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    安徽省芜湖市2023-2024学年七年级下学期期中数学试题(原卷版+解析版)
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    安徽省芜湖市2023-2024学年七年级下学期期中数学试题(原卷版+解析版)

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    七年级数学
    (答题时间120分钟,满分150分)
    一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分)
    1. 下列命题中,是真命题的是( )
    A. 内错角相等B. 同角的余角相等
    C. 相等的角是对顶角D. 互补的角是邻补角
    2. 2的算术平方根是( )
    A. 2B. ±2C. ±D.
    3. 如图,根据下列某个条件,可以得到,则这个条件应该是( ).
    A. B. C. D.
    4. 如图,在同一平面内,,垂足为,则与重合的理由是( ).

    A. 两点确定一条直线B. 同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
    C. 垂线段最短D. 已知直线的垂线只有一条
    5. 已知点 P 在第四象限,且到 x 轴的距离为 3,到 y 轴的距离为 2,则点 P 的坐标是( )
    A. B. C. D.
    6. 若整数x满足5+≤x≤,则x的值是( )
    A. 8B. 9C. 10D. 11
    7. 如图是一个无理数生成器的工作流程图,根据该流程图,下面说法:
    ①当输出值y为时,输入值x为3或9;
    ②当输入值x为16时,输出值y为;
    ③对于任意的正无理数y,都存在正整数x,使得输入x后能够输出y;
    ④存在这样的正整数x,输入x之后,该生成器能够一直运行,但始终不能输出y值.
    其中错误的是( )
    A. ①②B. ②④C. ①④D. ①③
    8. 如图,直线,且分别与直线 l交于点A,B,把一块含 30°角三角尺按如图所示的位置摆放.若∠1=45°,则∠2 的度数是( )
    A. 95°B. 100°C. 105°D. 115°
    9. 有一列数按一定规律排列:….则第n个数是( )
    A. B.
    C. D.
    10. 如图,在平面直角坐标中,动点M从点出发,按图中箭头所示方向依次运动,第1次运动到点,第2次运动到点,第3次运动到点,…,按这样的运动规律,动点M第2024次运动到点( )
    A. B. C. D.
    二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分)
    11. 在平面直角坐标系中,将点向下平移3个单位长度,得到的点的坐标为___________.
    12. 比较大小:____(填“>”、“<”或“=”).
    13. 已知一个角的两边分别垂直于另一个角的两边,且这两个角的差是30°,则这两个角的度数分别是___________度.
    14 已知,请完成以下问题:
    (1)如图1,的度数之间的等量关系是___________;
    (2)如图2,,则___________.
    三、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)
    15. 计算:.
    16. 如图,直线,相交于点,是内一条射线,平分.
    (1)若,求度数.
    (2)若比大,求的度数.
    四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)
    17. 如图,在平面直角坐标系中完成以下问题:
    (1)描出点,并顺次连接点;
    (2)求四边形的面积.
    18. 如图,已知点一条直线上,于点于点,交于点,若平分.证明:.

    五、(本大题共2小题,每小题10分,满分20分)
    19. 如图,将直角三角形放在平面直角坐标系中,轴,轴,点. 若,求点的坐标.

    20. 如图是大众汽车的标志图案,其中蕴含这一些几何知识,根据下面的条件完成证明.
    已知:如图,,.

    (1)求证:;
    (2)若,求的度数.
    六、(本题满分12分)
    21. 在平面直角坐标系中,对于点,若点Q坐标为,其中a为常数,则称点Q是点P的“a级关联点”.例如:点P(1,4)的“3级关联点”为,即Q(7,13).
    (1)已知点的“级关联点”是点B,求点B的坐标;
    (2)已知点的“a级关联点”为,求的值;
    (3)已知点的“级关联点”N位于坐标轴上,求点N的坐标.
    七、(本题满分12分)
    22. 如图,在平面直角坐标系中(单位长度为),已知点,若是第一象限内的一点,且轴,过点作轴的平行线,与轴交于点,点从点处出发,以每秒的速度沿直线向左移动,点从原点同时出发,以每秒的速度沿轴向右移动.
    (1)经过几秒后,?
    (2)若某一时刻以为顶点的四边形的面积是,求此时点的坐标.
    八、(本题满分14分)
    23. 如图1,点为直线内部一点,连接.
    (1)求证:;
    (2)如图2,点为上一点,连接并延长交于点,若,过点作于点,求证:.
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