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    云南省曲靖市麒麟区第一中学2022-2023学年八年级下学期第三次月考数学试卷(含答案)
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    云南省曲靖市麒麟区第一中学2022-2023学年八年级下学期第三次月考数学试卷(含答案)

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    这是一份云南省曲靖市麒麟区第一中学2022-2023学年八年级下学期第三次月考数学试卷(含答案),共22页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。


    一、单选题
    1.根据下列表述,能确定位置的是( )
    A.财富广场三楼B.梦蝶广场南面
    C.康杰中学南偏东35°D.贵阳横店影城1号厅6排7座
    2.第27届LG杯世界棋王赛决赛将于2023年2月举行,这也是2023年第一个世界围棋大赛决赛.如图是一个围棋棋盘的局部,若棋盘是由边长均为1的小正方形组成的,则黑、白两棋子的距离为( )
    A.B.C.D.
    3.下列说法中不正确的是( )
    A.等边三角形是轴对称图形
    B.若两个图形的对应点连线都被同一条直线垂直平分,则这两个图形关于这条直线对称
    C.若△ABC≌△ ,则这两个三角形一定关于一条直线对称
    D.直线MN是线段AB的垂直平分线,若P点使PA=PB,则点P在MN上,若,则不在MN上
    4.如图,菱形的对角线相交于点,过点作于点,连接,若,则的度数是( )
    A.30°B.40°C.50°D.60°
    5.如图,点是矩形中边上一点,,将沿折叠,点恰好落在边处,满足,则的长为( )
    A.B.4C.D.
    6.如图是一块等腰三角形空地ABC,已知点D,E分别是边AB,AC的中点,量得AC=12米,AB=BC=8米,若用篱笆围成四边形BCED,则需要篱笆的长是( )
    A.22米B.20米C.17米D.14米
    7.用n张边长为a的正方形硬纸片能拼成一个更大的正方形. 在下面四个数中,n的值不可能是( )
    A.25B.32C.36D.49
    8.如图,在中,,,点D是的中点,点E是边上的动点,连接,过点D作交于点F,连接,下列结论:
    ①;②;③长度不变;④;其中正确的个数有( )
    A.1个B.2个C.3个D.4个
    9.等腰三角形的周长是40 cm,腰长y(cm)是底边长x(cm)的函数.此函数的表达式和自变量取值范围正确的是( )
    A.y=-2x+40(0<x<20)B.y=-0.5x+20(10<x<20)
    C.y=-2x+40(10<x<20)D.y=-0.5x+20(0<x<20)
    10.已知一次函数,则下列描述不正确的是( )
    A.图象经过第一、二、三象限B.y随x的增大而增大
    C.图象与y轴正半轴有交点D.图象经过点
    11.如图,正方形 的边长为a,点E在边上运动(不与点A,B重合),,点F在射线上,且与相交于点G,连接.则下列结论:①,②的周长为,③;④当时,G是线段的中点,其中正确的结论是( )
    A.①②③B.①④C.①③④D.①②③④
    12.如图,点A(0,1),点A1(2,0),点A2(3,2),点A3(5,1)…,按照这样的规律下去,点A100的坐标为( )
    A.(101,100)B.(150,51)C.(150,50)D.(100,53)
    二、填空题
    13.如图,公路AC,BC互相垂直,公路AB的中点M与点C被湖隔开,若测得AC=3km,AB=5km,则M,C两点间的距离为______km.
    14.如图,已知一次函数与一次函数的图象交于点,点的横坐标为1,则不等式的解集为______.
    15.如图,正方形网格中,每个小正方形的边长为1,△ABC的顶点都在格点上,则△ABC周长是______.
    16.已知菱形的边长是3,点在直线上,=1,联结与对角线相交于点,则的值是______.
    17.如图,在△ABC中,点D为BC的中点,AB=5,AC=3,AD=2,则CD的长为______.
