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    初中英语人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Unit 6 When was it invented?综合与测试学案设计

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    这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Unit 6 When was it invented?综合与测试学案设计,共10页。

    1. It's my pleasure.= My pleasure.:这两个短语都可以用来回答别人的感谢,表示“不用谢”或“不客气”。例如:
    - Thank yu fr yur help. - It's my pleasure./ My pleasure.
    2. seem + t + 动词原形:这个短语用于表示“似乎”“好像”做某事。例如:
    - She seems t be happy.(她似乎很快乐。)
    - The by seems t like music.(这个男孩好像喜欢音乐。)
    3. such a great inventin:这个短语用于描述某项非常伟大的发明。例如:
    - The cmputer is such a great inventin.(电脑是一项如此伟大的发明。)
    - The printing press was a great inventin that changed the wrld.(印刷机是一项改变世界的伟大发明。)
    4. think f = think abut:这两个短语都有“考虑”“想到”的意思。例如:
    - I'm thinking f buying a new car.(我正在考虑买一辆新车。)
    - He always thinks abut thers.(他总是为别人着想。)
    5. in ur daily lives/ in my daily life:这两个短语用于描述在日常生活中的情况或活动。例如:
    - Technlgy plays an imprtant rle in ur daily lives.(科技在我们的日常生活中起着重要的作用。)
    - In my daily life, I like t read bks and exercise.(在我的日常生活中,我喜欢读书和锻炼。)
    6. have a pint:这个短语表示某人的观点或说法有道理。例如:
    - I think yu have a pint. We shuld cnsider yur idea.(我认为你说得有道理。我们应该考虑你的想法。)
    7. by accident:这个短语表示偶然地或意外地发生某事。例如:
    - I fund this bk by accident in the library.(我在图书馆偶然发现了这本书。)
    - The accident happened by accident.(这次事故是偶然发生的。)
    8. ver an pen fire:这个短语用于描述在篝火上进行的活动。例如:
    - We cked ur meal ver an pen fire.(我们在篝火上做了饭。)
    - They tld stries and sang sngs ver the pen fire.(他们在篝火旁讲故事、唱歌。)
    9. It is said that:这个短语用于引出据说的事情。例如:
    - It is said that pandas are very gentle animals.(据说熊猫是非常温顺的动物。)
    10. It is believed that:这个短语用于表达被认为是正确的观点或事实。例如:
    - It is believed that exercise is gd fr ur health.(人们认为锻炼对我们的健康有好处。)
    11. fall int (过去式 fell int) = drp int:这两个短语都表示“掉进”或“落入”。例如:
    - She fell int the river.(她掉进了河里。)
    - The pen drpped int the hle.(钢笔掉进了洞里。)
    12. in the 19th century:这个短语用于指明某个事件或事物发生的历史时期。例如:
    - Many imprtant inventins were made in the 19th century.(许多重要的发明是在 19 世纪创造的。)
    13. spread t ther cuntries:这个短语表示某事传播到其他国家。例如:
    - This disease has spread t ther cuntries.(这种疾病已经传播到其他国家。)
    14. at a lw price:这个短语用于表示以低价格。例如:
    - We bught the huse at a lw price.(我们以低价买下了这所房子。)
    15. bring (brught) sth. t sp.:这个短语表示把某物带到某个地方。例如:
    - Please bring yur hmewrk t schl tmrrw.(请明天把你的作业带到学校。)
    16. all f a sudden:这个短语表示突然地。例如:
    - All f a sudden, the rain started t pur.(突然,雨开始倾盆而下。)
    17. less than/mre than:这两个短语都可以用来比较数量或程度。例如:
    - I have less than 10 bks.(我的书不到 10 本。)
    - There are mre than 50 students in the class.(班里有 50 多个学生。)
    18. withut dubt:这个短语表示毫无疑问。例如:
    - He is withut dubt the best player n the team.(他无疑是队里最好的球员。)
    19. at that time:这个短语用于指过去的某个特定时间。例如:
    - At that time, peple didn't have cmputers.(在那个时候,人们没有电脑。)
    20. advise sb. (nt) t d sth.:这个短语用于建议某人(不要)做某事。例如:
    - The dctr advised him t stp smking.(医生建议他戒烟。)
    21. start ding sth.:这个短语表示开始做某事。例如:
    - Let's start wrking n the prject.(让我们开始这个项目的工作吧。)
    22. wrk n sth.:这个短语表示致力于某事。例如:
    - I'm wrking n imprving my English.(我正在努力提高我的英语水平。)
    23. (be) similar t:这个短语用于比较两个事物的相似之处。例如:
    - This bk is similar t the ne I read last week.(这本书和我上周读的那本很相似。)
    24. the Olympics:这个短语指奥运会。例如:
    - The Olympics is a majr internatinal sprting event.(奥运会是一项重要的国际体育赛事。)
    25. by mistake:这个短语表示错误地或无意地。例如:
    - I sent the email t the wrng persn by mistake.(我错误地把邮件发给了错误的人。)
    26. make a mistake:这个短语表示犯错。例如:
    - Everyne makes mistakes.(每个人都会犯错。)
    27. divide ... int ...:这个短语表示把某物分成若干部分。例如:
    - We need t divide the class int small grups.(我们需要把班级分成小组。)
    28. in the end/at last/finally:这三个短语都表示最后。例如:
    - In the end, we managed t slve the prblem.(最后,我们成功解决了问题。)
    - After a lng wait, the train finally arrived.(经过长时间的等待,火车终于到了。)
    本单元重点句子
    1.give sth. t sb.
