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    Unit 6 When was it invented?人教版九年级全一册复习Learning aims1. Review the words, phrases ,grammar, and language points of Unit 6.2. Try to write a short passage according to the writing outline.3. After reviewing, we can know that different inventions and talk about the history of them. Try to be a creative person!Lead inEnjoy a videoGuide One Read and Recite鞋跟勺电款式工程高兴拉链heelscoopelectricitystyleprojectpleasurezipper每日的有道理网站先锋列表提到意外的dialyhave a pointwebsitepioneerlistmentionaccidental偶然统治者煮沸剩余气味圣人国家的by accidentrulerboilremainsmellsaintnational贸易发生受欢迎的疑问毫无疑问冰箱低的tradetake placepopularitydoubtwithout doubtfridgelow某人翻译锁上打电话地震突然钟someonetranslatelockringearthquakesuddenbell饼干曲奇饼音乐的器械脆的咸的酸的biscuitcookiemusicalinstrumentcrispysaltysour错误地顾客奥林匹克运动加拿大的分开把...分开篮筐by mistakecustomerthe OlympicsCanadiandividedivede...intobasket不但...而且钦佩英雄职业的几乎not only...but also...look up toheroprofessionalnearlyPhrases...的样式用来想起有道理当时掉入沏茶the style ofbe used forthink ofhave a pointat that timefall intomake tea在19世纪以...的价格把...翻译成最后导致决定某事想起别人的in the 19th centuryat a...pricetranslate...into...in the endlead todecide on sthcome up withsomeone else'sListeningListening Tips: 1. Read quickly before you listen to it;2. Catch the key words; 3. Write down the first letter of each word.were invented1853thinreally saltycrispyGuide Two Review and Summary一般过去式的被动语态1.一般过去时的被动语态的句式结构肯定句主语+was/were+及物动词的过去分词( + by…)否定句主语+was/were + not+及物动词的过去分词(+ by…) 一般疑问句Was/Were+主语+及物动词的过去分词(+by …)?特殊疑问词+was/were+主语+及物动词的过去分词( +by...)?特殊疑问句2.一般过去时的被动语态的基本用法The house was built in 1990.He was honored with the name “Father of Hybrid Rice”(杂交水稻之父).表示过去某一具体时间发生的动作,且句子的主语是谓语动词动作的承受者讲述发生在过去的动作,且不知道动作的执行者3.含双宾语和复合宾语的主动句变为被动语态的方法① 含有双宾语的主动句变为被动语态时,通常把指 “人”的间接宾语变为主语,而指“物”的直接宾语则不变 He gave me a book yesterday. I was given a book (by him) yesterday② 如果要把指“物”的直接宾语变为主语,则在间接宾语前加to或for。 I brought him some food. Some food was brought to him (by me).③ 含有复合宾语的主动句变为被动语态时,要将其中的宾语变成主语,宾语补足语不变。Jim asked Tom to go for a walk. Tom was asked (by Jim) to go for a walk.④ 如果宾语补足语是不带to的动词不定式,主动语态变成被动语态时要加上不定式符号 to。 We often heard Kate sing in the room. Kate was often heard to sing in the room (by us).被动语态用法顺口溜一般过去时,被动用be+done;be形式有两种,主单was主复were;疑问提前be,否定be后not挤。1. 判断时态是一般现在时还是一般过去时。2. 判断是一般现在时的被动语态还是一般过去时的被动语态。1. Well, you do seem to have a point…do译为“的确;确实”。do可放在动词前面用来加强语气,在谓语动词前面添加助动词do表示强调的用法常见于肯定句和祈使句中。1) He did come but soon went back. 他的确来过,但很快就回去了。2) Do come with us. 请一定要和我们一起去。  Practice2. be invented by由……发明1) Kites were invented by the Chinese people over 2000 years ago. 风筝是中国人发明的,距今已有2000余年的历史。2) Kongming light was invented by Zhu Geliang.孔明灯是诸葛亮发明的。Practice辨析 invent / discover / find (out)3. nearly (almost)副同,意为“儿乎;差不多”。 e.g. I nearly fell off my bike. 我几乎从自行车上摔下来。4. It is said that…表示“据说……”,其中it 是形式主语,that引导的从句为真正的主语。e.g. It is said that he is a rich second generation. 据说他是一个富二代。It isbelieved that… “据认为……”reported that … “据报道……”known that… “众所周知……”supposed that… “据推测……”拓展:其他常见“It is ...that”句式5. fall into意为“落人;掉入”。 e.g. He was drunk and fell into the water. 他喝醉了,跌落到水中。 fall asleep 入睡 fall down倒下;落下 fall in love with 与......相爱 fall over被.....绊倒 fall off跌落;从......掉下来与fall相关的其他短语: 6. dream of : 梦想;想象 They dream of going to college. 拓展:dream的用法 ① dream作及物动词时,后接名词、代词或that 从句作宾语。 eg:他做了一个美梦。 ② dream作可数名词,意为“梦;梦想”。 eg:他的梦想明年将会实现。 His dream will come true next year. ► 我相信我能实现我的梦想。 I believe I can achieve my dream.► 我希望我的梦想会实现。 I hope my dream will come true. 7.辨析:achieve 与 come true“实现;完成”,主语通常是人“实现”,主语通常是梦想等Guide Four Exercises1. — _____was the car invented? —It was invented in 1983. A. When B. Why C. How D. Who2. _____ it rained yesterday, I still went on a trip. A. Although B. But C. Because D. And一. 单项选择。3. —Why did you like Maggie? —Because she takes _____ part in all of the______. A. an active/action B. actively/activities C. an active /activities4. ____ is believed that her ____ mother will come here. A. This/very-loved B. It/much-loved C. That/much-loved 二. 将下列句子改为被动语态。1. The young man saved the lives of the children.2. The villagers didn’t find the lost boy at last.3. Did you clean up your room last night?4. My mother bought me a new CD player.The lives of the children were saved by the young man.The lost boy wasn’t found by the villagers at last.Was your room cleaned up last night?A new CD player was bought for me by my mother.Guide Five WritingGuide Six Summary and HomeworkLove our inventions, be a creative person!爱我们的发明,成为一名有创意的人!1.Go on reciting the whole words, phrases and sentences of Unit 6.2. Try your best to recite 2d again after class.3. Finish the exercise books . Words and PhrasesGrammar FocusWritingLanguage PointsThank you !
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