    18.已知△ABC,∠C=90°,AD=EC,AC=BE,BD交AE于点O,则∠BOE=_______.
    三、解答题
    19.如图所示,点A表示3街与5大道的十字路口,点B表示5街与3大道的十字路口,如果用(3,5)→(4,5)→(5,5)→(5,4)→(5,3)表示由A到B的一条路径,那么你能用同样的方法写出由A到B的其他几条路径吗?请至少给出3种不同的路径.
    20.尺规作图保留作图痕迹:如图,已知直线l及其两侧两点A、B.
    在直线l上求一点P,使到A、B两点距离之和最短;
    在直线l上求一点Q,使;
    在直线l上求一点M,使l平分.
    21.由于新冠疫情的影响,甲地需要向相距300千米的乙地运送物资,一辆货车和一辆轿车先后从甲地出发向乙地,轿车比货车晚出发1小时,如图,线段OA表示货车离甲地的距离y(千米)与时间x(小时)之间的函数关系;折线BCD表示轿车离甲地的距离y(千米)与时间x(时)之间的函数关系,请根据图象解答下列问题:
    (1)轿车到达乙地时,求货车与甲地的距离.
    (2)轿车出发多长时间追上货车.
    (3)在轿车行进过程,轿车行驶多少时间,两车相距20千米.
    22.心理学家发现,学生对概念的接受能力y与提出概念所用的时间x(单位:)之间有如下关系(其中):
    (1)上表反映了哪两个变量之间的关系?哪个是自变量?哪个是因变量?
    (2)当提出概念所用的时间是时,学生的接受能力是多少?
    (3)根据表格中的数据回答:当提出概念所用的时间是几分钟时,学生的接受能力最强?
    (4)根据表格中的数据回答:当x在什么范围内时,学生的接受能力在增强?当x在什么范围内时,学生的接受能力在减弱?
    23.如图,在平行四边形中,,,,,相交于点O.
    (1)求的长;
    (2)若,,连接,求证:.
    24.如图,已知平分,且.
    (1)求证:;
    (2)判断与的位置关系,并说明理由.
    25.如图①,,以的顶点A为顶点作正,延长边与的边交于E点,在边上截取一点D,使得,并连结.
    (1)求证:;
    (2)①将正绕顶点A按顺时针旋转,使顶点B落在内部,如图②,请确定,,之间的数量关系,并说明理由;
    ②将图②中的正绕顶点A继续按顺时针旋转,使顶点B落在射线下方,如图③,请确定,,之间的数量关系,不必说明理由;
    (3)在(1)和(2)的条件下,若,,求的长.
    26.如图,在等边△ABC中,点D,E分别是AC,AB上的动点,且AE=CD,BD交CE于点P.
    (1)如图1,求证:∠BPC=120°;
    (2)点M是边BC的中点,连接PA,PM,延长BP到点F,使PF=PC,连接CF,
    ①如图2,若点A,P,M三点共线,则AP与PM的数量关系是______.
    ②如图3,若点A,P,M三点不共线,问①中的结论还成立吗?若成立,请给出证明,若不成立,说明理由.
    参考答案
    1.答案:D
    解析:A、财富广场三楼,不能确定位置,故本选项不符合;
    B、梦蝶广场南面,没有明确具体位置,故本选项不符合;
    C、康杰中学南偏东35°,不能确定位置,故本选项不符合;
    D、贵阳横店影城1号厅6排7座,位置明确,能确定位置,故本选项符合;
    故选:D.
    2.答案:D
    解析:黑、白两棋子的距离.
    故选:D.
    3.答案:C
    解析:A.等边三角形是轴对称图形,正确;
    B.若两个图形的对应点连线都被同一条直线垂直平分,则这两个图形关于这条直线对称,正确;
    C.全等的两个三角形不一定关于一条直线对称,原说法错误;
    D.直线MN是线段AB的垂直平分线,若P点使PA=PB,则点P在MN上,若,则不在MN上,正确,
    故选C.
    4.答案:C
    解析:∵,
    ∴BDE为直角三角形,且直角三角形斜边上中线为斜边一半,
    ∴,
    ∴ODE为等腰三角形,∠OED=∠ODE=90°-∠BEO=90°-25°=65°,
    又∵四边形ABCD是菱形,故AB=AD,即ABD为等腰三角形,
    ∴∠BAD=180°-∠ADB-∠ABD=180°-65°-65°=50°,
    故选:C.
    5.答案:C
    解析:∵点是矩形中边上一点,将沿折叠,点恰好落在边处,
    ∴,,





