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江西省景德镇市2023-2024学年高一下学期4月期中生物试题（原卷版+解析版）
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这是一份江西省景德镇市2023-2024学年高一下学期4月期中生物试题（原卷版+解析版），文件包含江西省景德镇市2023-2024学年高一下学期4月期中生物试题原卷版docx、江西省景德镇市2023-2024学年高一下学期4月期中生物试题解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共22页， 欢迎下载使用。
一、单项选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项符合题目要求。）
1. 下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，不正确的是（ ）
A. 利用自然状态下是纯合子的豌豆作为实验材料是获得成功的原因之一
B. 根据杂交实验结果，孟德尔提出遗传因子不会相互融合的观点
C. 提出假说解释性状分离现象产生的原因，并设计测交实验予以检验
D. 自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵细胞自由结合
【答案】D
【解析】
【分析】孟德尔利用豌豆为实验材料，通过假说-演绎法发现了遗传的两大基本规律。孟德尔的假说内容有：生物的性状由遗传因子决定；体细胞中遗传因子成对存在；生物体形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，配子中只含有每对遗传因子中的一个；受精时，雌雄配子的结合是随机的。为了验证假说，孟德尔设计了测交实验进行验证。
【详解】A、豌豆是严格的自花、闭花授粉植物，在自然状态下是纯合子，以此作为实验材料，是孟德尔获得成功的原因之一，A正确；
B、根据杂交实验结果，孟德尔提出生物的性状是由遗传因子决定的，它们就像一个个独立的颗粒，既不会相互融合，也不会在传递中消失，B正确
C、孟德尔提出假说解释了性状分离现象产生的原因，并设计测交实验予以检验，C正确；
D、自由组合定律指F1在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合；F1产生的4种类型的精子和卵细胞自由结合是受精作用，D错误。
故选D。
2. 天竺鼠的毛色由两对独立遗传的等位基因控制。现有一批基因型为BbCc的天竺鼠，已知基因B决定黑色毛，基因b决定褐色毛，基因C决定毛色存在，基因c决定毛色不存在（即白色），这批天竺鼠繁殖后，子代黑色：褐色：白色的理论比例为（ ）
A. 10：3：3B. 9：6：1C. 12：3：1D. 9：3：4
【答案】D
【解析】
【分析】已知B决定黑色毛，b决定褐色毛，C决定毛色存在，c决定毛色不存在（即白色），则黑色个体的基因型为B_ C_。褐色个体的基因型为bbC_，白色个体的基因型为B_ cc和bbcc。
【详解】根据自由组合定律，基因型为BbCc的天竺鼠繁殖，子代基因型比例如下：B_C_∶ B_cc∶bbC_ ∶bbcc=9∶3∶3∶1，其中B_ C_ 为黑色，B_ cc 为白色，bbC_为褐色，bbcc为白色，所以黑色∶褐色∶白色=9∶3∶4，D正确，ABC错误。
故选D。
3. 百合（2n＝24）的花粉母细胞经减数第一次分裂形成两个子细胞，每个子细胞中各含12条染色体。下列关于减数第一次分裂过程及其子细胞的叙述，正确的是（ ）
A. 同源染色体平均分配到两个子细胞
B. 姐妹染色单体平均分配到两个子细胞
C. 每个子细胞含有6个四分体
D. 每个子细胞含有2个中心粒
【答案】A
【解析】
【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂前的间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
【详解】A、在减数第一次分裂后期，同源染色体分离，移向细胞两级，在减数第一次分裂末期，细胞质分裂，同源染色体平均分配到两个子细胞，A正确；
B、姐妹染色单体平均分配到两个子细胞发生在减数第二次分裂，B错误；
C、花粉母细胞经减数第一次分裂形成的两个子细胞中无同源染色体，无四分体，C错误；
D、百合细胞是高等植物细胞没有中心体，故没有中心粒，D错误。
故选A。
4. 下列关于遗传学的基本概念的叙述中正确的是（ ）
A. 后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离
B. 通过测交可以测定被测个体的遗传因子组成
C. 纯合子交配产生的子一代所表现出的性状就是显性性状
D. 隐性性状就是指生物体不能表现出来的性状
【答案】B
【解析】
【分析】1、纯合子是指在同源染色体的同一位置上，遗传因子组成相同的个体，如AA（aa），杂合子是指在同源染色体的同一位置上，遗传因子组成不相同的个体，如Aa；纯合子自交后代都是纯合子，不发生性状分离，杂合子自交会发生性状分离。
2、性状分离是指在杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的个体的现象。
【详解】A、性状分离是指在杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的个体的现象。测交后代也出现两种表型，但不属于性状分离，A错误；
B、由于隐性性状的个体只能产生一种含有隐性基因的配子，因此通过测交可以测定被测个体产生的配子类型，进而推测被测个体的遗传因子组成，B正确；
C、纯合子交配产生的子一代所表现出的性状不一定是显性性状，如aa与aa杂交后代都是隐性性状，C错误；
D、孟德尔在杂交豌豆杂交实验中，把杂种一代表现出来的性状叫做显性性状，杂种一代没有表现出来的性状叫做隐性性状，而生物体不能表现出来的性状不一定是隐性性状，D错误。
故选B。
5. 基因型为AaBBcc和AaBbCc的两玉米植株杂交，若三对基因的遗传遵循自由组合定律，则后代中纯合子所占比例为（ ）
A. 1/2B. 1/4C. 1/8D. 1/16
【答案】C
【解析】
【分析】 三对基因的遗传遵循自由组合定律，可用分解组合法解决此类问题。基因型为AaBBcc和AaBbCc的两玉米植株杂交，单独考虑每一对基因的情况：Aa×Aa→1/4AA、1/2Aa、1/4aa，BB×Bb→1/2BB、1/2Bb，cc×Cc→1/2cc、1/2Cc。
【详解】据分析可知，基因型为AaBBcc和AaBbCc的两玉米植株杂交，子代中纯合子所占比例为（1/2）×（1/2）×（1/2）=1/8，C正确，ABD错误。
故选C。
6. 已知等位基因A、a位于2号染色体上，某基因型为Aa的雄性小鼠因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生了一个基因型为AA的精子（不考虑交叉互换和其他变异）。下列有关分析，正确的是（）
A. 2号染色体一定在减数第一次分裂时未分离
B. 与AA为同一个次级精母细胞产生的精子基因型为a
C. 含A基因的2号染色体的姐妹染色单体一定在减数第二次分裂时未分离
D. 与AA同时产生的另外三个精子基因型为A、a、a
【答案】C
【解析】
【分析】A和a位于同源染色体上，经过复制的初级精母细胞中含有2个A，2个a，正常情况下，一个精原细胞产生的四个精子的基因型为：A、A、a、a。
【详解】A、基因型为Aa的雄性小鼠产生了一个AA型配子，说明减数第二次分裂时姐妹染色单体没有分离，A错误；
B、产生AA精子的次级精母细胞中含有2个A，则与AA为同一个次级精母细胞产生的精子不含A或a，B错误；
C、含A基因的2号染色体的姐妹染色单体一定在减数第二次分裂时未分离，导致AA出现在同一个配子中，C正确；
D、与AA同时产生的另外三个精子基因型为a、a、O（O表示不含相关基因），与AA为同一个次级精母细胞产生的精子基因型为O（O表示不含相关基因），D错误。
故选C。
7. 一杂合（）植株自交时，含有显性配子的花粉有75％的死亡率，则自交后代的基因型及比例是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据基因的分离定律，正常情况下杂合子（Aa）植株自交，后代为AA：Aa：aa=1：2：1。
【详解】一杂合子（Aa）植株，雄性个体的A配子有75%致死，说明只能存活1/4，而a的雄配子是正常，故雄株的配子及比例是A：a为1/4∶1，即A：a=1:4，A占1/5，a占4/5，雌配子A为1/2，a为1/2，则自交后代的基因型及概率为AA：1/5×1/2=1/10，aa：4/5×1/2=4/10，Aa：1/5×1/2+4/5×1/2=5/10，因此AA：Aa：aa=1：5：4，A正确。
