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    安徽省滁州市定远县第一初级中学2023-2024学年七年级下学期期中数学试题 (原卷版+解析版)

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    注意事项:
    1.你拿到的试卷满分为150分,考试时间为120分钟;
    2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的;
    一、选择题(本大题共10小题,共40分)
    1. 在(相邻两个1之间的0的个数逐渐增加1)这六个数中,无理数的个数共有( )
    A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个
    【答案】A
    【解析】
    【分析】根据立方根,无理数的定义判断即可.本题考查了无理数即无限不循环小数,立方根,熟练掌握定义是解题的关键.
    【详解】∵是有理数,
    ∴是无理数;
    故选A.
    2. 下列式子中,计算正确的是( )
    A. a3+a3=a6B. (﹣a2)3=﹣a6C. a2•a3=a6D. (a+b)2=a2+b2
    【答案】B
    【解析】
    【分析】各式计算得到结果,即可作出判断.
    【详解】A、原式=2a3,不符合题意;
    B、原式=﹣a6,符合题意;
    C、原式=a5,不符合题意;
    D、原式=a2+2ab+b2,不符合题意.
    故选:B.
    【点睛】此题考查了完全平方公式,合并同类项,同底数幂的乘法,以及幂的乘方与积的乘方,熟练掌握运算法则及公式是解本题的关键.
    3. 纳米材料多被应用于建筑、家电等行业,实际上,纳米(nm)是一种长度的度量单位:1纳米=0.000000001米,用科学记数法表示0.12纳米应为( )
    A. 0.12×10-9米B. 0.12×10-8米C. 1.2×10-10米D. 1.2×10-8米
    【答案】C
    【解析】
    【分析】科学记数法的表示形式为a×10 的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值大于10时,n是正数;当原数的绝对值小于1时,n是负数.
    【详解】0.12纳米=0.12×10-9米=1.2×10-10米.故选C.
    【点睛】此题考查科学记数法—表示较小的数,解题关键在于掌握表示形式
    4. 下列说法不一定成立的是( )
    A. 若,则B. 若,则C. 若,则D. 若,则
    【答案】C
    【解析】
    【详解】解:A.在不等式的两边同时加上c,不等式仍成立,即,说法正确,不符合题意;
    B.在不等式的两边同时减去c,不等式仍成立,即,说法正确,不符合题意;
    C.当c=0时,若,则不等式不成立,符合题意;
    D.在不等式的两边同时除以不为0的,该不等式仍成立,即,说法正确,不符合题意
    故选C.
    5. 已知3既是的平方根,也是的立方根,则关于的方程的解是( ).
    A. B. C. 或D. 或
    【答案】D
    【解析】
    【分析】根据平方根和立方根的概念可得,,求解可得,,然后带入原方程,利用平方根解方程即可.
    【详解】解:根据题意,3既是的平方根,也是的立方根,
    可得,,
    解得,,
    则关于的方程即为,
    ∴,
    ∴,
    解得 或.
    故选:D.
    【点睛】本题主要考查了平方根和立方根的知识,熟练掌握相关概念是解题关键.
    6. 若是一个完全平方式,那么m的值是( )
    A. 24B. 12C. D.
    【答案】D
    【解析】
    【分析】根据完全平方公式即可得.
    【详解】解:由题意得:,
    即,
    则,
    故选:D.
    【点睛】本题考查了完全平方公式,熟记完全平方公式是解题关键.
    7. 关于x的一元一次不等式组有解,则a的取值范围是( )
    A. B. C. D.
    【答案】D
    【解析】
    【分析】分别解不等式①②,根据不等式组有解,得出,解不等式即可求解.
    【详解】解:
    解不等式①得:
    解不等式②得:,
    ∵x的一元一次不等式组有解,

    解得:,
    故选:D.
    【点睛】本题考查了解一元一次不等式组,熟练掌握求不等式组的解集的方法是解题的关键.
    8. 已知,那么x,y,z满足的等量关系是( )
    A. B. C. D.
    【答案】C
    【解析】
    【分析】根据题意得出,则即可求解.
    【详解】解:∵
    ∴,

