|课件下载
搜索
    上传资料 赚现金
    25.2 用列举法求概率 第1课时 用直接列举法与列表法求概率 课件 2024-2025学年人教版九年级数学上册
    立即下载
    加入资料篮
    25.2 用列举法求概率 第1课时 用直接列举法与列表法求概率  课件 2024-2025学年人教版九年级数学上册01
    25.2 用列举法求概率 第1课时 用直接列举法与列表法求概率  课件 2024-2025学年人教版九年级数学上册02
    25.2 用列举法求概率 第1课时 用直接列举法与列表法求概率  课件 2024-2025学年人教版九年级数学上册03
    25.2 用列举法求概率 第1课时 用直接列举法与列表法求概率  课件 2024-2025学年人教版九年级数学上册04
    25.2 用列举法求概率 第1课时 用直接列举法与列表法求概率  课件 2024-2025学年人教版九年级数学上册05
    25.2 用列举法求概率 第1课时 用直接列举法与列表法求概率  课件 2024-2025学年人教版九年级数学上册06
    25.2 用列举法求概率 第1课时 用直接列举法与列表法求概率  课件 2024-2025学年人教版九年级数学上册07
    25.2 用列举法求概率 第1课时 用直接列举法与列表法求概率  课件 2024-2025学年人教版九年级数学上册08
    还剩23页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中数学人教版九年级上册25.2 用列举法求概率教课课件ppt

    展开
    这是一份初中数学人教版九年级上册25.2 用列举法求概率教课课件ppt,共31页。PPT课件主要包含了学习目标,复习回顾,PA1,PB0,<PC<1,新课导入,种情况,随堂演练,基础巩固,综合应用等内容,欢迎下载使用。