    I gave a pen t him. 我给他一支笔。
    2.give sb. sth.
    I gave him a pen. 我给他一支笔。
    3. make sb./sth+形容词:使…怎么样
    It made me happy. 它使我高兴
    4.make sb./sth+名词:让…...做…...
    It made me laugh. 它让我发笑。
    5. nt…until… 直到…才…
    I didn't g t bed until I finished my wrk.
    我直到完成我的工作才去睡觉。
    本单元重点知识点讲解
    1. invent v. 发明
    - inventr n. 发明家
    - inventin n. 发明
    2. be used fr ding 是被动语态,用来做…(注意 used fr 的意思,以及 fr 后面用动名词)
    - Pens are used fr writing. 笔是用来写作的。
    3. 给某人某样东西可以用 give sth. t sb. 或者 give sb. sth.
    - I gave a pen t him. / I gave him a pen. 我给他一支笔。
    4. all day 整天
    5. salty adj. 咸的,salt n. 盐
    6. by mistake 错误地(要掌握这个常见短语的意思)
    - I tk the umbrella by mistake. 我错拿了雨伞。
    8. by accident 意外地,偶然(要记住这个短语的意思)
    - I met her by accident at the bus stp. 我在公交车站偶然遇到了她。
    9. nt…until… 直到…才…(这是一个非常重要的用法)
    - I didn't g t bed until I finished my wrk. 我直到完成工作才去睡觉。
    10. accrding t + 名词,表示根据…
    - Accrding t this article, 根据这篇文章
    11. ver an pen fire 野炊
    12. leaf n. 叶子,复数形式是 leaves
    13. nearby adj. 附近的
    14. fall int 落入,掉进
    - The leaf fell int the river. 叶子掉进了河里。
    - She fell dwn frm her bike. 她从自行车上摔了下来。
    15. quite 非常,相当。与冠词 a 连用时,a 要放在它后面
    - quite a beautiful girl 一个相当漂亮的女孩
    17. pleased adj. 表示因外部因素而发自内心的高兴和愉快
    - pleasant adj. 令人愉快的,高兴的
    - please v. 使高兴
    18. battery-perated adj. 电池操作的,是由名词+动词的过去分词构成的合成形容词
    19. in the sixth century 在第六世纪
    20. travel arund 周游
    21. mre than 超过(相比较,mre than 更重要),相当于 ver
    - mre than 300 超过 300
    22. including 包括,可以与名词和动名词连用
    - Six peple, including a baby, were hurt. 包括一个婴儿在内的 6 个人受伤了。
    23. have been played 是现在完成时的被动语态,结构为 have/has been + 过去分词
    - This play has been played fr many years. 这部戏剧已经上演了很多年。
    24. be brn 出生(常见短语)
    - He was brn in Canada. 他出生在加拿大。
    25. safety n. 安全,safe adj. 安全的
    26. knck int 撞上(某人)
    27. divide sth. int… 将…划分成…,通常指将一个整体分成几个相对应的部分
    - Let's divide the cake int fur parts. 让我们把蛋糕分成四等份。
    28. since then 从那以后,常与现在完成时态连用
    - They have been gd friends since then. 从那以后,他们一直是好朋友。
    作文训练
    本单元的话题是“发明”,涉及科普知识与技术等内容,是学生最感兴趣的话题之一。写作体裁多为说明文,写好这类文章一定要抓住事物的特征、功能和用途。
    写作此类话题作文的常用表达有:
    (1) When was …invented?
    (2) It was invented…
    (3) They are used fr…
    典型例题
    计算机在我们的生活、工作中的作用越来越大,你知道计算机的起源与发展吗?请结合计算机的发明时间(1946年)、外形、用途等方面,谈一下它的发展变化,并说明你对未来计算机的畅想。
    优秀范文
    Cmputer
    Cmputers are becming mre and mre imprtant in ur daily life. D yu knw when the cmputer was invented?The cmputer was invented in 1946. At that time, it was huge. With the develpment f science and technlgy, the cmputer has grwn smaller. Nw there are many kinds f cmputers, such as persnal cmputers and laptps. The cmputer is a very useful tl in ur life. Fr example, it can send sme messages t freign friends by email. What’s mre, it can share infrmatin with thers thrugh the Wrld Wide Web. We can als listen t music r play the game n cmputers. It makes us relax.
    It’s hard t imagine what ur life wuld be like withut cmputers. I think cmputers will be mre cnvenient and they are ging t change ur life cmpletely in the near future.
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