    ∴,
    故选:C.
    【点睛】本题主要考查了同底数幂的乘法,幂的乘方运算,解答的关键是对同底数幂的乘法的运算法则的掌握与灵活运用.
    9. 某校学生志愿服务小组在“学雷锋”活动中购买了一批牛奶到敬老院慰问老人.如果分给每位老人4盒牛奶,那么剩下28盒牛奶;如果分给每位老人5盒牛奶,那么最后一位老人分得的牛奶不足4盒,但至少1盒.则这个敬老院的老人最少有【 】
    A. 29人B. 30人C. 31人D. 32人
    【答案】B
    【解析】
    【详解】设这个敬老院的老人有x人,则有牛奶(4x+28)盒,根据关键语句“如果分给每位老人5盒牛奶,那么最后一位老人分得的牛奶不足4盒,但至少1盒”可得不等式组:
    , 解得:29<x≤32.
    ∵x为整数,∴x最少为30.故选B.
    10. 我国宋朝数学家杨辉在他的著作《详解九章算法》中提出“杨辉三角”(如图),此图揭示了(为非负整数)展开式的项数及各项系数的有关规律.例如:
    请你猜想的展开式中所有系数的和是( )
    A. 2018B. 512C. 128D. 64
    【答案】D
    【解析】
    【分析】根据公式规律,写出展开式,计算即可,本题考查了规律探索,正确找到规律是解题的关键.
    【详解】根据题意,得,

    的展开式中所有系数的和是,
    故选D.
    二、填空题(本大题共4小题,共20分)
    11. 平方根是_______.
    【答案】±2
    【解析】
    【详解】解:∵
    ∴的平方根是±2.
    故答案为±2.
    12. 若,则________.
    【答案】4
    【解析】
    【分析】本题考查了被开方数的非负性质,绝对值的非负性,偶次幂的非负性,解题的关键是熟练掌握被开方数、绝对值,偶次幂的非负性;
    根据被开方数、绝对值,偶次幂的非负性求解即可
    【详解】解:且

    解得,

    故答案为:4
    13. 计算:________.
    【答案】
    【解析】
    【分析】本题考查了逆用积的乘方,解题的关键是熟练掌握积的乘方法则,
    先将小数改写成分数,再利用积的乘方的逆运算法则进行解答即可
    【详解】解:
    故答案为:
    14. 对于任意实数a,我们用表示不大于a的最大整数,则,如:,,,请根据以上信息,回答下列问题.
    (1)填空:______;
    (2)若,则x的值为______.
    【答案】 ①. 4 ②. 或
    【解析】
    【分析】(1)根据最大整数的定义即可求解;
    (2)根据新定义列出关于的不等式组,解之求得的范围及的范围,再根据为整数可得的值,解之可得.
    【详解】解:(1)∵,
    ∴,
    ∴;
    (2)∵,
    ∴,
    解得:,
    ∴,
    为整数,
    ∴或,
    ∴或,
    故答案为:4,或.
    【点睛】本题考查了解一元一次不等式组、无理数的估算,能得出关于的不等式组是解此题的关键.
    三、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)
    15. 计算:
    (1)
    (2)(用乘法公式计算)
    【答案】(1)
    (2)900
    【解析】
    【分析】本题考查了实数的混合运算,负整数指数幂,零指数幂,去绝对值,完全平方公式,解题的关键是熟练掌握实数的运算法则,
    (1)根据负整数指数幂,零指数幂,去绝对值求解即可;
    (2)利用完全平方公式进行解答即可;
    【小问1详解】
    解:
    【小问2详解】
    解:
    16. 解不等式组:,并把解集在数轴上表示出来.

    【答案】
    【解析】
    【分析】分别解不等式①②,在数轴上表示出来,结合同大取大,同小取小,相交取中间,相背无解直接求解即可得到答案.
    【详解】解:解不等式①得:,
    解不等式②得:,
    在数轴上表示如图所示:

    ∴原不等式组的解集为:.
    【点睛】本题考查解不等式组及在数轴上表示,解题的关键是熟练掌握:同大取大,同小取小,相交取中间,相背无解.
    四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)
    17. 先化简,再求值:,其中,.
    【答案】
    【解析】
    【分析】先根据完全平方公式和平方差公式将括号内展开,合并同类项后再计算除法,最后将数值代入计算.
    【详解】解:
    当,时
    原式
    【点睛】本题考查了整式的化简求值,解题的关键是掌握整式的运算法则,注意负号去括号时符号的变化.
    18. 在一次测试中,甲、乙两同学计算同一道整式乘法:,甲由于抄错了第一个多项式中的符号,得到的结果为;乙由于漏抄了第二个多项式中的系数,得到的结果为.
    (1)试求出式子中,的值;
    (2)请你计算出这道整式乘法的正确结果.
    【答案】(1)
    (2)
    【解析】
    【分析】本题考查了多项式乘多项式、二元一次方程组的应用等知识点,根据多项式乘多项式的运算法则分别进行计算,求出与的值是解题的关键.
    (1)根据题意将错就错,分别列出两个等式,整理后根据多项式相等的条件列出关于、的二元一次方程,再求出与的值;
    (2)把与的值代入原式,进而确定出正确的算式及结果即可.
    【小问1详解】
    解:由题意得


    所以,①

    由②得,代入①得,
    所以
    所以
    所以
    【小问2详解】
    解:当时,由得
    五、(本大题共2小题,每小题10分,满分20分)
    19. 下面的式子均是多项式乘以多项式,其中第1个多项式都是:
    第1个等式:;
    第2个等式:;
    第3个等式:;
    ……
    (1)请根据规律,写出第4个等式:______;
    (2)猜想:______(其中为正整数,且);
    (3)利用(2)猜想的结论计算:.
    【答案】(1)
    (2)
    (3)
    【解析】
    【分析】(1)观察式子,发现式子的规律即可写出等式;
    (2)根据式子的规律即可写出式子;
    (3)把(2)中式子中的,,代入即可求解.
    【小问1详解】
    故答案为:;
    【小问2详解】
    根据规律可得:
    故答案为:;
    【小问3详解】
    设(2)式中的,,,则有

    ∴,
    ∴.
    【点睛】本题主要考查多项式乘法中的规律性问题,理解题意,发现规律是解题的关键.
    20. 阅读下列材料,并完成问题解答:
    已知“,且,试确定的取值范围”有如下解法:
    解:∵,∴.又∵,∴.∴.又∵,
    ∴① 同理②
    由①+②得 ∴的取值范围是
    (1)【启发应用】请按照上述方法,完成下列问题:
    已知,且,则的取值范围是 ;
    (2)【拓展推广】请仿照上述方法,深入思考后完成下列问题:
    已知,且,试确定的取值范围.
    【答案】(1)
    (2)
    【解析】
    【分析】根据题干中的求解方法求解即可.
    【小问1详解】
    解:∵,
    ∴.
    又∵,
    ∴.
    ∴.
    又∵,
    ∴①,
    同理②,
    由①+②得,
    ∴的取值范围是,
    故答案:;
    【小问2详解】
    解:∵,
    ∴.
    又∵,
    ∴.
    ∴.
    又∵,
    ∴,
    ∴①,
    同理②,
    由①+②得,
    ∴的取值范围是,
    【点睛】本题考查了不等式的性质,解一元一次不等式.解题的关键在于理解题意以及对知识的熟练掌握与灵活运用.
    六、(本题满分12分)
    21. 我们将进行变形,如:等.根据以上变形解决下列问题:
    (1)已知,则____________;
    (2)若x满足,求的值;
    (3)如图,在长方形中,,连接,若,求图中阴影部分的面积.
    【答案】(1)4 (2)255
    (3)10
    【解析】
    分析】(1)由完全平方公式变形即可求得结果;
    (2)利用换元法,设25-x=a,x-10=b,则a+b=15,ab=-15,所求的算式即为,由变形即可求得结果;
    (3)设AC=a,BC=b,则AD=a,BE=b,ab=10,由S△DCE=S梯形ABED-S△DAC-S△EBC
    =ab即可求得结果.
    【小问1详解】
    由得:
    故答案为:4
    【小问2详解】
    令25-x=a,x-10=b,则a+b=15,ab=-15.
    所以(25-x)2+(x-10)2= a2+b2=(a+b)2-2ab
    =152-2×(-15)
    =225+30=255.
    【小问3详解】
    设AC=a,BC=b,则AD=a,BE=b.
    因为DA⊥AB,FB⊥AB,
    所以S△DCE=S梯形ABED-S△DAC-S△EBC