故选A。
8. 下列关于“减数分裂模型的制作研究”活动的叙述，错误的是（ ）
A. 用红色和蓝色的橡皮泥制成的长度相同的染色体，可表示一对同源染色体
B. 抓住铁丝代表的着丝粒把配对的两条染色体拉向了两极，使DNA数目加倍
C. 可以把用橡皮泥制成的颜色和长短一样的两条染色单体的中部用铁丝扎起来，代表减数分裂开始时已复制完成的一条染色体
D. 模型制作完成时，可以得到两种类型的四个子细胞
【答案】B
【解析】
【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂前间期：染色体复制。（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体互换；②中期：成对的同源染色体排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程类似有丝分裂。
【详解】A、同源染色体的形态大小一般相同，但来源不同，因此用红色和蓝色的橡皮泥制成的长度相同的染色体，可表示一对同源染色体，A正确；
B、抓住铁丝代表的着丝粒把配对的两条染色体拉向了两极，模拟的是姐妹染色单体分离，该过程中DNA数目不加倍，B错误；
C、经过DNA复制形成的两条姐妹染色单体上遗传信息相同，因此可以把颜色和长短一样的两个染色单体的中部用铁丝扎起来，代表减数分裂开始时已复制完成的一条染色体，C正确；
D、一个原始生殖细胞减数分裂可形成四个子细胞，但只有两种类型，因此模型制作完成时，可以得到两种类型的四个子细胞，D正确。
故选B。
9. “一母生九子，九子各不同”，不考虑突变。下列不是同一双亲后代呈现多样性的原因的是（ ）
A. 父亲体内不同的精原细胞基因型不同，产生了不同基因型的精子
B. 减数分裂过程中，同源染色体分离的同时，非同源染色体自由组合
C. 减数分裂Ⅰ前期，同源染色体中非姐妹染色单体间的互换
D. 受精时卵细胞和精子的随机结合
【答案】A
【解析】
【分析】基因重组的方式有同源染色体上非姐妹单体之间的互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合，另外，外源基因的导入也会引起基因重组。
【详解】A、父亲体内不同的精原细胞中基因型没有差别，A符合题意；
BCD、减数分裂过程中（减数分裂Ⅰ后期）同源染色体分离的同时，非同源染色体上自由组合，产生了多种多样的配子以及减数分裂Ⅰ前期联会时同源染色体中非姐妹染色单体间的互换，产生了不同种类的配子，受精时卵细胞和精子的随机结合，形成了多种多样的基因型的个体，进而形成了遗传多样性，BCD不符合题意；
故选A。
10. 萨顿依据“基因和染色体的行为存在明显的平行关系”，提出“基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代”的假说，下列说法中，不属于他所依据的“平行”关系的是（ ）
A. 以染色体为载体的DNA，能进行复制
B. 基因和染色体在体细胞中都是成对存在，在配子中都只有成对中的一个
C. 非同源染色体上的非等位基因在形成配子时自由组合，非同源染色体在减数分裂中也有自由组合
D. 基因在杂交过程中保持完整性和独立性，染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构
【答案】A
【解析】
【分析】1、基因在杂交过程中保持完整性和独立性，染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构。
2、体细胞中基因、染色体成对存在，配子中成对的基因只有一个，同样，也只有成对的染色体中的一条；基因、染色体来源相同，均一个来自父方，一个来自母方。
【详解】A、萨顿提出假说的依据没有“以染色体为载体的DNA，能进行半保留复制”，A符合题意；
B、基因和染色体在体细胞中都是成对存在，在配子中都只有成对中的一个，是萨顿提出假说的依据，B不符合题意；
C、非同源染色体上的非等位基因在形成配子时自由组合；非同源染色体在减数分裂中也有自由组合，是萨顿提出假说的依据，C不符合题意；
D、基因在杂交过程中保持完整性和独立性；染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构是萨顿提出假说的依据之一，D不符合题意。
故选A。
11. 某种植物的宽叶/窄叶由等位基因A/a控制，A基因控制宽叶性状：高茎/矮茎由等位基因B/b控制，B基因控制高茎性状。这2对等位基因独立遗传。为研究该种植物的基因致死情况，某研究小组进行了两个实验，实验①：宽叶矮茎植株自交，子代中宽叶矮茎∶窄叶矮茎＝2∶1；实验②：窄叶高茎植株自交，子代中窄叶高茎∶窄叶矮茎＝2∶1。下列分析及推理中错误的是（ ）
A. 从实验①可判断A基因纯合致死，从实验②可判断B基因纯合致死
B. 实验①中亲本的基因型为Aabb，子代中宽叶矮茎的基因型也为Aabb
C. 若发现该种植物中的某个植株表现为宽叶高茎，则其基因型为AaBb
D. 将宽叶高茎植株进行自交，所获得子代植株中纯合子所占比例为1/4
【答案】D
【解析】
【分析】实验①：宽叶矮茎植株自交，子代中宽叶矮茎∶窄叶矮茎＝2∶1，亲本为Aabb，子代中原本为AA：Aa：aa=1：2：1，因此推测AA致死；实验②：窄叶高茎植株自交，子代中窄叶高茎∶窄叶矮茎＝2∶1，亲本为aaBb，子代原本为BB：Bb：bb=1：2：1，因此推测BB致死。
【详解】A、实验①：宽叶矮茎植株自交，子代中宽叶矮茎∶窄叶矮茎＝2∶1，亲本为Aabb，子代中原本为AA：Aa：aa=1：2：1，因此推测AA致死；实验②：窄叶高茎植株自交，子代中窄叶高茎∶窄叶矮茎＝2∶1，亲本为aaBb，子代原本为BB：Bb：bb=1：2：1，因此推测BB致死，A正确；
B、实验①中亲本为宽叶矮茎，且后代出现性状分离，所以基因型为Aabb，子代中由于AA致死，因此宽叶矮茎的基因型也为Aabb，B正确；
C、由于AA和BB均致死，因此若发现该种植物中的某个植株表现为宽叶高茎，则其基因型为AaBb ，C正确；
D、将宽叶高茎植株AaBb进行自交，由于AA和BB致死，子代原本的9：3：3：1剩下4：2：2：1，其中只有窄叶矮茎的植株为纯合子，所占比例为1/9，D错误。
故选D。
12. 某种鼠的毛色受常染色体上的两对等位基因控制，分别用A、a和B、b表示。毛色有黑色、灰色和白色三种，其中黑毛鼠的基因型为A_bb，灰毛鼠的基因型为A_Bb，白毛鼠的基因型为A_BB或aa_ _。为探究毛色性状的遗传规律，研究者利用纯合的黑毛鼠和纯合的白毛鼠进行了如图所示的杂交实验。下列叙述正确的是（ ）
A. 实验中F1灰毛雌鼠的基因型为AABb
B. 实验中F2白毛鼠群体中的纯合子所占比例为3/16
C. 实验中F2白毛鼠群体包含的基因型有5种
D. 让实验中F2的黑毛鼠群体雌雄交配，F3中黑毛鼠∶白毛鼠=1∶4
【答案】C
【解析】
【分析】黑毛鼠的基因型为A_bb，灰毛鼠的基因型为A_Bb，白毛鼠的基因型为A_BB或aa_ _，F2中出现了3:6:7的比例，说明两对基因遵循自由组合定律。
【详解】A、由于F2中出现了3:6:7的比例，符合9:3:3:1的性状分离比，则F1的基因型是AaBb，A错误；
B、F2白毛鼠纯合子的基因型是AABB、aaBB和aabb，在白毛鼠中纯合子的比例为3/7，B错误；
C、白毛鼠的基因型为A_BB或aa_ _，有AABB、AaBB、aaBB、aaBb、aabb，共5种基因型，C正确；
D、F1基因型是AaBb，F2中黑毛鼠群体基因型有1/3AAbb，2/3Aabb，A的基因频率为2/3，a的基因频率为1/3，所以白毛鼠aabb的比例为1/3×1/3=1/9，D错误。
故选C
二、多项选择题（本题共4小题，每小题4分，共16分。每小题给出的4个选项中，有二个或二个以上选项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。）
13. 某植物花色有白色、粉色和红色三种类型。已知该性状由两对等位基因控制（分别用A、a和B、b表示）。取某白花植株自交，后代表型及比例为白花∶红花∶粉花＝12∶3∶1．下列叙述正确的是（ ）
A. 该白花植株与粉花植株杂交，后代白花∶红花∶粉花＝2∶1∶1
B. 子代红花植株自交，后代中既有红花植株又有粉花植株
C. 该白花植株自交所得后代中，白花植株共有4种基因型
D. 若含有A基因的个体表现为白花，则基因型为aaB_的个体表现为红花
【答案】ABD
【解析】