    ∴,
    设,则

    ∴,即


    故选:C.
    6.答案:A
    解析:由题意可知,点D,E分别是边AB,AC的中点,
    ∴是的中位线,
    ∴,,,即
    ∴四边形BCED的周长
    故选A.
    7.答案:B
    解析:A中可拼一个边长为5a的正方形,同理C中边长为6a,D中为7a,而只有B不能拼成一个正方形,
    所以选项B不正确,
    故选B.
    8.答案:C
    解析:由题意:易证为等腰直角三角形,
    ∵点D是的中点,
    ∴,平分,且,
    ∴,
    又,
    ∴,
    ∴,
    ①正确;
    ∵,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ②正确;


    又,
    ∴,
    ∴,
    但很明显是变化的,
    ∴也是变化的,
    ∴③不正确;
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∵,
    ∴,

    ∴④正确,
    即正确的有3个,
    故选:C.
    9.答案:D
    解析:根据三角形周长等于三边之和可得:2y=40-x
    ∴y=-0.5x+20,
    根据三角形三边关系可得:x<2y,x>y-y
    ∴可知0<x<20
    故选D.
    10.答案:D
    解析:∵,,
    ∴一次函数的图象经过第一、二、三象限,故A正确;
    ∵,
    ∴y随x的增大而增大,故B正确;
    ∵时,,
    ∴一次函数的图象与y轴的交点为:,故C正确;
    当时,,
    ∴∴一次函数的图象经过点,故D错误;
    故选:D.
    11.答案:B
    解析:①如图1,在BC上截取BH=BE,连接EH,
    ∵BH=BE,∠EBH=90°,
    ∴EH=BE,
    ∵AF=BE,
    ∴AF=EH,
    ∵∠DAM=∠EHB=45°,∠BAD=90°
    ∴∠FAE=∠EHC=135°
    ∵BA=BC,BE=BH,
    ∴AH=HC,
    ∴,
    ∴EF=EC,∠AEF=∠ECB,
    ∵∠ECH+∠CEB=90°,
    ∴∠AEF+∠CEB=90°,
    ∴∠CEF=90°,
    ∴∠ECF=∠EFC=45°,故①正确;
    ②、③如图2,延长AD到H,使DH=BE,则
    ∴∠ECB=∠DCH,
    ∴∠ECH=∠BCD=90°,
    ∴∠ECG=∠GCH=45°,
    ∵CG=CG,CE=CH,
    ∴,
    ∴EG=GH,
    ∵GH=DG+DH,DH=BE,
    ∴EG=BE+DG,故③错误;
    ∵△AEG的周长=AE+EG+AG=AE+AH=AD+DH+AE=AE+EB+AD=AB+AD=2a
    ∴②错误;
    ④∵当时,设DG=x ,
    ∴EG=
    ∵在Rt中,EG2=AG2+AE2

