初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级下册第四单元 崇尚法治精神第七课 尊重自由平等自由平等的追求评课ppt课件

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八年级学生田某经常上学迟到， 不按时完成作业，老师督促他，他 却说： “什么时间上学、做不做作 业是我的自由。”田某有时抽烟喝 酒 ，强行向同学索要财物，老师批 评教育他， 他振振有词： “这是我 在校外的活动，是我的自由。 ”
> 田某的这些行为真的是他自由吗?> 查阅《中华人民共和国义务教育法》和《中华人 民共和国预防未成年人犯罪法》的相关规定，对 田某的言行进行评价。
探究一：结合法律条文，回答“运用你的经验”中的问题
(1)珍视自由，就 要珍惜宪法和法律赋 予我们的权利。为此， 我们要知晓自己的权 利，正确认识权利的 价值，积极行使和维 护自己的正当权利。
1.我们应如何珍视自由?监督权
— 珍 视 自 由 法律规定“公民的基本权利”
通信自由和 通信秘密受 法律保护
近日， 网 名“北大满哥”的网友在线维权，表 示奥迪《人生小满》广告 文案抄袭自己原创视频。 随后，奥迪删除了该广告 视频并致歉。
奥迪就广告涉嫌文案侵权致歉奥迪与刘德华合作的小满广告近日陷入抄袭 风波。对此， 奥迪官微22日发布声明， 就 事件中监管不力、审核不严致歉。该视频由 创意代理公司提报并执行， 奥迪各官方渠道 将全面下架该视频。创意代理方同日发布声 明，称其涉事团队“版权意识淡薄”, 向原 作者道歉。刘德华表示， 对此事深感遗憾， 对原创百分百尊重。 【详情】
1.我们应如何珍视自由?
1.特权的含义：所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。
行 平 等
思考：我们身边存在哪些特权现象?
2 . 特 权 的 表 现 ?有的人只享受权利不承担义务；或利用手中的权力以权谋私；或 利用社会关系追逐一己之利；并想方设法逃避法律制裁。
利用社会关系追逐一己之利， 并想方设法逃避法律的制裁
只享受权利，不履行义务
3.反对特权的原因(1)践行平等，就要反对特权。(2)特权是平等的大敌。4.特权的法律后果法律的尊严和权威不容侵犯，任何践 踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。
特权现象损害社会公平正义，人民群众深恶痛绝。所以我们要反对特权。
思考：这些特权现象对我们践行平等有什么影响?一味追求特权会产生什么样的后果?
共青团中央 V22分钟前来自帅团的Andrid【坚决反对特权思想、特权现象】哪里有特权，哪里就有不公，哪里就会滋生腐 败。特权现象严重损害社会公平正义，引起群众强烈不满。搞特权不得人心，惩 治是最有效的预防，如果要特权即遭处理，那谁还敢去触碰红线”?捍卫公平正 义，必须切除特权毒瘤!上收起 Q 查看大图 D 向左旋转 C 向右旋转
哪里有特权，哪里就有不公，哪里就会滋生腐败。特权是最大的不公，
☆ 收 藏 乙456 7104
“不能在我工作的地方从事任何商业活动，不能打我的旗号办任何事，否则别怪我六亲不认。 ”5.我们应如何践行平等(1) 践行平等，就要反对特权。
革命前辈以身示范，坚决反对“特殊化”“不允许毛岸英达不到法定年龄就结婚”
朱德唯一的儿子“当了一辈子火车司机”
湖北、浙江、山东五个监狱发生了罪犯感染疫情。监狱管理局负责人何平表示：及时实施医疗救治，对监狱确诊的病例，按照集中患者，集中专家，集中资 源，集中救治的原则，按与其他患者完全一样的办法， 隔离救治，确保第一时间入院治疗。加强罪犯的心理疏 导，组织罪犯拨打亲情电话和开展视频会见。
观点一：该救死刑犯也享有生命健康权，对死刑犯的救治恰恰是人类 尊重生命的德性要求。要救 要救!
5.我们应如何践行平等(2) 践行平等，就要平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基 本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权。
5.我们应如何践行平等(3) 践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象，应 据理力争，必要时依法维权。
此外还有：户籍歧视、婚姻歧视、残疾歧视、乙肝歧视、相貌歧视等。
思考：上述歧视现象有什么危害，遇到这些歧视现象我们该怎么办?
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5.我们应如何践行平等(4)践行平等，需要每个公民把平等原则落实到日常生活、学习和工 作中。增强平等意识，努力践行平等，共同构建平等有序的社会制度。
二 践 行 平 等平等是社会主义核心价值观的要求，我们在生活中要树立平等意识。
作的言国众 生 平 等 自 掌 自 强
5.我们应如何践行平等(1) 践行平等，就要反对特权。(2) 践行平等，就要平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基 本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权。(3) 践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象，应 据理力争，必要时依法维权。(4)践行平等，需要每个公民把平等原则落实到日常生活、学习和 工作中。增强平等意识，努力践行平等，共同构建平等有序的社会 制度。