【分析】基因自由组合定律特殊分离比的解题思路： 1.看后代可能的配子组合种类，若组合方式是16种，不管以什么样的比例呈现，都符合基因的自由组合定律，其上代基因型为双杂合。 2.写出正常的分离比9︰3︰3︰1。3.对照题中所给信息进行归类，若分离比为9︰7，则为9︰（3︰3︰1），即7是后三种合并的结果；若分离比为9︰6︰1，则为9︰（3︰3）︰1；若分离比为15︰1，则为（9︰3︰3）︰1。
【详解】A、取某白花植株自交，后代表型及比例为白花：红花：粉=12：3：1，子代比例是9:3:3:1的变式，可知亲本白花植株基因型是AaBb，子代粉花植株是aabb，则该白花植株AaBb与粉花aabb杂交，子代是AaBb、Aabb、aaBb、aabb，表现型是白花：红花：粉花=2:1:1，A正确；
B、子代红花植株AAbb、Aabb（或aaBB、aaBb）自交，后代是AAbb、aabb（或aaBB、aabb），既有红花植株又有粉花植株，B正确；
C、该白花植株自交所得后代中，白花植株基因型是9A_B_（含有4种基因型）和3aaB_（或A_bb）（含有2种基因型），白花植株共有6种基因型，C错误；
D、若含有A基因的个体表现为白花，则白花植株基因型是A_B_、A_bb，基因型为aaB_的个体表现为红花，D正确。
故选ABD。
14. 摩尔根研究果蝇的眼色遗传实验过程如下图所示。下列叙述中正确的是（ ）
A. 果蝇的眼色遗传遵循基因的分离定律
B. 摩尔根和孟德尔的豌豆杂交实验一样，都采用了“假说一演绎”的研究方法
C. F2的红眼雌果蝇中纯合子占1/2
D. 选用自然界中的红眼雄果蝇与白眼雌果蝇进行实验不可以确定基因所在位置为研究
【答案】ABC
【解析】
【分析】分析题图，红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交，F1均表现为红眼，说明红眼相对于白眼是显性性状；F2中红眼出现在雌果蝇和雄果蝇中均出现，而白眼只出现在雄果蝇中，说明眼色与性别相关联，相关基因位于X染色体上。设红眼基因为W，则白眼基因为w。
【详解】A、根据F2性状分离比为3：1可知，果蝇的眼色受一对等位基因控制，其遗传遵循基因的分离定律，A正确；
B、摩尔根和孟德尔的豌豆杂交实验一样，都采用了“假说-演绎”的研究方法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论，B正确；
C、亲本基因型分别为XWXW、XwY，F1红眼雌雄果蝇的基因型分别为XWXw、XWY，F2的基因型为XWXW、XWXw、XWY、XwY，F2的红眼雌果蝇中纯合子XWXW占1/2，C正确；
D、选用自然界中的红眼雄果蝇（XWY）与白眼雌果蝇（XwXw）进行实验，子代雄性（XwY）均为白眼果蝇，雌性（XWXw）均为红眼果蝇，可以确定基因所在位置，D错误。
故选ABC。
15. 根据每个细胞中核DNA相对含量的不同，将某高等哺乳动物精巢中连续增殖的精原细胞归为A、B、C三组，每组细胞数目如图1所示。将精巢中参与配子形成过程的细胞归为D、E、F三组，每组细胞数目如图2所示。根据精巢细胞中每条染色体上DNA含量在细胞分裂过程中的变化绘制曲线，如图3所示。下列叙述错误的是（ ）
A. 图1中C组细胞中没有蛋白质的合成
B. 图2中E组细胞可能含有两条X染色体
C. 图3甲到乙的阶段对应图1中B组细胞
D. 图1中C组细胞和图2中E、F组细胞都可能发生图3丙到丁的过程
【答案】AD
【解析】
【分析】 分析图1：A组细胞中DNA相对含量为2，可表示G1期和有丝分裂末期；B组细胞中DNA相对含量在2～4间，表示DNA正在进行复制，处于S期；C组细胞中DNA相对含量为4，可表示G2期、前期、中期和后期。
分析图2：D组细胞中DNA相对含量只有体细胞的一半，表示减数分裂产生的配子；E组细胞中DNA相对含量为2，可表示G1期和减数第二次分裂过程中的细胞；F组细胞中DNA相对含量为4，可表示G2期和减数第一次分裂过程中的细胞。
分析图3：曲线表示细胞中每条染色体上DNA含量在细胞周期中的变化，其中甲乙段形成的原因是DNA的复制；乙丙表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期；丙丁段形成的原因是着丝粒分裂；丁戊表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期。
【详解】A、C组细胞中DNA相对含量为4，可表示G2期、前期、中期和后期，有蛋白质的合成，A错误；
B、E组细胞中DNA相对含量为2，可表示G1期和减数第二次分裂过程中的细胞，在减数第二次分裂过程后期、末期可能含有两条X染色体，B正确；
C、甲乙段形成的原因是DNA的复制，B组细胞中DNA相对含量在2～4间，表示DNA正在进行复制，C正确；
D、图3丙到丁表示着丝粒的分裂，图1中的C组细胞中DNA相对含量为4，可表示G2期、前期、中期和后期，在后期能进行着丝粒的分裂；图2中E组细胞中DNA相对含量为2，可表示G1期和减数第二次分裂后期，会发生着丝粒的分裂；F组细胞中DNA相对含量为4，可表示G2期和减数第一次分裂过程中的细胞，在减数第一次分裂过程中不会进行着丝粒的分裂，D错误。
故选AD。
16. 已知果蝇基因B和b分别决定灰身和黑身，基因W和w分别决定红眼和白眼。下图表示某果蝇体细胞中染色体和部分基因示意图。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 果蝇的体细胞中有4对同源染色体
B. 果蝇是遗传学常用的实验材料，原因之一是果蝇的染色体数目较少
C. 萨顿通过类比推理法证明，果蝇的红眼和白眼这一对相对性状的遗传总是与性别相关联
D. 该果蝇与多只灰身雄果蝇杂交，若子代出现性状分离，则性状分离比为灰身：黑身=3：1
【答案】AB
【解析】
【分析】1、果蝇的性别决定是XY型，其中雌性个体的两条性染色体形态相同，雄性个体的两条性染色体形态不同，是异型染色体。
2、图示为果蝇体细胞染色体图解，该果蝇的两条性染色体相同，属于雌果蝇。果蝇体细胞含有8条染色体、4对同源染色体、2个染色体组，该果蝇的基因型为BbXWXw。
【详解】A、果蝇的体细胞中有4对同源染色体(3对常染色体和1对性染色体)，A正确；
B、摩尔根选择果蝇是因为它的染色体数少、易观察、繁殖速度快等，B正确；
C、摩尔根通过假说—演绎法证明，果蝇的红眼和白眼这一对相对性状的遗传，总是与性别相关联，C错误；
D、该果蝇的基因型为Bb，灰身雄果蝇的基因型为BB或Bb，子代出现性状分离，由于灰身雄果蝇的基因型可能有两种，性状分离比可能不是灰身∶黑身=3∶1，D错误。
故选AB。
三、非选择题（本题共5小题，共30空，每空2分，共60分。）
17. 下图中甲、乙、丙分别表示某个二倍体生物的三个正在进行分裂的细胞，据图回答：
（1）甲图表示的分裂时期为__________期，该细胞名称是__________，若不考虑互换和基因突变，其分裂后最终产生的子细胞有__________种。
（2）乙图表示__________分裂_________期，该细胞内染色单体数目与DNA数目比为__________。
（3）丙图表示的分裂时期为___________期，其分裂产生的子细胞含有__________对同源染色体。
（4）该生物正常体细胞中有__________条染色体，体细胞中最多有__________条染色体。
【答案】（1） ① 减数分裂Ⅰ后（或减数第一次分裂后） ②. 初级精母细胞 ③. 2
（2） ①. 有丝 ②. 后 ③. 0:8
（3） ①. 减数分裂Ⅱ后（或减数第二次分裂后） ②. 0
（4） ①. 4 ②. 8
【解析】
【分析】甲细胞同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；乙细胞含有同源染色体，着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，染色体平均分配到细胞两极，处于有丝分裂后期；丙细胞不含同源染色体，且着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，处于减数第二次分裂后期。
小问1详解】
甲细胞中同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，且细胞质均等分裂，称为初级精母细胞。若不考虑交叉互换和基因突变，其分裂后最终产生的子细胞有4个2种。
【小问2详解】
乙细胞处于有丝分裂后期，细胞中的着丝粒分裂，染色体数目暂时加倍，因而该细胞内染色单体数目为0，核DNA数目为8个。
【小问3详解】
丙细胞不含同源染色体，且着丝粒分裂，因而处于减数第二次分裂后期，其分裂产生的子细胞含有0对同源染色体。
【小问4详解】
乙细胞为有丝分裂后期，染色体数目为8，是体细胞中染色体数目的2倍，因此该生物正常体细胞中有4条染色体，该生物体内体细胞中含有的染色体数目最多为8条（有丝分裂后期）。
