人教部编版八年级下册自由平等的追求备课ppt课件

这是一份人教部编版八年级下册自由平等的追求备课ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了白主学习，珍视自由，特权是平等的大敌，如何践行平等，本课小测等内容，欢迎下载使用。

※ 1、如何珍视自由?※ 2、什么是特权?※ 3、特权的表现? ※ 4.特权的后果?※ 5、怎样践行平等?
(一)八年级学生田某经常上学迟到，不按时完成作业，老师督促他，他却说： “什 么时间上学、做不做作业是我的自由。” 田某有时抽烟喝酒，强行向同学索要财物 老师批评教育他，他振振有词： “这是我 在校外的活动，是我的自由。 ”
思考：查阅《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国预防未成年犯罪法》的相关规定，对田某的言行进行评价。
利，正确认识权利的价值，积极行使和维 护自己的正当权利。
珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权
①珍视自由，就必须 监督权
1.如何做到珍视自由?
通信自由和 通信秘密受 法律保护
唐某在微博上发表一首七律，网友关某读后提出意见，称唐某的 七律“格律不对”,招致唐某不满。唐某回帖辱骂关某，称其“驴 唇不对马嘴”,并虚构了关某行为不检的诸多事例。该回复在网上 被大量转发，关某以遭受精神损害为由向法院提起诉讼。法院判决 唐某向关某公开道歉，并赔偿精神损害抚慰金。众多网友跟帖评论唐某“微博骂人”事件。
唐某的言行侵害了关某的人格尊严权，没有做到自觉守法，没有正确行使自己的权利。
向公安机关报案，或者向人民法院提起诉讼，积极行使和维护自己的正当权利。
一次，英国女王维多利亚忙于接见 王公，把她的丈夫阿尔倍托冷落在一 边。丈夫很生气，就悄悄回到卧室。不久有人敲门，丈夫问：“谁?”回答：“我是女王。”门没有开，女王又 敲门。房内又问：“谁?”女王和气地 说：“维多利亚!”可是门依然紧闭。 女王气极，但想想还是要回去，于是再 敲门，并委婉地回答：“你的妻子。” 丈夫边笑边打开了房门。从上述材料中你感悟到了什么?
观察漫画，这反映了一种什么社会现象?
2、特权所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。
利用社会关系追逐一己之利， 并想方设法逃避法律的制裁
利用手中的权 力以权谋私
只享受权利， 不履行义务
每个公民都应该平等的承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。
你怎么看待图片中招聘方的言行?假如你遇到类似的现象，你会怎么做?
我们公可不招收 女兵工
(1) 践行平等，就要反对特权。(2)践行平等，就要平等对待他人的合法权利。(3)践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。(4)践行平等，需要每个公民把平等原则落实 到日常的生活、学习和工作中，要增强平等意识， 努力践行平等，共同构建平等有序的社会制度。
重要观点归纳：2、如何践行平等?① 践行平等，就要反对特权。任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。②践行平等，需要平等对待他人的合法权利。以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员， 尊重他人的合法权益。③践行平等，就要敢于抵制不平等行为。面对不平等现象， 我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。④践行平等，需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、 学 习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等， 共同建构平等 有序的社会制度。
1.珍惜宪法和法律赋赋予的权利2.依法行使权利1.反对特权2.平等对待他人合法权利3.要敢于抵制不平等的行为4.增强平等意识，努力践行平等
①依照宪法和法律的规定行使权利②不得超越法定范围和界限③不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法 权利④为满足自己的需要不择手段
珍视自由，必须依法行使权利。作为公民应该(
A.①②③ B.①③④C.②③④ D.①②③④
①特权就是特殊群体独自享有的专项权利，可以不受法律约束②特权就是法律、制度规定之外的特殊权利③特权是平等的大敌，因为它违背了法律面前人人平等的原 则④法治社会，任何公民都没有不受法律约束的特权A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
下列对特权的理解正确的是( )
求的有( )①设置救助站，对流浪、乞讨人员实行救助 ②不同情况差别对待不违背平等的含义③人人平等的享有所有权利④保证所有考生都能被大学录取A.①② B.②③ C.③④ D.①④
平等是社会主义核心价值观社会层面的要求之一。践行平等， 就要平等对待他人的合法权利。在现实生活中，体现这一要