增进认识,获得友谊要求:内心坦荡,举止得体
朦胧情感,正常现象慎重对待,理智处理解读爱情,把握内涵
如何正确地认识和对待异性情感
在异性面前,我们有自我表现的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到异性的肯定和接受。
情景一:某班外出野餐;第一次男女分席,男孩子你争我抢,狼吞虎咽,一桌菜吃个精光。女孩子在嘻笑打闹中,把一桌菜也很快地报销了,杯盘狼藉。面对这个结局,老师眉头紧锁,计上心来……
情景二:再次聚餐时,老师采取了男女生合席的方式,意想不到的情景发生了……在就餐过程中,男孩子你谦我让,大有君子之风度,女孩子温文尔雅,大有淑女之风范。
思考: (1)这个故事中男女生发生了哪些变化? (2)为什么会出现这样的变化?
1、青春期心理萌动的含义及表现?
(1)含义:步入青春期,一股从未有过的心潮悄然涌动,带给我们一份特殊的情感体验,这是青春期的心理萌动。
(2)表现:在异性面前,我们有自我表现的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到异性的肯定和接受。
青春期的心理萌动,是一种正常表现。
案例一:李磊是一位又矮又瘦的初一男生。他总觉得自己长得没有男子汉的形象,平时害怕与女生打交道,觉得女生看不起自己,担心与女生交往会遭到拒绝。看到别的男生都能和女生很自然地交往,他感到很苦恼。为此,他也想改变自己的不良境况。一次,他在做数学题时遇到了一道难道,便鼓足勇气,带着几分紧张向一位学习成绩好的女生张怡请教。碰巧张怡有急事,就让他等她回来再一起探讨。李磊马上觉得很没面子,从此就更不愿意与女生交往了。
思考:你觉得李磊的做法合适吗?为什么?
2.青春期与异性交往的意义?
⑴与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。⑵与异性交往,成为好朋友,并不仅仅是因为性别的吸引,更是因为我们能从对方身上看到某些优秀品质,这些优秀品质吸引着我们。⑶异性之间的友谊,可能让人敏感、遭到质疑,但只要我们内心坦荡,言谈得当,举止得体,这份友谊就会成为我们青春美好的见证。⑷男生女生应相互理解、相互帮助、相互学习、共同进步。
★3.与异性相处应注意哪些问题?(原则)
【典例】在中学时代,男女同学应“交往有度,纯化友 谊”,这要做到( ) ①交往中要落落大方,掌握分寸 ②提倡群体交 往、集体活动 ③同学之间要互相帮助,互相学 习 ④禁止进行学习之外的交往 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
思考 : 怎么理解信中男孩的苦恼?这是爱情吗?
一个苦恼男孩儿的来信张老师: 您好!我最近很苦恼。我喜欢一个女孩儿,起初我们一起学习,共同探讨问题无话不谈,我以为找到了大人世界中的爱情。但是,当我向她表白时,她却生气了,甚至开始疏远我。难道我错了吗?本来两个人相处得挺好,为什么当我提到爱情时,她却变了呢 学生:小哲 2017.11.8
(1)在青春期我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感,这是青春成长中的正常现象。(认识)
(2)与异性交往过程中,我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦,这并不是真正的爱情。(澄清)
1.怎样正确认识和处理对异性的情感?
你若盛开,蝴蝶自来 我们要更好的充实自己,让自己逐渐强大,这样才能在真正的爱情来临的时候,享受它~
爱情应是甜甜的,早恋是枚青苹果。谁摘了它,就只能品尝青果的酸涩而尝不到熟果的甜美。
(1)爱情是一种高尚的情感。(2)爱情既意味着欣赏与尊重,更需要责任和能力。(爱情需要彼此深入了解,需要一定的物质基础和共同的生活理想,是强烈、稳定、专一的情感。爱情需要具备爱他人的能力,这种能力包含自我成熟、道德的完善、也包含对家庭的责任。真正的爱情包括尊重、责任、珍惜、平等和自律。)
2、什么是爱情?/怎样理解爱情?
我国伟大的教育家陶行知先生曾这样教导“早恋”青少年:“每个人,无论男女,到了一定年龄都是要谈恋爱的,要过家庭生活的。但是,如树上的果子,是熟的好吃,还是生的好吃?像我们这里的杏子,要是没成熟就摘下来好吃吗?人也像果子,要长得成熟,有了学问,会做工作,又有养育子女的能力,就好比果子熟了,那时就可以得到真正的幸福了。要是书还没有读好,工作能力没有培养好,就谈恋爱,会有好处吗?”
3.如何正确认识爱情?
①爱情需要具备爱他人的能力, 这种能力包含自我成熟、道德的完善、也包含对家庭的责任。②爱情需要彼此深入了解,需要一定的物质基础和共同的生活理想,是强烈、稳定、专一的情感。③真正的爱情包括尊重、责任、珍惜、平等和自律。
世间万物皆有时节,过早的成熟,就会过早的凋谢。我们既然是在春天,就不要去做秋天的事。这给我们的启示是( )A. 异性同学间的交往是生活的一个重要内容B. 初中阶段是学习的重要阶段,男女同学之间不应该交往C. 要善于保护自己,尽量少跟异性同学交往D. 男女同学之间的情感,需要慎重对待,理智处理
3.与异性相处的正确做法:内心坦荡、言谈得当、举止得体
2.与异性相处的好处或意义
1.心理萌动的含义和表现
3.态度:慎重对待,理智处理
2.澄清:欣赏与向往不等于爱情
4.树立正确的爱情观:欣赏、尊重、责任、能力
对青春期朦胧情感的正确认识
1.(2023·湖南邵阳·统考中考真题)某教师以“如何看待异性交往”为议题组织教学,同学们纷纷发言,以下观点正确的是( )①与异性交往不可取,男女授受不亲 ②与异性交往是我们成长的一个重要方面③与异性交往,可以优势互补,取长补短 ④与异性交往,只会产生早恋,影响学习A.①③B.①④C.②③D.②④
2.(2022·甘肃金昌·统考中考真题)初中生晶晶觉得自己可能“喜欢”上了班长。面对生活中出现的朦胧情愫,她内心矛盾,不知道该怎么办。晶晶应采取的正确做法是( )A.顺其自然,随波逐流B.拉开距离,拒绝交往C.慎重对待,理智处理D.义无反顾,放任情感
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