18. 果蝇是遗传学实验的良好实验材料。请回答下列问题：
（1）摩尔根以果蝇为实验材料，用__________法证明了基因在染色体上。科学家对一只雄果蝇甲进行了染色体镜检，其染色体组成如图所示。已知减数分裂过程中，三条同源染色体中的任意两条配对联会并正常分离，另一条染色体随机移向细胞一极，各种配子的形成机会和可育性相同，那么该灰体雄果蝇产生的精子中可能含有染色体数目___________条。
（2）果蝇的灰体与黑体由一对基因A/a控制，且这对等位基因就位于IV号染色体上。该只镜检的雄果蝇表现为灰体且为纯合子，让其与多只纯合的黑体正常雌果蝇杂交，F1果蝇表现型均为灰体。为了探究F1果蝇的基因型，让其与多只纯合的黑体正常雌果蝇杂交。若F2中____________，则该灰体果蝇的基因型是Aa；若F2中____________，则该灰体果蝇的基因型是AAa。
（3）摩尔根及其学生们经过多年的努力，最终发明了测定基因位于染色体上相对位置的方法，其绘制的基因与染色体关系的图示说明：__________________。
【答案】（1） ①. 假说―演绎 ②. 4或5
（2） ①. 灰体：黑体=1：1 ②. 灰体：黑体=5：1
（3）基因在染色体上呈线性排列
【解析】
【分析】由图可知，该果蝇Ⅳ号染色体多一条，属于染色体数目变异。
由题意可知，该只镜检的雄果蝇表现为灰体且为纯合（AA或AAA），让其与多只纯合的黑体正常雌果蝇杂交，F1果蝇表现型均为灰体（Aa或AAa）。
【小问1详解】
摩尔根以果蝇为实验材料，设计杂交实验，用假说—演绎法证明了基因在染色体上。Ⅳ-三体果蝇的Ⅳ号染色体是3条，在进行减数分裂过程中，随机移向两极，因此经过减数次分裂形成的精子中Ⅳ号染色体是l条或2条，再加上Ⅱ号、Ⅲ号和性染色体各一条，总共4条或者5条。
【小问2详解】
由题意可知，该只镜检的雄果蝇表现为灰体且为纯合（AA或AAA），让其与多只纯合的黑体正常雌果蝇杂交，F1果蝇表现型均为灰体（Aa或AAa），若F1果蝇的基因型是Aa，与aa杂交，F1果蝇灰体与黑体的比例是1∶1；若F1果蝇的基因型是AAa，产生的配子种类有4种：AA、Aa、A和a ，比例依次为1∶2∶2∶1，与aa杂交，后代基因型为aa的个体才表现为黑体，1/6a×1a=1/6aa，F1果蝇灰体与黑体的比例是5∶1。
【小问3详解】
摩尔根及其学生们绘制的基因与染色体关系的图示说明基因在染色体上呈线性排列。
19. 某同学利用性状分离比模拟实验中的相关材料来设计实验以模拟基因的自由组合现象，回答下列问题：
（1）若用甲、乙两小桶做模拟实验，将甲桶中的小球记为A、a，则乙桶中的小球___________（填“可以”或“不可以”）记为A、a。
（2）甲、乙两小桶中的两种小球的数量比为___________，甲、乙两小桶的小球总数_________（填“可以”或“不可以”）不相等。
（3）该同学结合第（1）（2）问设计基因的自由组合现象的模拟实验并写出实验思路和预期实验结果。
实验思路：甲桶中放入若干数量相等标有A、a的两种小球，乙桶中放入与甲桶等量的且数量相等标有B、b的两种小球，从两个小桶中各随机抓取一个小球并记录字母组合，抓取小球后，小球应____________，重复上述操作多次并统计结果。预期实验结果：字母组合的类型及比例为____________。
【答案】（1）不可以
（2） ①. 1∶1 ②. 可以
（3） ①. 放回原桶 ②. AB∶Ab∶aB∶ab=1∶1∶1∶1
【解析】
【分析】1、基因的自由组合定律的实质是：在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
2、分析题意：甲桶中的小球记为A、a，乙小桶中的代表非同源染色体上的非等位基因，可用B和b代表，从甲、乙两个小桶中各随机抽出一个小球，记录组合情况，重复多次实验后，结果发现AB、Ab、aB、ab的比值接近1∶1∶1∶1，体现的是在减数第一次分裂后期，等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【小问1详解】
该实验是模拟基因的自由组合现象，只有非同源染色体上的非等位基因才能自由组合，因此将甲桶中的小球记为A、a，则乙桶中的小球不可以记为A、a，可用B和b代表。
【小问2详解】
小桶中的两种小球代表产生的A和a配子，数量比为1∶1，甲、乙两小桶的小球代表A/a配子和B/b配子，数目必须相等。 但不同小桶的小球总数可以不相等，只要是桶内保证两种小球1：1就可以了。
【小问3详解】
实验思路：甲桶中放入多个数量相等的A、a小球，乙桶中放入与甲桶等量的且数量相等的B、b小球，从两个小桶中各随机抓取一个小球并记录字母组合，抓取小球后，小球应放回原桶，保证产生的A/a配子和B/b配子数目相等，重复上述操作多次并统计结果。预期实验结果：字母组合的类型及比例为AB∶Ab∶aB∶ab=1∶1∶1∶1。
20. 玉米是我国重要的粮食作物，通常是雌雄同株异花植物（顶端长雄花序，叶腋长雌花序），但也有的是雌雄异株植物。玉米的性别受两对独立遗传的等位基因控制，雌花花序由显性基因B控制，雄花花序由显性基因T控制，且基因型bbtt个体表现型为雌株。现有甲（雌雄同株）、乙（雌株）、丙（雌株）、丁（雄株）4种基因型不同的纯合玉米植株，请回答下列有关问题。
（1）控制玉米性别的两对基因的遗传遵循____________定律。
（2）玉米作为遗传学实验材料的优点____________。（答2点）
（3）乙和丁杂交，F1全部表现为雌雄同株；F1自交，F2中雄株所占比例为______，F2中雌株的基因型有______种；在F2的雌株中，与丙基因型相同的植株所占比是______。
【答案】（1）自由组合
（2）相对性状易区分、子代数量多便于统计、一年生作物生长周期短、雌雄异花便于人工授粉
（3） ①. 3/16 ②. BBtt、 Bbtt、 bbtt ③. 1/4
【解析】
【分析】题意分析，雌花花序由显性基因B控制，雄花花序由显性基因T控制，由基因型为bbtt个体（雌株）、甲（雌雄同株）、乙（雌株）、丙（雌株）、丁（雄株），可推断出甲的基因型为BBTT，乙、丙的基因型可能为BBtt或bbtt，丁的基因型为bbTT。
【小问1详解】
题意显示，玉米的性别受两对独立遗传的等位基因控制，据此可知控制玉米性别的两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律。
【小问2详解】
玉米具有相对性状易区分、且子代数量多便于统计、一年生作物、生长周期短、雌雄异花便于人工授粉等特点，因而往往作为遗传学研究的实验材料。
【小问3详解】
题意显示，“乙和丁杂交，F1全部表现为雌雄同株”可知，乙的基因型为BBtt，丁的基因型为bbTT，F1的基因型为BbTt，F1自交得到F2，F2的基因型及比例为9B_T_（雌雄同株）∶3B_tt（雌株）∶3bbT_（雄株）∶1bbtt（雌株），故F2中雄株所占比例为3/16，F2中雌株所占比例为1/4， F2中雌株的基因型为1BBtt、2 Bbtt、1bbtt，其中与丙（bbtt）基因型相同的植株所占比例为1/4。
21. 复等位基因是指在同源染色体的相同位点上，可以存在两种以上的等位基因。研究发现，小鼠的毛色有三种即灰色、黑色和黄色，毛色受常染色体上的一组复等位基因A1、A2和A3控制，显隐性关系为A1对A2、A3为显性，A2对A3为显性。现将某黄鼠和黑鼠（A3A3）杂交，F1的表型及比例为黄鼠：灰鼠=1：1。回答下列问题：
（1）小鼠中关于毛色的基因型共有___________种，根据杂交实验结果可以判断，小鼠毛色中的灰色是由基因___________（填“A1”或“A2”）控制的，现有两只鼠杂交，若后代出现了三种体色，则杂交亲本的基因型组合为_____________。
（2）让F1中的黄鼠和灰鼠杂交，所得的F2的表型及比例为___________，F2中的纯合子所占比例为___________。
【答案】（1） ①. 6##六 ②. A2 ③. A1A3×A2A3
（2） ①. 黄鼠：灰鼠：黑鼠=2：1：1 ②. 1/4##25%
【解析】
【分析】分离定律的实质是在减数分裂过程形成配子时，等位基因随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
【小问1详解】
分析题意，A1对A2、A3为显性，A2对A3为显性，则小鼠中关于毛色的基因型有A1A1、A1A2、A1A3、A2A2、A2A3和A3A3，共6种。当亲本黄鼠的基因型为A1A2时，与黑鼠（A3A3）杂交的后代才会同时出现黄鼠和灰鼠，故毛色中的黄色由基因A1控制，灰色由基因A2控制。A1对A2为显性、A2对A3为显性。现有两只鼠杂交，若后代出现了三种体色，黄色（A1A2或A1A3）、灰色（A2A2或A2A3）、黑色（A3A3），那么杂交亲本的基因型组合为A1A3×A2A3。
