小学数学苏教版一年级下册三 认识100以内的数当堂检测题

这是一份小学数学苏教版一年级下册三 认识100以内的数当堂检测题，共11页。试卷主要包含了填空题，选择题，判断题，计算题，排序题，连线题，解答题等内容，欢迎下载使用。
姓名：_________ 班级：_________ 学号：_________
一、填空题（共20分）
1．小芳看了35分钟动画片，小月看动画片的时间比小芳长，小婷看动画片的时间比小芳短，小月最少看了（）分钟，小婷最多看了（）分钟。
2．用2、5、9可以组成（）个两位数，这些两位数中最大的是（），最小的是（）。
3．一筐苹果，5个5个地数，要数8次；10个10个地数，要数（）次。
4．100名同学参加运动会，他们身上贴有1～100不同的号码，含有数字9的运动员一共有（）人。
5．一个一个地数，50前面的一个数是（）；五个五个地数，65后面的一个数是（）；十个十个地数，10个十是（）。
6．由7个十和5个一组成的数是（），读作（）。
7．王莉和李雨看同一本童话书，几天后，王莉还剩18页没有看，李雨还剩22页。（）看的页数多（在括号里填写姓名），多看（）页。
8．下边有两瓶糖果，第二瓶中大概有多少颗？（在合适的答案下面画“√”）
9．写出两个比20大、比50小的，且个位上是4的数（）、（）。
10．用1、2、3三个数可以组成（）个不同的两位数，并按照从小到大排列：（）。
二、选择题（共10分）
11．二年级一班做了90面红旗，二班做红旗的面数比一班多一些，三班做红旗的面数比二班多1面。下面哪个数可能是三班做红旗的面数？（ ）。
A．89B．91C．98
12．小明、小芬和小华看一本同样的故事书。6天后，小明还剩45页没看，小芬还剩32页，小华还剩26页，（ ）看的页数最多。
A．小明B．小芬C．小华
13．在计数器上拨3个算珠，可以表示出（ ）个不同的两位数。
A．2B．3C．4
14．一个数，从右边起第一位是5，第二位上的数比第一位大2，这个数是（ ）。
A．57B．75C．53
15．在65，69，72这三个数中，最接近70的是（ ）。
A．65B．69C．72
三、判断题（共10分）
16．两位数里，个位上是“5”的数有9个。（）
17．三个小朋友比赛投球，小优投进45个，小轩比小优投的少，比小勇投的多，小优投的最多，小轩投的最少。（）
18．十位上是9，个位上是5，这个数是95．（）
19．有50个学生，6个老师，每人一个面包，55个面包够了。（）
20．图书角原来有100本图书，借出40本，还回28本，图书角现有的书比原来少了。（）
四、计算题（共6分）
21．看图列式计算。
□+□=□（根）
□-□=□（根）
□-□=□（根）
五、排序题（共6分）
22．把下面的算式按得数从小到大排列。

_____＜_____＜_____＜_____
六、连线题（共6分）
23．连一连。
七、解答题（共42分）
24．静静和妈妈一起包粽子。她俩一共包了多少个？
25．选择正确的数学信息或问题填空（填序号），并列式计算。
班级图书角有20本故事书，27本连环画，王东又带来7本故事书，__________？
①一共有多少本故事书
②一共有多少本连环画
③还剩多少本故事书
□○□=□（本）
26．还剩40个梨，原来有多少个梨？
□○□=□（（）
27．希望小学给新购买的图书编号，从1号排到88号，你知道一共有多少本图书吗？这些编号中，数字8一共出现了多少次？（比如88算出现两次）
28．口述解答过程。
29．
（1）（ ）的画片最多，（ ）的画片最少。
（2）请在你认为合适的答案上画“√”。
①小红的画片比小明的（多一些 少一些 多得多）。
②小军的画片比小红的（多得多 少一些 少得多）。
30．在每个计数器上画5个珠，表示出三个大小不同的两位数，并把表示的两位数写在括号里。
32颗
60颗
100颗
参考答案
1．36 34
【分析】小月看动画片的时间比小芳长，就是小月看动画片的时间比35分钟长，大于35且最小的数就是36；
小婷看动画片的时间比小芳短，就是小婷看动画片的时间比35分钟短，小于35且最大的数就是34；据此填空。
【详解】由题意分析得：
小芳看了35分钟动画片，小月看动画片的时间比小芳长，小婷看动画片的时间比小芳短，小月最少看了36分钟，小婷最多看了34分钟。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的比较大小，要熟练掌握。
2．6 95 25
【分析】利用枚举法，不重不漏地列举出所有的情况：25、29、52、59、92、95。其中25最小，95最大。