    (1)会用直接列举法和列表法求简单事件的概率.(2)能利用概率知识解决涉及两个因素的事件的概率问题.(3)经历试验、列表、统计、运算等活动,渗透数形结合,分类讨论,特殊到一般的思想,提高在具体情境中分析问题和解决问题的能力.
    1.概率的概念及基本性质
    2.必然事件A的概率:_______ 不可能事件B的概率: _______ 随机事件C的概率:____________
    一般地,如果在一次试验中,有n种可能的结果,并且它们发生的可能性相等,事件A包括其中的m种结果,那么事件A发生的概率P(A)= _____ .
    老师向空中抛掷两枚同样的一元硬币,如果落地后一正一反,老师赢;如果落地后两面一样,你们赢.你觉得这个游戏公平吗?
    怎样才能不重不漏地列举所有可能出现的结果呢?
    在一次试验中,如果可能出现的结果只有有限个,且各种结果出现的可能性大小相等,那么我们可以通过列举试验结果的方法,求出随机事件发生的概率.
    例1 同时抛掷两枚质地均匀的硬币,求下列事件的概率:(1)两枚硬币全部正面向上;(2)两枚硬币全部反面向上;(3)一枚硬币正面向上、一枚硬币反面向上.
    知识点一:用直接列举法求概率
    提示:抛掷两枚硬币,每枚硬币结果互不影响,一正一反包括正反和反正。
    列举抛掷两枚硬币所能产生的全部结果:
    所有可能的结果共有4种,分别是:正正、正反、反正、反反,并且这4种结果的可能性都相等.
    (1)所有可能的结果中,满足两枚硬币全部正面向上(记为事件A)的结果只有1种,即“正正”,所以
    (2)两枚硬币全部反面向上(记为事件B)的结果也只有1种,即“反反”,所以
    (3)一枚硬币正面向上、一枚硬币反面向上(记为事件C)的结果共有2种,即“正反”“反正”,所以
    上述这种列举法我们称为直接列举法,即把事件可能出现的结果一一列出.
    注意:直接列举法比较适用于最多涉及两个实验因素或分两步进行的试验,且事件总结果的种数比较少等可能性事件.
    “同时抛掷两枚质地均匀的硬币”与“先后两次抛掷一枚质地均匀的硬币”,这两种试验的所有可能结果一样吗?
    例2 同时掷两枚质地均匀的骰子,计算下列事件的概率:(1)两枚骰子的点数相同;(2)两枚骰子点数的和是9;(3)至少有一枚骰子的点数为2.
    知识点二:用列表法求概率
    怎么列出所有可能出现的结果?
    两枚骰子分别记为第1枚和第2枚,可以用表列举出所有可能出现的结果.
    (1)记两枚骰子的点数相同为事件A.
    一共有 种结果.
    (2)记两枚骰子的点数的和是9为事件B.
    (3)记至少有一枚骰子的点数为2为事件C.
    如果把例2中的“同时掷两枚质地均匀的骰子”改为“把一枚质地均匀的骰子掷两次” ,得到的结果有变化吗?为什么?
    随机事件“同时”与“先后”的关系:“两个相同的随机事件同时发生”与“一个随机事件先后两次发生”的结果是一样的.
    当一个事件涉及两个因素并且可能出现的结果数目较多时,通常采用列表法.
    1.把一个质地均匀的骰子掷两次,至少有一次骰子的点数为2的概率是( )
    2.纸箱里有一双拖鞋,从中随机取一只,放回后再取一只,则两次取出的鞋都是左脚的鞋的概率为 .3.有两辆车按1、2编号,舟舟和嘉嘉两人可任意选坐一辆车,则两个人同坐2号车的概率为 .
    4.有五张卡片,每张卡片上分别写有1,2,3,4,5,洗匀后从中任取一张,放回后再抽一张,两次抽到的数字和为 的概率最大,抽到和大于8的概率为 .
    5.如图,随机闭合开关K1,K2,K3中的两个,求能让两盏灯泡同时发光的概率.解:列举出闭合三个开关中的两个的全部结果:K1K2,K1K3,K2K3.所有可能的结果共有3种,并且这三种结果出现的可能性相等.只有同时闭合K1、K3,才能让两盏灯泡同时发光(记为事件A),所以P(A)= .
    6.一个不透明的袋中有四个完全相同的小球,把它们分别标号为1,2,3,4.随机地摸取一个小球然后放回,再随机地摸出一个小球.求下列事件的概率:(1)两次取出的小球标号相同;(2)两次取出的小球标号和等于4.
    (1)记两次取出的小球标号相同为事件A. (2)记两次取出的小球标号和等于4为事件B.
    7.在一个不透明的布袋里装有4个标号为1、2、3、4的小球,它们的材质、形状、大小完全相同,小凯从布袋里随机取出一个小球,记下数字为x,小敏从剩下的3个小球中随机取出一个小球,记下数字为y,这样确定了点P的坐标(x,y).(1)请你运用列表的方法,表示出点P所有可能的坐标;
    点P所有可能的坐标如下表:
    (2)求点(x,y)在函数y=-x+5图象上的概率.
    解:记点P满足在函数y=-x+5的图象上为事件A.
    8.有两把不同的锁和三把钥匙,其中两把钥匙分别能打开这两把锁,第三把钥匙不能打开这两把锁.随机取出一把钥匙开任意一把锁,一次打开锁的概率是多少?
    【提示】 设两把锁分别为m、n,三把钥匙分别为a、b、c,且钥匙a、b能分别打开锁m、n.列举出所有可能的配对结果.
    解:记一次打开锁为事件A.
    1. 不透明袋子中装有红、绿小球各一个,除颜色外无其他差别.随机摸出一个小球后,放回并摇匀,再随机摸出一个.求下列事件的概率:(1)第一次摸到红球,第二次摸到绿球;(2)两次都摸到相同颜色的小球;(3)两次摸到的球中一个绿球、一个红球.
    【教材P138练习 第1题】
    解:(1) ;(2) ;(3) .
    2. 有6张看上去无差别的卡片,上面分别写着1,2,3,4,5,6.随机抽取1张后,放回并混在一起,再随机抽取1张,那么第二次取出的数字能够整除第一次取出的数字的概率是多少?
    【教材P138练习 第2题】
    相关课件

    数学人教版25.1.2 概率教案配套ppt课件: 这是一份数学人教版25.1.2 概率教案配套ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了教学目标,教学重难点,教学设计,必然事件,不可能事件,随机事件,≤PA≤1等内容,欢迎下载使用。

    初中数学人教版九年级上册第二十五章 概率初步25.1 随机事件与概率25.1.2 概率教课内容ppt课件: 这是一份初中数学人教版九年级上册第二十五章 概率初步25.1 随机事件与概率25.1.2 概率教课内容ppt课件,共26页。PPT课件主要包含了学习目标,新课导入,复习回顾,新知探究,归纳总结概率的定义,正面朝上,反面朝上,随机事件,必然事件,不可能事件等内容,欢迎下载使用。

    初中人教版25.1.2 概率集体备课ppt课件: 这是一份初中人教版25.1.2 概率集体备课ppt课件,共14页。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map