【小问2详解】
F1中的黄鼠和灰鼠的基因型分别是A1A3、A2A3，杂交后代为1A1A2、1A1A3、1A2A3、1A3A3，即黄鼠：灰鼠：黑鼠=2：1：1；F2中的纯合子为A3A3，所占比例为1/4。
一、单项选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项符合题目要求。）
1. 下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，不正确的是（ ）
A. 利用自然状态下是纯合子的豌豆作为实验材料是获得成功的原因之一
B. 根据杂交实验结果，孟德尔提出遗传因子不会相互融合的观点
C. 提出假说解释性状分离现象产生的原因，并设计测交实验予以检验
D. 自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵细胞自由结合
【答案】D
【解析】
【分析】孟德尔利用豌豆为实验材料，通过假说-演绎法发现了遗传的两大基本规律。孟德尔的假说内容有：生物的性状由遗传因子决定；体细胞中遗传因子成对存在；生物体形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，配子中只含有每对遗传因子中的一个；受精时，雌雄配子的结合是随机的。为了验证假说，孟德尔设计了测交实验进行验证。
【详解】A、豌豆是严格的自花、闭花授粉植物，在自然状态下是纯合子，以此作为实验材料，是孟德尔获得成功的原因之一，A正确；
B、根据杂交实验结果，孟德尔提出生物的性状是由遗传因子决定的，它们就像一个个独立的颗粒，既不会相互融合，也不会在传递中消失，B正确
C、孟德尔提出假说解释了性状分离现象产生的原因，并设计测交实验予以检验，C正确；
D、自由组合定律指F1在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合；F1产生的4种类型的精子和卵细胞自由结合是受精作用，D错误。
故选D。
2. 天竺鼠的毛色由两对独立遗传的等位基因控制。现有一批基因型为BbCc的天竺鼠，已知基因B决定黑色毛，基因b决定褐色毛，基因C决定毛色存在，基因c决定毛色不存在（即白色），这批天竺鼠繁殖后，子代黑色：褐色：白色的理论比例为（ ）
A. 10：3：3B. 9：6：1C. 12：3：1D. 9：3：4
【答案】D
【解析】
【分析】已知B决定黑色毛，b决定褐色毛，C决定毛色存在，c决定毛色不存在（即白色），则黑色个体的基因型为B_ C_。褐色个体的基因型为bbC_，白色个体的基因型为B_ cc和bbcc。
【详解】根据自由组合定律，基因型为BbCc的天竺鼠繁殖，子代基因型比例如下：B_C_∶ B_cc∶bbC_ ∶bbcc=9∶3∶3∶1，其中B_ C_ 为黑色，B_ cc 为白色，bbC_为褐色，bbcc为白色，所以黑色∶褐色∶白色=9∶3∶4，D正确，ABC错误。
故选D。
3. 百合（2n＝24）的花粉母细胞经减数第一次分裂形成两个子细胞，每个子细胞中各含12条染色体。下列关于减数第一次分裂过程及其子细胞的叙述，正确的是（ ）
A. 同源染色体平均分配到两个子细胞
B. 姐妹染色单体平均分配到两个子细胞
C. 每个子细胞含有6个四分体
D. 每个子细胞含有2个中心粒
【答案】A
【解析】
【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂前的间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
【详解】A、在减数第一次分裂后期，同源染色体分离，移向细胞两级，在减数第一次分裂末期，细胞质分裂，同源染色体平均分配到两个子细胞，A正确；
B、姐妹染色单体平均分配到两个子细胞发生在减数第二次分裂，B错误；
C、花粉母细胞经减数第一次分裂形成的两个子细胞中无同源染色体，无四分体，C错误；
D、百合细胞是高等植物细胞没有中心体，故没有中心粒，D错误。
故选A。
4. 下列关于遗传学的基本概念的叙述中正确的是（ ）
A. 后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离
B. 通过测交可以测定被测个体的遗传因子组成
C. 纯合子交配产生的子一代所表现出的性状就是显性性状
D. 隐性性状就是指生物体不能表现出来的性状
【答案】B
【解析】
【分析】1、纯合子是指在同源染色体的同一位置上，遗传因子组成相同的个体，如AA（aa），杂合子是指在同源染色体的同一位置上，遗传因子组成不相同的个体，如Aa；纯合子自交后代都是纯合子，不发生性状分离，杂合子自交会发生性状分离。
2、性状分离是指在杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的个体的现象。
【详解】A、性状分离是指在杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的个体的现象。测交后代也出现两种表型，但不属于性状分离，A错误；
B、由于隐性性状的个体只能产生一种含有隐性基因的配子，因此通过测交可以测定被测个体产生的配子类型，进而推测被测个体的遗传因子组成，B正确；
C、纯合子交配产生的子一代所表现出的性状不一定是显性性状，如aa与aa杂交后代都是隐性性状，C错误；
D、孟德尔在杂交豌豆杂交实验中，把杂种一代表现出来的性状叫做显性性状，杂种一代没有表现出来的性状叫做隐性性状，而生物体不能表现出来的性状不一定是隐性性状，D错误。
故选B。
5. 基因型为AaBBcc和AaBbCc的两玉米植株杂交，若三对基因的遗传遵循自由组合定律，则后代中纯合子所占比例为（ ）
A. 1/2B. 1/4C. 1/8D. 1/16
【答案】C
【解析】
【分析】 三对基因的遗传遵循自由组合定律，可用分解组合法解决此类问题。基因型为AaBBcc和AaBbCc的两玉米植株杂交，单独考虑每一对基因的情况：Aa×Aa→1/4AA、1/2Aa、1/4aa，BB×Bb→1/2BB、1/2Bb，cc×Cc→1/2cc、1/2Cc。
【详解】据分析可知，基因型为AaBBcc和AaBbCc的两玉米植株杂交，子代中纯合子所占比例为（1/2）×（1/2）×（1/2）=1/8，C正确，ABD错误。
故选C。
6. 已知等位基因A、a位于2号染色体上，某基因型为Aa的雄性小鼠因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生了一个基因型为AA的精子（不考虑交叉互换和其他变异）。下列有关分析，正确的是（）
A. 2号染色体一定在减数第一次分裂时未分离
B. 与AA为同一个次级精母细胞产生的精子基因型为a
C. 含A基因的2号染色体的姐妹染色单体一定在减数第二次分裂时未分离
D. 与AA同时产生的另外三个精子基因型为A、a、a
【答案】C
【解析】
【分析】A和a位于同源染色体上，经过复制的初级精母细胞中含有2个A，2个a，正常情况下，一个精原细胞产生的四个精子的基因型为：A、A、a、a。
【详解】A、基因型为Aa的雄性小鼠产生了一个AA型配子，说明减数第二次分裂时姐妹染色单体没有分离，A错误；
B、产生AA精子的次级精母细胞中含有2个A，则与AA为同一个次级精母细胞产生的精子不含A或a，B错误；
C、含A基因的2号染色体的姐妹染色单体一定在减数第二次分裂时未分离，导致AA出现在同一个配子中，C正确；
D、与AA同时产生的另外三个精子基因型为a、a、O（O表示不含相关基因），与AA为同一个次级精母细胞产生的精子基因型为O（O表示不含相关基因），D错误。
故选C。
7. 一杂合（）植株自交时，含有显性配子的花粉有75％的死亡率，则自交后代的基因型及比例是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据基因的分离定律，正常情况下杂合子（Aa）植株自交，后代为AA：Aa：aa=1：2：1。
【详解】一杂合子（Aa）植株，雄性个体的A配子有75%致死，说明只能存活1/4，而a的雄配子是正常，故雄株的配子及比例是A：a为1/4∶1，即A：a=1:4，A占1/5，a占4/5，雌配子A为1/2，a为1/2，则自交后代的基因型及概率为AA：1/5×1/2=1/10，aa：4/5×1/2=4/10，Aa：1/5×1/2+4/5×1/2=5/10，因此AA：Aa：aa=1：5：4，A正确。
故选A。
8. 下列关于“减数分裂模型的制作研究”活动的叙述，错误的是（ ）
A. 用红色和蓝色的橡皮泥制成的长度相同的染色体，可表示一对同源染色体
B. 抓住铁丝代表的着丝粒把配对的两条染色体拉向了两极，使DNA数目加倍