【详解】用2、5、9可以组成的两位数有：25、29、52、59、92、95，一共有6个两位数，这些两位数中最大的是95 ，最小的是25。
【点睛】此题主要使用了枚举法来解决简单的排列组合问题，要熟练掌握。
3．4
4．19
【分析】可以用列举的方法来解决此题。
把个位上或十位上是数字9的数，依次的列举出来，然后数一数，即可解决此题。
【详解】由题意分析得：
含有数字9的数有：9、19、29、39、49、59、69、79、89、90、91、92、93、94、95、96、97、98、99；一共有19个。
故，100名同学参加运动会，他们身上贴有1～100不同的号码，含有数字9的运动员一共有19人。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的认识及组成，要熟练掌握。
5．49 70 100
【分析】一个一个地数，50前面的一个数比50小1；五个五个地数，65后面的一个数比65大5；10个十是100，据此解答。
【详解】一个一个地数，50前面的一个数是49；五个五个地数，65后面的一个数是70；十个十个地数，10个十是100。
【点睛】熟练掌握100以内数组成和数100以内的数是解题关键。
6．75 七十五
【分析】7个十表示70，5个一表示5，据此即可写出此数。十位上是几就读几十，个位上是几就读几，据此即可读出此数。
【详解】由7个十和5个一组成的数是75，读作：七十五。
【点睛】本题考查学生对100以内数的组成以及读法的掌握和运用。
7．王莉 4
【分析】剩下没看的页数越少，表示看的页数越多；
两个人没看的页数差也是两个人已看的页数差；据此解决。
【详解】18＜22
22－18＝4（页）
故，王莉看的页数多，多看4页。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的比较大小及加法计算的应用，要熟练掌握。
8．
【分析】左边瓶里有29颗糖果，右边瓶里的糖果有左边的2个那么多，所以大约有60颗。
【详解】左边瓶里有29颗糖果，估计第二瓶大概有60颗。
【点睛】解答此题关键是看第二瓶比第一瓶多多少。
9．24 34
【分析】比20大、比50小的数是20多、30多和40多的数，需要个位上是4，则可以是24、34、44。
【详解】比20大、比50小的，且个位上是4的数有24、34。
【点睛】熟练掌握100以内数的大小关系是解题关键。
10．6 12＜13＜21＜23＜31＜32
【分析】用1、2、3这三个数可以组成的两位数有：12、13、21、23、31、32，共有6个；再按照两位数大小比较方法进行排列即可。
【详解】根据分析可知，
用1、2、3这三个数可以组成的两位数有：12、13、21、23、31、32；
12＜13＜21＜23＜31＜32
所以，用1、2、3三个数可以组成6个不同的两位数，并按照从小到大排列：12＜13＜21＜23＜31＜32。
【点睛】熟练掌握100以内数的大小比较方法，是解答此题的关键。
11．C
【分析】根据二班做红旗的面数比一班多一些，得出二班最少做了91面，三班比二班多1面，则最少是92面，据此得出结论即可。
【详解】由分析知：三班可能做了98面。
故答案为：C
12．C
【分析】根据实际情况可知：由于看的是一本同样的故事书，所以谁没有看的页数最少，谁看的页数最多。
【详解】因为45＞32＞26，所以小华看的页数最多。
故答案为：C
【点睛】这道题解题的关键是要会正确地进行大小比较，理解看了的还剩下的之间的关系。
13．B
【分析】0＋3＝3，1＋2＝3，所以，计数器上拔3个算珠可以是：①十位上3个珠子，个位上没有；
②十位上2个珠子，个位上1个珠子；
③十位上1个珠子，个位上2个珠子；据此回答本题。
【详解】由题意可知：在计数器上拨3个算珠，这个两位数可以是：30、21、12；
可以表示出3个不同的两位数；
故答案为：B
【点睛】此题主要考查的是100以内数的组成及推理能力。
14．B
【分析】根据题意，从右边起第一位是5，即个位是5，第二位上的数比第一位大2，5＋2＝7，所以十位上是7，由此写出这个数。
【详解】一个数，从右边起第一位是5，第二位上的数比第一位大2，这个数是75；
故答案为：B
【点睛】本题考查100以内数的组成，熟练掌握数位知识是关键。
15．B
【分析】最接近70的数，就是与70相差最小的数。
【详解】A．65与70相差5；
B．69与70相差1；
C．72与70相差2。
1＜2＜5
所以最接近70的是69。
故答案为：B
【点睛】解答本题的关键是找出差最小的数。
16．√