    =ab.
    所以S△DCE=AC•BC=10.
    【点睛】本题考查了完全平方公式的变形应用,掌握完全平方公式并能变形是关键,注意换元思想的应用.
    七、(本题满分12分)
    22. 某电器超市销售每台进价分别为160元、120元的A、B两种型号的电风扇,如表是近两周的销售情况:
    (进价、售价均保持不变,利润=销售收入-进货成本)
    (1)求A、B两种型号的电风扇的销售单价;
    (2)若超市准备用不多于7500元的金额再采购这两种型号的电风扇共50台,求A种型号的电风扇最多能采购多少台?
    (3)在(2)的条件下,超市销售完这50台电风扇能否实现利润超过1850元的目标?若能,请给出相应的采购方案;若不能,请说明理由.
    【答案】(1)A、B两种型号电风扇的销售单价分别为200元、150元;
    (2)超市最多采购A种型号电风扇37台时,采购金额不多于7500元;
    (3)能,方案见解析.
    【解析】
    【分析】(1)设A、B两种型号电风扇的销售单价分别为元、元,根据题意可列出关于x,y的二元一次方程,解出x,y的值即可;
    (2)设采购A种型号电风扇台,则采购B种型号电风扇台.根据题意可列出关于a的一元一次不等式,求出a的解集,再结合a的实际意义即可解答;
    (3)设采购A种型号电风扇m台,则采购种型号电风扇台,根据题意可列出关于m的一元一次不等式,求出m的解集,再结合(2)的条件和m的实际意义即可解答.
    【小问1详解】
    设A、B两种型号电风扇的销售单价分别为元、元,
    依题意得:,
    解得:,
    答:A、B两种型号电风扇的销售单价分别为200元、150元;
    【小问2详解】
    设采购A种型号电风扇台,则采购B种型号电风扇台.
    依题意得:,
    解得:,
    是整数,
    最大是37,
    答:超市最多采购A种型号电风扇37台时,采购金额不多于7500元;
    【小问3详解】
    设采购A种型号电风扇m台,则采购种型号电风扇台,
    根据题意得:,
    解得:.
    ∵,且为整数,
    在(2)的条件下超市能实现利润超过1850元的目标的相应方案有两种:
    当时,采购种型号的电风扇36台,种型号的电风扇14台,
    当时,采购种型号的电风扇37台,种型号的电风扇13台.
    【点睛】本题考查二元一次方程组的实际应用,一元一次不等式的实际应用.理解题意,找出数量关系,列出等式或不等式是解题关键.
    八、(本题满分14分)
    23. 阅读理解:我们把称为二阶行列式,规定它的运算法则为,例如:.
    (1)填空:若,则____,,则的取值范围______;
    (2)若对于正整数,满足,,求的值;
    (3)若对于两个非负数,,求实数的取值范围.
    【答案】(1),
    (2)
    (3)
    【解析】
    【分析】(1)根据二阶行列式的运算法则:,进行计算,得;,得,再根据解一元一次方程和解一元一次不等式,即可;
    (2)根据二阶行列式的运算法则:,则变形为:,则,根据,为正整数,确定,的数值,即可;
    (3)根据二阶行列式的运算法则,对进行计算,则,解二元一次方程,求出,,从而确定的取值范围.
    【小问1详解】
    ∵二阶行列式的运算法则:,
    ∴,,
    解得:;;
    故答案为:;.
    【小问2详解】
    ∵二阶行列式的运算法则:,
    ∴变形:,
    ∴,
    ∵,为正整数,
    ∴,或,,
    ∴.
    【小问3详解】
    ∵二阶行列式的运算法则:,
    ∴变形:,
    ∴,
    由得,,解得:,
    把代入式,得,解得:,
    ∵,为非负数,
    ∴,
    ∴,
    ∴实数的取值范围为:.
    【点睛】本题考查实数的新运算,一元一次不等式,二元一次方程组,解题的关键是理解题意,掌握实数的新运算法则,解一元一次不等式组的解集,解二元一次方程组.
    销售时段
    销售数量
    销售收入
    A种型号
    B种型号
    第一周
    3台
    4台
    1200元
    第二周
    5台
    6台
    1900元

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