C. 可以把用橡皮泥制成的颜色和长短一样的两条染色单体的中部用铁丝扎起来，代表减数分裂开始时已复制完成的一条染色体
D. 模型制作完成时，可以得到两种类型的四个子细胞
【答案】B
【解析】
【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂前间期：染色体复制。（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体互换；②中期：成对的同源染色体排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程类似有丝分裂。
【详解】A、同源染色体的形态大小一般相同，但来源不同，因此用红色和蓝色的橡皮泥制成的长度相同的染色体，可表示一对同源染色体，A正确；
B、抓住铁丝代表的着丝粒把配对的两条染色体拉向了两极，模拟的是姐妹染色单体分离，该过程中DNA数目不加倍，B错误；
C、经过DNA复制形成的两条姐妹染色单体上遗传信息相同，因此可以把颜色和长短一样的两个染色单体的中部用铁丝扎起来，代表减数分裂开始时已复制完成的一条染色体，C正确；
D、一个原始生殖细胞减数分裂可形成四个子细胞，但只有两种类型，因此模型制作完成时，可以得到两种类型的四个子细胞，D正确。
故选B。
9. “一母生九子，九子各不同”，不考虑突变。下列不是同一双亲后代呈现多样性的原因的是（ ）
A. 父亲体内不同的精原细胞基因型不同，产生了不同基因型的精子
B. 减数分裂过程中，同源染色体分离的同时，非同源染色体自由组合
C. 减数分裂Ⅰ前期，同源染色体中非姐妹染色单体间的互换
D. 受精时卵细胞和精子的随机结合
【答案】A
【解析】
【分析】基因重组的方式有同源染色体上非姐妹单体之间的互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合，另外，外源基因的导入也会引起基因重组。
【详解】A、父亲体内不同的精原细胞中基因型没有差别，A符合题意；
BCD、减数分裂过程中（减数分裂Ⅰ后期）同源染色体分离的同时，非同源染色体上自由组合，产生了多种多样的配子以及减数分裂Ⅰ前期联会时同源染色体中非姐妹染色单体间的互换，产生了不同种类的配子，受精时卵细胞和精子的随机结合，形成了多种多样的基因型的个体，进而形成了遗传多样性，BCD不符合题意；
故选A。
10. 萨顿依据“基因和染色体的行为存在明显的平行关系”，提出“基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代”的假说，下列说法中，不属于他所依据的“平行”关系的是（ ）
A. 以染色体为载体的DNA，能进行复制
B. 基因和染色体在体细胞中都是成对存在，在配子中都只有成对中的一个
C. 非同源染色体上的非等位基因在形成配子时自由组合，非同源染色体在减数分裂中也有自由组合
D. 基因在杂交过程中保持完整性和独立性，染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构
【答案】A
【解析】
【分析】1、基因在杂交过程中保持完整性和独立性，染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构。
2、体细胞中基因、染色体成对存在，配子中成对的基因只有一个，同样，也只有成对的染色体中的一条；基因、染色体来源相同，均一个来自父方，一个来自母方。
【详解】A、萨顿提出假说的依据没有“以染色体为载体的DNA，能进行半保留复制”，A符合题意；
B、基因和染色体在体细胞中都是成对存在，在配子中都只有成对中的一个，是萨顿提出假说的依据，B不符合题意；
C、非同源染色体上的非等位基因在形成配子时自由组合；非同源染色体在减数分裂中也有自由组合，是萨顿提出假说的依据，C不符合题意；
D、基因在杂交过程中保持完整性和独立性；染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构是萨顿提出假说的依据之一，D不符合题意。
故选A。
11. 某种植物的宽叶/窄叶由等位基因A/a控制，A基因控制宽叶性状：高茎/矮茎由等位基因B/b控制，B基因控制高茎性状。这2对等位基因独立遗传。为研究该种植物的基因致死情况，某研究小组进行了两个实验，实验①：宽叶矮茎植株自交，子代中宽叶矮茎∶窄叶矮茎＝2∶1；实验②：窄叶高茎植株自交，子代中窄叶高茎∶窄叶矮茎＝2∶1。下列分析及推理中错误的是（ ）
A. 从实验①可判断A基因纯合致死，从实验②可判断B基因纯合致死
B. 实验①中亲本的基因型为Aabb，子代中宽叶矮茎的基因型也为Aabb
C. 若发现该种植物中的某个植株表现为宽叶高茎，则其基因型为AaBb
D. 将宽叶高茎植株进行自交，所获得子代植株中纯合子所占比例为1/4
【答案】D
【解析】
【分析】实验①：宽叶矮茎植株自交，子代中宽叶矮茎∶窄叶矮茎＝2∶1，亲本为Aabb，子代中原本为AA：Aa：aa=1：2：1，因此推测AA致死；实验②：窄叶高茎植株自交，子代中窄叶高茎∶窄叶矮茎＝2∶1，亲本为aaBb，子代原本为BB：Bb：bb=1：2：1，因此推测BB致死。
【详解】A、实验①：宽叶矮茎植株自交，子代中宽叶矮茎∶窄叶矮茎＝2∶1，亲本为Aabb，子代中原本为AA：Aa：aa=1：2：1，因此推测AA致死；实验②：窄叶高茎植株自交，子代中窄叶高茎∶窄叶矮茎＝2∶1，亲本为aaBb，子代原本为BB：Bb：bb=1：2：1，因此推测BB致死，A正确；
B、实验①中亲本为宽叶矮茎，且后代出现性状分离，所以基因型为Aabb，子代中由于AA致死，因此宽叶矮茎的基因型也为Aabb，B正确；
C、由于AA和BB均致死，因此若发现该种植物中的某个植株表现为宽叶高茎，则其基因型为AaBb ，C正确；
D、将宽叶高茎植株AaBb进行自交，由于AA和BB致死，子代原本的9：3：3：1剩下4：2：2：1，其中只有窄叶矮茎的植株为纯合子，所占比例为1/9，D错误。
故选D。
12. 某种鼠的毛色受常染色体上的两对等位基因控制，分别用A、a和B、b表示。毛色有黑色、灰色和白色三种，其中黑毛鼠的基因型为A_bb，灰毛鼠的基因型为A_Bb，白毛鼠的基因型为A_BB或aa_ _。为探究毛色性状的遗传规律，研究者利用纯合的黑毛鼠和纯合的白毛鼠进行了如图所示的杂交实验。下列叙述正确的是（ ）
A. 实验中F1灰毛雌鼠的基因型为AABb
B. 实验中F2白毛鼠群体中的纯合子所占比例为3/16
C. 实验中F2白毛鼠群体包含的基因型有5种
D. 让实验中F2的黑毛鼠群体雌雄交配，F3中黑毛鼠∶白毛鼠=1∶4
【答案】C
【解析】
【分析】黑毛鼠的基因型为A_bb，灰毛鼠的基因型为A_Bb，白毛鼠的基因型为A_BB或aa_ _，F2中出现了3:6:7的比例，说明两对基因遵循自由组合定律。
【详解】A、由于F2中出现了3:6:7的比例，符合9:3:3:1的性状分离比，则F1的基因型是AaBb，A错误；
B、F2白毛鼠纯合子的基因型是AABB、aaBB和aabb，在白毛鼠中纯合子的比例为3/7，B错误；
C、白毛鼠的基因型为A_BB或aa_ _，有AABB、AaBB、aaBB、aaBb、aabb，共5种基因型，C正确；
D、F1基因型是AaBb，F2中黑毛鼠群体基因型有1/3AAbb，2/3Aabb，A的基因频率为2/3，a的基因频率为1/3，所以白毛鼠aabb的比例为1/3×1/3=1/9，D错误。
故选C
二、多项选择题（本题共4小题，每小题4分，共16分。每小题给出的4个选项中，有二个或二个以上选项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。）
13. 某植物花色有白色、粉色和红色三种类型。已知该性状由两对等位基因控制（分别用A、a和B、b表示）。取某白花植株自交，后代表型及比例为白花∶红花∶粉花＝12∶3∶1．下列叙述正确的是（ ）
A. 该白花植株与粉花植株杂交，后代白花∶红花∶粉花＝2∶1∶1
B. 子代红花植株自交，后代中既有红花植株又有粉花植株
C. 该白花植株自交所得后代中，白花植株共有4种基因型
D. 若含有A基因的个体表现为白花，则基因型为aaB_的个体表现为红花
【答案】ABD
【解析】
【分析】基因自由组合定律特殊分离比的解题思路： 1.看后代可能的配子组合种类，若组合方式是16种，不管以什么样的比例呈现，都符合基因的自由组合定律，其上代基因型为双杂合。 2.写出正常的分离比9︰3︰3︰1。3.对照题中所给信息进行归类，若分离比为9︰7，则为9︰（3︰3︰1），即7是后三种合并的结果；若分离比为9︰6︰1，则为9︰（3︰3）︰1；若分离比为15︰1，则为（9︰3︰3）︰1。