    解得x= a,
    ∴AG=GD,即G是线段AD的中点,故④正确,
    综上所述,正确的有①④.
    故答案为:B.
    12.答案:B
    解析:观察图形可得,奇数点:A1(2,0),A3(5,1),A5(8,2),…,A2n-1(3n-1,n-1),
    偶数点:A2(3,2),A4(6,3),A6(9,4),…,A2n(3n,n+1),
    ∵100是偶数,且100=2n,
    ∴n=50,
    ∴A100(150,51),
    故选:B.
    13.答案:2.5
    解析:∵公路AC,BC互相垂直,
    ∴∠ACB=90°,
    ∵M为AB的中点,
    ∴CM=AB,
    ∵AB=5km,
    ∴CM=2.5km,
    即M,C两点间的距离为2.5km,
    故答案为:2.5.
    14.答案:
    解析:由图可知,不等式的解集为,
    故答案为:.
    15.答案:
    解析:详 ,,,
    的周长为:.
    故答案为:.
    16.答案:或
    解析:∵菱形ABCD的边长是3,
    ∴AD=BC=3,AD∥BC,
    如图①:当E在线段AD上时,
    ∴AE=AD-DE=3-1=2,
    ∴△MAE∽△MCB,
    ∴;
    如图②,当E在AD的延长线上时,
    ∴AE=AD+DE=3+1=4,
    ∴△MAE∽△MCB,
    ∴.
    ∴的值是或.
    故答案为或.
    17.答案:
    解析:如图,延长AD至点E,使ED=AD,连接EB,
    ∵点D为BC的中点,
    ∴BD=CD,
    在△EDB和△ADC中,
    ∵,
    ∴△EDB≌△ADC(SAS),
    ∴EB=AC=3,
    ∵AE=2AD=4,AB=5,且32+42=52,
    ∴△ABE为直角三角形,∠E=90,
    ∴,
    ∴CD=BD=.
    故答案是:.
    18.答案:45°
    解析:如图,过点B作BF⊥BC,且使得BF=EC,连接AF,FE,则∠EBF=∠C=90°,
    在△AEC和△EFB中,

    ∴△AEC≌△EFB(SAS),
    ∴AE=EF,∠EAC=∠FEB,
    ∵∠EAC+∠AEC=90°,
    ∴∠FEB+∠AEC=90°,
    ∴∠AEF=90°,
    ∴△AEF为等腰直角三角形,
    ∴∠EAF=45°,
    ∵BF=EC,AD=EC,
    ∴BF=AD,
    ∵∠FBE+∠C=90°+90°=180°,
    ∴BF∥AC,
    ∴四边形ADBF为平行四边形,
    ∴BD∥AF,
    ∴∠BOE=∠EAF=45°,
    故答案为:45°.
    19.答案:答案见解析.
    解析:由A到B的其他几条路径:
    (1)(3,5)→(4,5)→(4,4)→(4,3)→(5,3);
    (2)(3,5)→(3,4)→(4,4)→(5,4)→(5,3);
    (3)(3,5)→(3,4)→(4,4)→(4,3)→(5,3);
    (4)(3,5)→(3,4)→(3,3)→(4,3)→(5,3).
    20.答案:(1)见解析
    (2)见解析
    (3)见解析.
    解析:(1)如图,连接AB,交直线l于点P,点P即为所求;
    (2)如图,作线段AB的垂直平分线,交直线l于点Q,点Q即为所求;
    (3)如图,作点A关于直线l的对称点,连接并延长交直线l于点M,点M即为所求.
    21.答案:(1)轿车到达乙地时,货车与甲地的距离是270千米
    (2)轿车出发2.9小时追上货车
    (3)在轿车行进过程中,轿车行驶2.5小时或3.3小时,两车相距20千米
    解析:(1)根据图象可知,货车速度是(千米/小时)
    (千米),
    轿车到达乙地时,货车与甲地的距离是270千米.
    (2)轿车在CD段的速度是:(千米小时)
    设轿车出发x小时追上货车,
    轿车比货车晚出发1小时,
    B点对应的数据为:1,

    解得,
    轿车出发2.9小时追上货车.
    (3)设在轿车行进过程,轿车行驶x小时,两车相距20千米,
    ①两车相遇之前,得,
    解得,
    ②两车相遇之后,得,
    解得.
    综上,在轿车行进过程中,轿车行驶2.5小时或3.3小时,两车相距20千米.
    22.答案:(1)提出概念所用的时间x和对概念的接受能力y;提出概念所用时间x是自变量,对概念的接受能力y是因变量.
    (2)53.5
    (3)
    (4)当时,学生的接受能力逐步增强;当时,学生的接受能力逐步减弱
    解析:(1)提出概念所用的时间x和对概念的接受能力y两个变量;
    提出概念所用时间x是自变量,对概念的接受能力y是因变量.
    (2)当时,,
    答:当提出概念所用时间是时,学生的接受能力是.
    (3)当时,y的值最大是,
    答:提出概念所用时间为分钟时,学生的接受能力最强.
    (4)由表中数据可知:当时,y值逐渐增大,学生的接受能力逐步增强;当时,y值逐渐减小,学生的接受能力逐步减弱.
    23.答案:(1)10
    (2)见解析
    解析:(1)∵四边形是平行四边形,,
    ∴平行四边形是菱形,
    ∴,,,
    ∴,
    ∴.
    (2)证明:∵,,
    ∴四边形是平行四边形,
    由(1)得,四边形是菱形,
    ∴,,
    ∴,
    ∴平行四边形是矩形,
    ∴,
    ∴.
    24.答案:(1)证明过程见详解
    (2),理由见详解
    解析:(1)∵平分,
    ∴,
    在中,

