青岛版 (六三制)四年级下册四 巧手小工匠---认识多边形练习

这是一份青岛版 (六三制)四年级下册四 巧手小工匠---认识多边形练习，共4页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，解答题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1．三角形变大，三角形的内角和（ ）。
A．变大B．变小C．不变
2．一个三角形的两条边分别是3厘米和4厘米，第三条边不可能是（ ）。
A．5厘米B．6厘米C．7厘米
3．下面（ ）的做法不能证明三角形的内角和为180°。
A．聪聪将三角形的3个角撕下来拼在一起，拼成一个平角。
B．明明量了一个三角形的2个角分别是40°、60°，算出第三个角是80°，然后用40°＋60°＋80°＝180°。
C．如左图，丽丽将直角三角形的2个锐角折在一起跟原来的直角完全重合了。
4．一个三角形两条边的长度分别是8cm和12cm。那么第三条边长可能是（ ）。
A．4cmB．20cmC．18cm
5．已知一个三角形两条边的长分别是7cm和8cm，则第三条边的长度不可能是（ ）。
A．13cmB．14cmC．15cm
二、填空题
6．用三根小棒围成一个三角形，第一根长3分米，第二根长7分米。要使这个三角形周长最小，第三根小棒长( )分米；如果围成的是等腰三角形，等腰三角形的周长是( )分米。（小棒的长度取整分米数）
7．一个三角形的两条边分别是8cm、6cm，第三条边（取整厘米数），最短是( )cm，最长是( )cm。
8．如图，∠1＝109°，∠2＝38°，那么∠3＝( )°，按角分图中三角形是一个( )三角形；按边分它是一个( )三角形。

9．在数学学习的过程中，我们常常经历猜想、验证、得出结论的探究过程，仔细观察下面的验证过程，你能想到什么数学结论呢？
我想到的数学结论是：( )。
10．一个直角三角形的两个锐角之和是( )度。
11．一个等腰三角形的顶角是80°，它的底角是( )；一个等腰三角形的底角是80°，它的顶角是( )。
三、判断题
12．等边三角形不一定是等腰三角形．( )
13．连接相对顶点的弧线把平行四边形分成了两部分，两部分的周长一样。( )
14．梯形的对边平行且相等。( )
15．两个底角都是28°的等腰三角形一定是钝角三角形。( )
16．平行四边形有无数条高，而等腰梯形只有1条高。( )
四、解答题
17．一个等腰三角形底边长5厘米，腰长4厘米，这个三角形的周长是多少厘米？
18．下面正方形的周长与等边三角形的周长相等。正方形的面积是多少平方厘米？
19．下图中，已知∠1＝75°，∠2＝60°，你能求出∠3和∠4的度数吗？
20．以A为顶点画一个60°的角，以B为顶点画一个30°的角，围成一个三角形，量出第三个角的度数，并说一说你发现了什么？
21．为了参加风筝节，小明做了一个等腰三角形的风筝，已知其中两条边的长度分别是50厘米和24厘米，那么这个风筝的周长的是多少厘米？
参考答案：
1．C
2．C
3．B
4．C
5．C
6． 5 17
7． 3 13
8． 71 锐角 等腰
9．三角形的内角和等于180°
10．90
11． 50° 20°
12．×
13．√
14．×
15．√
16．×
17．13厘米
18．36平方厘米
19．∠3＝180°－(75°＋60°)＝45°
∠4＝180°－45°＝135°
20．∠C＝90°；发现：三角形的三个内角的度数之和为180°
21．124厘米