【详解】A、取某白花植株自交，后代表型及比例为白花：红花：粉=12：3：1，子代比例是9:3:3:1的变式，可知亲本白花植株基因型是AaBb，子代粉花植株是aabb，则该白花植株AaBb与粉花aabb杂交，子代是AaBb、Aabb、aaBb、aabb，表现型是白花：红花：粉花=2:1:1，A正确；
B、子代红花植株AAbb、Aabb（或aaBB、aaBb）自交，后代是AAbb、aabb（或aaBB、aabb），既有红花植株又有粉花植株，B正确；
C、该白花植株自交所得后代中，白花植株基因型是9A_B_（含有4种基因型）和3aaB_（或A_bb）（含有2种基因型），白花植株共有6种基因型，C错误；
D、若含有A基因的个体表现为白花，则白花植株基因型是A_B_、A_bb，基因型为aaB_的个体表现为红花，D正确。
故选ABD。
14. 摩尔根研究果蝇的眼色遗传实验过程如下图所示。下列叙述中正确的是（ ）
A. 果蝇的眼色遗传遵循基因的分离定律
B. 摩尔根和孟德尔的豌豆杂交实验一样，都采用了“假说一演绎”的研究方法
C. F2的红眼雌果蝇中纯合子占1/2
D. 选用自然界中的红眼雄果蝇与白眼雌果蝇进行实验不可以确定基因所在位置为研究
【答案】ABC
【解析】
【分析】分析题图，红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交，F1均表现为红眼，说明红眼相对于白眼是显性性状；F2中红眼出现在雌果蝇和雄果蝇中均出现，而白眼只出现在雄果蝇中，说明眼色与性别相关联，相关基因位于X染色体上。设红眼基因为W，则白眼基因为w。
【详解】A、根据F2性状分离比为3：1可知，果蝇的眼色受一对等位基因控制，其遗传遵循基因的分离定律，A正确；
B、摩尔根和孟德尔的豌豆杂交实验一样，都采用了“假说-演绎”的研究方法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论，B正确；
C、亲本基因型分别为XWXW、XwY，F1红眼雌雄果蝇的基因型分别为XWXw、XWY，F2的基因型为XWXW、XWXw、XWY、XwY，F2的红眼雌果蝇中纯合子XWXW占1/2，C正确；
D、选用自然界中的红眼雄果蝇（XWY）与白眼雌果蝇（XwXw）进行实验，子代雄性（XwY）均为白眼果蝇，雌性（XWXw）均为红眼果蝇，可以确定基因所在位置，D错误。
故选ABC。
15. 根据每个细胞中核DNA相对含量的不同，将某高等哺乳动物精巢中连续增殖的精原细胞归为A、B、C三组，每组细胞数目如图1所示。将精巢中参与配子形成过程的细胞归为D、E、F三组，每组细胞数目如图2所示。根据精巢细胞中每条染色体上DNA含量在细胞分裂过程中的变化绘制曲线，如图3所示。下列叙述错误的是（ ）
A. 图1中C组细胞中没有蛋白质的合成
B. 图2中E组细胞可能含有两条X染色体
C. 图3甲到乙的阶段对应图1中B组细胞
D. 图1中C组细胞和图2中E、F组细胞都可能发生图3丙到丁的过程
【答案】AD
【解析】
【分析】 分析图1：A组细胞中DNA相对含量为2，可表示G1期和有丝分裂末期；B组细胞中DNA相对含量在2～4间，表示DNA正在进行复制，处于S期；C组细胞中DNA相对含量为4，可表示G2期、前期、中期和后期。
分析图2：D组细胞中DNA相对含量只有体细胞的一半，表示减数分裂产生的配子；E组细胞中DNA相对含量为2，可表示G1期和减数第二次分裂过程中的细胞；F组细胞中DNA相对含量为4，可表示G2期和减数第一次分裂过程中的细胞。
分析图3：曲线表示细胞中每条染色体上DNA含量在细胞周期中的变化，其中甲乙段形成的原因是DNA的复制；乙丙表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期；丙丁段形成的原因是着丝粒分裂；丁戊表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期。
【详解】A、C组细胞中DNA相对含量为4，可表示G2期、前期、中期和后期，有蛋白质的合成，A错误；
B、E组细胞中DNA相对含量为2，可表示G1期和减数第二次分裂过程中的细胞，在减数第二次分裂过程后期、末期可能含有两条X染色体，B正确；
C、甲乙段形成的原因是DNA的复制，B组细胞中DNA相对含量在2～4间，表示DNA正在进行复制，C正确；
D、图3丙到丁表示着丝粒的分裂，图1中的C组细胞中DNA相对含量为4，可表示G2期、前期、中期和后期，在后期能进行着丝粒的分裂；图2中E组细胞中DNA相对含量为2，可表示G1期和减数第二次分裂后期，会发生着丝粒的分裂；F组细胞中DNA相对含量为4，可表示G2期和减数第一次分裂过程中的细胞，在减数第一次分裂过程中不会进行着丝粒的分裂，D错误。
故选AD。
16. 已知果蝇基因B和b分别决定灰身和黑身，基因W和w分别决定红眼和白眼。下图表示某果蝇体细胞中染色体和部分基因示意图。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 果蝇的体细胞中有4对同源染色体
B. 果蝇是遗传学常用的实验材料，原因之一是果蝇的染色体数目较少
C. 萨顿通过类比推理法证明，果蝇的红眼和白眼这一对相对性状的遗传总是与性别相关联
D. 该果蝇与多只灰身雄果蝇杂交，若子代出现性状分离，则性状分离比为灰身：黑身=3：1
【答案】AB
【解析】
【分析】1、果蝇的性别决定是XY型，其中雌性个体的两条性染色体形态相同，雄性个体的两条性染色体形态不同，是异型染色体。
2、图示为果蝇体细胞染色体图解，该果蝇的两条性染色体相同，属于雌果蝇。果蝇体细胞含有8条染色体、4对同源染色体、2个染色体组，该果蝇的基因型为BbXWXw。
【详解】A、果蝇的体细胞中有4对同源染色体(3对常染色体和1对性染色体)，A正确；
B、摩尔根选择果蝇是因为它的染色体数少、易观察、繁殖速度快等，B正确；
C、摩尔根通过假说—演绎法证明，果蝇的红眼和白眼这一对相对性状的遗传，总是与性别相关联，C错误；
D、该果蝇的基因型为Bb，灰身雄果蝇的基因型为BB或Bb，子代出现性状分离，由于灰身雄果蝇的基因型可能有两种，性状分离比可能不是灰身∶黑身=3∶1，D错误。
故选AB。
三、非选择题（本题共5小题，共30空，每空2分，共60分。）
17. 下图中甲、乙、丙分别表示某个二倍体生物的三个正在进行分裂的细胞，据图回答：
（1）甲图表示的分裂时期为__________期，该细胞名称是__________，若不考虑互换和基因突变，其分裂后最终产生的子细胞有__________种。
（2）乙图表示__________分裂_________期，该细胞内染色单体数目与DNA数目比为__________。
（3）丙图表示的分裂时期为___________期，其分裂产生的子细胞含有__________对同源染色体。
（4）该生物正常体细胞中有__________条染色体，体细胞中最多有__________条染色体。
【答案】（1） ① 减数分裂Ⅰ后（或减数第一次分裂后） ②. 初级精母细胞 ③. 2
（2） ①. 有丝 ②. 后 ③. 0:8
（3） ①. 减数分裂Ⅱ后（或减数第二次分裂后） ②. 0
（4） ①. 4 ②. 8
【解析】
【分析】甲细胞同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；乙细胞含有同源染色体，着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，染色体平均分配到细胞两极，处于有丝分裂后期；丙细胞不含同源染色体，且着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，处于减数第二次分裂后期。
小问1详解】
甲细胞中同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，且细胞质均等分裂，称为初级精母细胞。若不考虑交叉互换和基因突变，其分裂后最终产生的子细胞有4个2种。
【小问2详解】
乙细胞处于有丝分裂后期，细胞中的着丝粒分裂，染色体数目暂时加倍，因而该细胞内染色单体数目为0，核DNA数目为8个。
【小问3详解】
丙细胞不含同源染色体，且着丝粒分裂，因而处于减数第二次分裂后期，其分裂产生的子细胞含有0对同源染色体。
【小问4详解】
乙细胞为有丝分裂后期，染色体数目为8，是体细胞中染色体数目的2倍，因此该生物正常体细胞中有4条染色体，该生物体内体细胞中含有的染色体数目最多为8条（有丝分裂后期）。
18. 果蝇是遗传学实验的良好实验材料。请回答下列问题：
（1）摩尔根以果蝇为实验材料，用__________法证明了基因在染色体上。科学家对一只雄果蝇甲进行了染色体镜检，其染色体组成如图所示。已知减数分裂过程中，三条同源染色体中的任意两条配对联会并正常分离，另一条染色体随机移向细胞一极，各种配子的形成机会和可育性相同，那么该灰体雄果蝇产生的精子中可能含有染色体数目___________条。