【分析】一个两位数，从右起第一位是个位，第二位是十位，个位是“5”，则十位可以是1~9任意一个数字，由此写出解答。
【详解】个位上是“5”的两位数有15，25，35，45，55，65，75，85，95共有9个，本题说法正确；
故答案为：√
【点睛】本题考查按要求写数，解答的关键是明确各个数位上的数字。
17．×
【分析】根据题干可知：小轩投的比小优少，所以小轩投的个数小于45；小轩比小勇投的个数多，所以小勇投的个数比小轩少，所以小优投的个数最多，小轩其次，小勇最少，据此解答即可。
【详解】据分析可知，三个小朋友投球个数从多到少排列为：小优＞小轩＞小勇，所以原题说法错误。
故答案为：×
18．√
19．×
【分析】用学生人数加上老师人数，先求一共多少人。再与55比较，即可得出结论。
【详解】50＋6＝56（人）
55＜56
55个面包不够，原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查整数加法的应用，关键求总人数。
20．√
【分析】借出40本，还回28本，借出的本数大于还回的本数，据此解答。
【详解】40本＞28本，借出的本数大于还回的本数，所以图书角现有的书比原来少了。所以原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查了利用100以内数的大小比较解决问题，需准确分析题意。
21．40＋3＝43
43－40＝3
43－3＝40
【分析】图中1捆为10根。
将左右两边的数量相加即为总数量；
用总数量－左边的数量＝右边的数量；
用总数量－右边的数量＝左边的数量。
【详解】40＋3＝43（根）
43－40＝3（根）
43－3＝40（根）
22．6＋30 60＋3 89－9 98－8
23．见详解
【分析】先根据整数加减法的计算方法，口算出各个算式的结果，再连线。
【详解】
【点睛】本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。
24．37个
【分析】用妈妈包的粽子数加上静静包的粽子数即可求解。
【详解】30＋7＝37（个）
答：她俩一共包了37个。
【点睛】本题考查整十数加一位数，明确妈妈和静静包粽子的数量是解题的关键。
25．①；27本；20＋7＝27；
【分析】根据题意可知，图书角原来有故事书的本数＋王东带来的本数＝一共有故事书的总本数；连环画的本数为已知，一共有连环画的本数就是图书角原来有连环画的本数；依此解答。
【详解】根据分析解答如下：
班级图书角有20本故事书，27本连环画，王东又带来7本故事书，一共有多少本故事书？
20＋7＝27（本）
答：一共有27本故事书。
【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握整十数与一位数的加法计算。
26．40＋5＝45（个）
【分析】运用剩下的梨的个数加上吃掉的个数，即可得到原来有多少个梨。
【详解】根据分析，可得：
（个）
答：原来有45个梨。
【点睛】本题考查了整数的加法的意义及整数的加法的计算法则应用。
27．88本；18次
【详解】1号到88号，一共有88个号码，所以一共有88本图书。这些编号中，个位上是数字8的有8、18、28、38、48、58、68、78、88共9个，十位上是数字8的有80、81、82、83、84、85、86、87、88，共9个，所以数字8一共出现了18次。
28．38＜40，且与40最接近
所以坐40座的比较合适
【分析】由图可知，车辆座位数需大于或等于春游人数，为了节约资源，车辆座位数不能比春游人数多太多。
【详解】因38＞30，所以选择30座的车不够坐；38＜50，但会余下太多空座位，造成资源浪费；38＜40，且与40最接近，所以坐40座的比较合适。
答：38＜40，且与40最接近，所以坐40座的比较合适。
【点睛】此题考查数的大小比较，要选择合适的车辆的关键是座位数不能少且不能多太多。
29．（1）小红；小军
（2）①多一些
②少得多
30．见解答
【分析】在每一个计算器上画5颗珠子，表示出大小不同的两位数，首先我们先了解5的分成，5可以分成5和0，4和1，3和2，1和4，2和3；然后从这5组数中选择3组数画在计数器的十位和个位上即可。
【详解】十位上画4颗珠子，表示4个十，个位上画1颗珠子，表示1个一，这个数就是41；
十位上画2颗珠子，表示2个十，个位上画3颗珠子，表示3个一，这个数就是23；
十位上画3颗珠子，表示3个十，个位上画2颗珠子，表示2个一，这个数就是32。
（答案不唯一）
【点睛】此题主要考查的是100以内数的组成。32颗
60颗
100颗
√
32颗
60颗
100颗
√