    ∴,
    ∴.
    (2),理由如下,
    如图所示,延长交于点,
    由(1)可知,,
    ∴,
    ∴是等腰三角形,
    ∵平分,
    ∴.
    25.答案:(1)见解析
    (2)①,理由见解析

    (3)3或5
    解析:(1)∵为等边三角形,
    ∴,,
    又∵,
    ∴,,
    ∴,
    ∵,,,
    ∴,
    ∴,
    故,
    即.
    (2)①
    理由:∵为等边三角形,
    ∴,,
    又∵,
    ∴,,
    ∴,
    ∵,,,
    ∴,
    ∴,
    故,
    即.

    理由:∵为等边三角形,
    ∴,,
    又∵,
    ∴,,
    ∴,
    ∵,,,
    ∴,
    ∴,
    故,
    即.
    (3)在(1)的条件下,,
    当,,
    则,
    在(2)的条件下,,
    当,,
    则,
    故的长为3或5.
    26.答案:(1)见解析
    (2)①AP=2PM
    ②成立,证明见解析
    解析:(1)证明:∵△ABC为等边三角形,
    ∴AB=AC=BC,∠A=∠ABC=∠ACB=60°,
    在△AEC和△CDB中,

    ∴△AEC≌△CDB(SAS),
    ∴∠ACE=∠CBD,
    ∵∠BPC+∠DBC+∠BCP=180°,
    ∴∠BPC+∠ACE+∠BCP=180°,
    ∴∠BPC=180°﹣60°=120°;
    (2)①AP=2PM,
    理由如下:∵△ABC为等边三角形,点M是边BC的中点,
    ∴AM⊥BC,∠BAM=∠CAM=30°,
    ∵AM⊥BC,点M是边BC的中点,
    ∴PB=PC,
    ∵∠BPC=120°,
    ∴∠PBC=∠PCB=30°,
    ∴PC=2PM,∠ACP=30°,
    ∴∠PAC=∠PCA,
    ∴PA=PC,
    ∴AP=2PM,
    故答案为:AP=2PM;
    ②①中的结论成立,
    理由如下:延长PM至H,是MH=PM,连接AF、CH,
    ∵∠BPC=120°,
    ∴∠CPF=60°,
    ∵PF=PC,
    ∴△PCF为等边三角形,
    ∴CF=PF=PC,∠PCF=∠PFC=60°,
    ∵△ABC为等边三角形,
    ∴BC=AC,∠ACB=60°=∠PCF,
    ∴∠BCP=∠ACF,
    在△BCP和△ACF中,

    ∴△BCP≌△ACF(SAS),
    ∴AF=BP,∠AFC=∠BPC=120°,
    ∴∠AFP=60°,
    在△CMH和△BMP中,

    ∴△CMH≌△BMP(SAS),
    ∴CH=BP=AF,∠MCH=∠MBP,
    ∴CH∥BP,
    ∴∠HCP+∠BPC=180°,
    ∴∠HCP=60°=∠AFP,
    在△AFP和△HCP中,

    ∴△AFP≌△HCP(SAS),
    ∴AP=PH=2PM.
    提出概念所用的时间x
    2
    5
    7
    10
    12
    13
    14
    17
    20
    学生对概念的接受能力y
    47.8
    53.5
    56.3
    59.0
    59.8
    59.9
    59.8
    58.3
    55.0
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