（2）果蝇的灰体与黑体由一对基因A/a控制，且这对等位基因就位于IV号染色体上。该只镜检的雄果蝇表现为灰体且为纯合子，让其与多只纯合的黑体正常雌果蝇杂交，F1果蝇表现型均为灰体。为了探究F1果蝇的基因型，让其与多只纯合的黑体正常雌果蝇杂交。若F2中____________，则该灰体果蝇的基因型是Aa；若F2中____________，则该灰体果蝇的基因型是AAa。
（3）摩尔根及其学生们经过多年的努力，最终发明了测定基因位于染色体上相对位置的方法，其绘制的基因与染色体关系的图示说明：__________________。
【答案】（1） ①. 假说―演绎 ②. 4或5
（2） ①. 灰体：黑体=1：1 ②. 灰体：黑体=5：1
（3）基因在染色体上呈线性排列
【解析】
【分析】由图可知，该果蝇Ⅳ号染色体多一条，属于染色体数目变异。
由题意可知，该只镜检的雄果蝇表现为灰体且为纯合（AA或AAA），让其与多只纯合的黑体正常雌果蝇杂交，F1果蝇表现型均为灰体（Aa或AAa）。
【小问1详解】
摩尔根以果蝇为实验材料，设计杂交实验，用假说—演绎法证明了基因在染色体上。Ⅳ-三体果蝇的Ⅳ号染色体是3条，在进行减数分裂过程中，随机移向两极，因此经过减数次分裂形成的精子中Ⅳ号染色体是l条或2条，再加上Ⅱ号、Ⅲ号和性染色体各一条，总共4条或者5条。
【小问2详解】
由题意可知，该只镜检的雄果蝇表现为灰体且为纯合（AA或AAA），让其与多只纯合的黑体正常雌果蝇杂交，F1果蝇表现型均为灰体（Aa或AAa），若F1果蝇的基因型是Aa，与aa杂交，F1果蝇灰体与黑体的比例是1∶1；若F1果蝇的基因型是AAa，产生的配子种类有4种：AA、Aa、A和a ，比例依次为1∶2∶2∶1，与aa杂交，后代基因型为aa的个体才表现为黑体，1/6a×1a=1/6aa，F1果蝇灰体与黑体的比例是5∶1。
【小问3详解】
摩尔根及其学生们绘制的基因与染色体关系的图示说明基因在染色体上呈线性排列。
19. 某同学利用性状分离比模拟实验中的相关材料来设计实验以模拟基因的自由组合现象，回答下列问题：
（1）若用甲、乙两小桶做模拟实验，将甲桶中的小球记为A、a，则乙桶中的小球___________（填“可以”或“不可以”）记为A、a。
（2）甲、乙两小桶中的两种小球的数量比为___________，甲、乙两小桶的小球总数_________（填“可以”或“不可以”）不相等。
（3）该同学结合第（1）（2）问设计基因的自由组合现象的模拟实验并写出实验思路和预期实验结果。
实验思路：甲桶中放入若干数量相等标有A、a的两种小球，乙桶中放入与甲桶等量的且数量相等标有B、b的两种小球，从两个小桶中各随机抓取一个小球并记录字母组合，抓取小球后，小球应____________，重复上述操作多次并统计结果。预期实验结果：字母组合的类型及比例为____________。
【答案】（1）不可以
（2） ①. 1∶1 ②. 可以
（3） ①. 放回原桶 ②. AB∶Ab∶aB∶ab=1∶1∶1∶1
【解析】
【分析】1、基因的自由组合定律的实质是：在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
2、分析题意：甲桶中的小球记为A、a，乙小桶中的代表非同源染色体上的非等位基因，可用B和b代表，从甲、乙两个小桶中各随机抽出一个小球，记录组合情况，重复多次实验后，结果发现AB、Ab、aB、ab的比值接近1∶1∶1∶1，体现的是在减数第一次分裂后期，等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【小问1详解】
该实验是模拟基因的自由组合现象，只有非同源染色体上的非等位基因才能自由组合，因此将甲桶中的小球记为A、a，则乙桶中的小球不可以记为A、a，可用B和b代表。
【小问2详解】
小桶中的两种小球代表产生的A和a配子，数量比为1∶1，甲、乙两小桶的小球代表A/a配子和B/b配子，数目必须相等。 但不同小桶的小球总数可以不相等，只要是桶内保证两种小球1：1就可以了。
【小问3详解】
实验思路：甲桶中放入多个数量相等的A、a小球，乙桶中放入与甲桶等量的且数量相等的B、b小球，从两个小桶中各随机抓取一个小球并记录字母组合，抓取小球后，小球应放回原桶，保证产生的A/a配子和B/b配子数目相等，重复上述操作多次并统计结果。预期实验结果：字母组合的类型及比例为AB∶Ab∶aB∶ab=1∶1∶1∶1。
20. 玉米是我国重要的粮食作物，通常是雌雄同株异花植物（顶端长雄花序，叶腋长雌花序），但也有的是雌雄异株植物。玉米的性别受两对独立遗传的等位基因控制，雌花花序由显性基因B控制，雄花花序由显性基因T控制，且基因型bbtt个体表现型为雌株。现有甲（雌雄同株）、乙（雌株）、丙（雌株）、丁（雄株）4种基因型不同的纯合玉米植株，请回答下列有关问题。
（1）控制玉米性别的两对基因的遗传遵循____________定律。
（2）玉米作为遗传学实验材料的优点____________。（答2点）
（3）乙和丁杂交，F1全部表现为雌雄同株；F1自交，F2中雄株所占比例为______，F2中雌株的基因型有______种；在F2的雌株中，与丙基因型相同的植株所占比是______。
【答案】（1）自由组合
（2）相对性状易区分、子代数量多便于统计、一年生作物生长周期短、雌雄异花便于人工授粉
（3） ①. 3/16 ②. BBtt、 Bbtt、 bbtt ③. 1/4
【解析】
【分析】题意分析，雌花花序由显性基因B控制，雄花花序由显性基因T控制，由基因型为bbtt个体（雌株）、甲（雌雄同株）、乙（雌株）、丙（雌株）、丁（雄株），可推断出甲的基因型为BBTT，乙、丙的基因型可能为BBtt或bbtt，丁的基因型为bbTT。
【小问1详解】
题意显示，玉米的性别受两对独立遗传的等位基因控制，据此可知控制玉米性别的两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律。
【小问2详解】
玉米具有相对性状易区分、且子代数量多便于统计、一年生作物、生长周期短、雌雄异花便于人工授粉等特点，因而往往作为遗传学研究的实验材料。
【小问3详解】
题意显示，“乙和丁杂交，F1全部表现为雌雄同株”可知，乙的基因型为BBtt，丁的基因型为bbTT，F1的基因型为BbTt，F1自交得到F2，F2的基因型及比例为9B_T_（雌雄同株）∶3B_tt（雌株）∶3bbT_（雄株）∶1bbtt（雌株），故F2中雄株所占比例为3/16，F2中雌株所占比例为1/4， F2中雌株的基因型为1BBtt、2 Bbtt、1bbtt，其中与丙（bbtt）基因型相同的植株所占比例为1/4。
21. 复等位基因是指在同源染色体的相同位点上，可以存在两种以上的等位基因。研究发现，小鼠的毛色有三种即灰色、黑色和黄色，毛色受常染色体上的一组复等位基因A1、A2和A3控制，显隐性关系为A1对A2、A3为显性，A2对A3为显性。现将某黄鼠和黑鼠（A3A3）杂交，F1的表型及比例为黄鼠：灰鼠=1：1。回答下列问题：
（1）小鼠中关于毛色的基因型共有___________种，根据杂交实验结果可以判断，小鼠毛色中的灰色是由基因___________（填“A1”或“A2”）控制的，现有两只鼠杂交，若后代出现了三种体色，则杂交亲本的基因型组合为_____________。
（2）让F1中的黄鼠和灰鼠杂交，所得的F2的表型及比例为___________，F2中的纯合子所占比例为___________。
【答案】（1） ①. 6##六 ②. A2 ③. A1A3×A2A3
（2） ①. 黄鼠：灰鼠：黑鼠=2：1：1 ②. 1/4##25%
【解析】
【分析】分离定律的实质是在减数分裂过程形成配子时，等位基因随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
【小问1详解】
分析题意，A1对A2、A3为显性，A2对A3为显性，则小鼠中关于毛色的基因型有A1A1、A1A2、A1A3、A2A2、A2A3和A3A3，共6种。当亲本黄鼠的基因型为A1A2时，与黑鼠（A3A3）杂交的后代才会同时出现黄鼠和灰鼠，故毛色中的黄色由基因A1控制，灰色由基因A2控制。A1对A2为显性、A2对A3为显性。现有两只鼠杂交，若后代出现了三种体色，黄色（A1A2或A1A3）、灰色（A2A2或A2A3）、黑色（A3A3），那么杂交亲本的基因型组合为A1A3×A2A3。
【小问2详解】
F1中的黄鼠和灰鼠的基因型分别是A1A3、A2A3，杂交后代为1A1A2、1A1A3、1A2A3、1A3A3，即黄鼠：灰鼠：黑鼠=2：1：1；F2中的纯合子为A3A3，所占比例为1/4。
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