初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级下册自由平等的追求教课内容课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级下册自由平等的追求教课内容课件ppt，共32页。PPT课件主要包含了珍视自由，自由清单，珍视自由还能怎么做，到底怎样践行平等呢，践行平等，※2怎样践行平等，①反对特权，特权的含义，小组讨论3分钟，吐槽大会等内容，欢迎下载使用。

八年级学生安安经常上学迟到，不按时完成作业，老师督促他，他却说：“什么时间上学、做不做作业是我的自由。”安安有时抽烟喝酒，强行向同学索要财物，老师批评教育他，他振振有词：“这是我在校外的活动，是我的自由。”
活动一：安安的故事（1）
思考：根据所学知识对安安的言行进行评析？
材料中田某的言行是错误的，是没有珍惜受教育的权利,没有自己履行受教育的义务的行为；对自由的认识是错误。自由都是法律之内的的自由。行使自由权利，不得超越法定范围和界限。 田某抽烟喝酒强行索要他人财物是不良行为,如果情节严重会使自己走上违法犯罪的道路,会受到法律的制裁。
义务教育法第二十七条 对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。预防未成年人犯罪法第十四条 未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：旷课、夜不归宿等。第十五条规定，未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。
教育法第四十四条 受教育者应当履行下列义务：(一)遵守法律、法规;(二)遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯;(三)努力学习，完成规定的学习任务;(四)遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。
活动二：宪法诵读活动
“自由”是我国宪法中出现比较多的词汇，宪法里有宪法里有“自由清单”请诵读宪法中涉及“自由”的内容，说说这些“自由”的价值。
我国宪法规定公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。有进行科学研究，文学艺术等其他活动的自由。有宗教信仰自由，婚姻的自由。
①珍视自由，就必须珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。（思想上）
1怎样珍视自由？P104
活动三：安安的故事（2）
众多网友跟帖评论唐某“微博骂人”事件
时间过得真快，安安已是一名大一的学生。一天，一位网友在微博上发表一首七律诗，安安读后称唐某的七律诗“格律不对”，招致唐某不满。唐某回帖辱骂安安，称其“驴唇不对马嘴”，并虚构了安安行为不检的诸多事例。该回复在网上大量转发，遭受精神伤害的安安愤然与唐某对簿公堂。法院判决唐某向安安公开道歉并赔偿精神损失。
小玫：唐某逞一时口舌之快，但网络空间不是法外之地。
石头：言论自由必须以尊重和不侵犯他人人格和名誉权为前提，唐某咎由自取。
小聪：言论自由一旦超越法律边界就是对自由的滥用，行为人要承担法律后果。
（1）请你评价唐某的言行。（2）如果你是安安，面对此事你会怎么做？请大家分组讨论。
②珍视自由，必须依法行使权利。 作为公民，应自觉守法，遇事找法，解决问题靠法，树立守法光荣，违法可耻的意识。（行动上）
活动四：安安的故事（3）
大学毕业以后的安安回到老家江西婺源，做起了直播带货。近日，有剧组在当地拍戏封路，结果引发舆论热议。 当时正值晚高峰，有很多群众都被拦了下来，其中有家长着急去接孩子放学，被现场的剧组工作人员强行拦住了，剧组方态度比较强硬，于是双方起了冲突。
《中华人民共和国宪法》第五条任何组织或个人都不能有超越宪法和法律的特权。
所谓【特权】，就是法律、制度规定之外的特殊权利。
1.剧组和行政部门可以怎样协调拍戏和市民出行的矛盾？2.面对目前剧组和交通部门封路的行为，安安和市民可以怎样解决？
1.拍戏占道提前通知，广而告之，让尽可能多的 市民知晓，提前安排出行路线。 2.在封路时间上尽量缩短，避免占用高峰时段。 3.在替代路线上为百姓想的更周全。
剧组在行使劳动权、文化权利的时候，也要尊重人民道路通行的自由。
②践行平等，就要平等对待他人的合法权利。
例如：取消公务员35岁限制
时政热点： 2022两会政府报告专门指出，“坚决防止和纠正性别、年龄等就业歧视，着力解决侵害劳动者合法权益的突出问题。”
③践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。
跟大家吐槽你在生活中的歧视现象或者发生在你身边的歧视现象。
思考：上述歧视现象有什么危害，遇到这些歧视现象我们该怎么办？
（1）危害：这些不平等现象损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则。（2）做法：面对这些不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。
需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。
问题再现： 孙悟空如此“大闹天宫”对不对？ 孙悟空最终获得自由和平等了吗？
分层检测（A层 1、2题 B层3、4题）
1.珍视自由，必须依法行使权利。作为公民应该( )①依照宪法和法律的规定行使权利　②不得超越法定范围和界限　③不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利　④为满足自己的需要不择手段A．①②③ B．①③④C．②③④ D．①②③④
2.下列对特权的理解正确的是（ ）①特权就是特殊群体独自享有的专项权利，可以不受法律约束②特权就是法律、制度规定之外的特殊权利③特权是平等的大敌，因为它违背了法律面前人人平等的原则④法治社会，任何公民都没有不受法律约束的特权A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
3.平等是社会主义核心价值观社会层面的要求之一。践行平等，就要平等对待他人的合法权利。在现实生活中，体现这一要求的有( ) ①设置救助站，对流浪、乞讨人员实行救助②不同情况差别对待不违背平等的含义③人人平等的享有所有权利④保证所有考生都能被大学录取A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④
4.针对“盗用、冒用他人身份，顶替他人取得的高等学历教育入学资格……”2020年12月26日，十三届全国人大常委会第二十四次会议表决通过的刑法修正案，新增加“冒名顶替”犯罪。这一修订告诉我们（　 　）①能杜绝公民教育侵权行为发生②珍视自由，必须谨遵法律要求③违反法律可能付出失去自由的代价④具有社会危害性的行为，都是犯罪行为A．①②B．②③C．①④D．③④