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    广东省深圳市2023-2024学年六年级下学期期中综合测试数学试卷(北师大版)
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    广东省深圳市2023-2024学年六年级下学期期中综合测试数学试卷(北师大版)

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    这是一份广东省深圳市2023-2024学年六年级下学期期中综合测试数学试卷(北师大版),共15页。试卷主要包含了请将答案正确填写在试卷答题区,测试内容,下面说法中正确的是,用含的式子表示,底面积和高相等的圆锥体与正方体等内容,欢迎下载使用。

    1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
    2.请将答案正确填写在试卷答题区
    3.测试内容:1-4单元
    一、选择题
    1.下面各组数量关系中,成正比例的有( )。
    A.比例尺一定,图上距离和实际距离B.三角形的面积一定,它的底和高
    C.路程一定,速度和时间D.房间面积一定,每块地砖的面积和砖的块数。
    2.圆柱的底面直径扩大到原来的3倍,高不变,它的体积扩大到原来的( )倍。
    A.3B.6C.9D.27
    3.在一幅地图上用3厘米的线段表示120千米的实际距离,这幅地图的比例尺是( )。
    A.1∶40B.1∶400000C.1∶4000000
    4.8:20与18:x成比例,则x为( ).
    A.25B.35C.45D.55
    5.把一个圆柱侧面展开是一个正方形,这个圆柱的底面半径是10厘米,圆柱的高是( )
    A.31.4厘米B.3.14分米C.6.28分米
    6.下面说法中正确的是( )。
    A.圆的半径与圆的面积成正比例B.半径是2分米的圆,周长和面积相等
    C.圆锥的体积是圆柱体积的D.M的与N的相等(M、N≠0),则M小于N
    7.一个圆锥的体积是12立方分米,高是4分米,它的底面积是( )
    A.3分米B.6分米C.9分米
    二、填空题
    8.用含的式子表示:一个圆柱的底面半径和高都是1分米,它的侧面积是( )平方分米,表面积是( )平方分米,体积是( )立方分米.
    9.底面积和高相等的圆锥体与正方体。圆锥的体积比正方体的体积少3.6cm3,圆锥的体积是( )cm3,正方体的体积是( )cm3。
    10.在4∶7=16∶28中,如果外项4增加4,要使比例成立,内项7应该乘( )。
    11.一个圆柱与一个和它等底等高的圆锥体体积之和是160立方分米,则圆柱体积 ,则圆锥体积 .
    12.已知x的等于y的(x,y均不为0),则x与y的比值是( )。
    13.一个长是3厘米,宽是2厘米的长方形,当这个长方形按2∶1扩大后,面积是( )平方厘米。
    14.一种精密零件长0.5mm,把它画在图纸上长5cm,这张图纸的比例尺是 。
    15.一个圆锥体和一个圆柱体体积相等,底面积也相等,圆柱的高是6分米,圆锥的高是 .
    三、判断题
    16.圆柱的体积比与它等底等高的圆锥的体积多。( )
    17.一个圆柱的底面半径扩大到原来的2倍,高不变,它的表面积扩大到原来的4倍。( )
    18.圆柱底面半径扩大到原来的2倍,高不变,那么它的侧面积也随着扩大到原来的2倍。( )
    19.一个圆柱的底面半径是r,高是2πr,那么它的侧面沿高展开是正方形。( )
    20.一条长5米的线段画在比例尺是1:100的图中,要比画在比例尺只是1:1000的图中短。( )
    21.把一个长方形按3:1放大后,长方形的面积扩大到原来的3倍. ( )
    22.圆柱体的高扩大2倍,侧面积就扩大2倍。( )
    23.两个圆柱的体积相等,表面积也一定相等。( )
    四、计算题
    24.直接写得数。
    0.8∶2.4=
    8π=
    25.求未知数。

    26.先化简,再求比值。
    6.4:1.6 8: 0.375:
    27.分别求出下图阴影部分的面积和立体图形的体积。

    28.计算下图的体积。(单位:cm)
    五、作图题
    29.按要求画一画。
    (1)画出将图形①先向右平移2格,再向下平移4格得到的图形④。
    (2)画出轴对称图形②的另一半。
    (3)画出将图形③按2∶1扩大后的图形⑤。
    六、解答题
    30.有一条公路全长3750米,计划30天修完,实际上5天就修了750米,照这样的速度,可以提前多少天完成任务?
    31.有一顶圆锥帐篷,底面直径约6米,高约3.6米。(取3.14)
    (1)它的占地面积约是多少平方米?
    (2)它内部的空间约是多少立方米?
    32.制作一个底面直径是20厘米,高是25厘米的圆柱形灯笼(如图),在它的下底面和侧面糊上彩纸,需要彩纸多少钱?
    33.有一个底面直径为20cm的圆柱形容器,容器内的水中完全浸没着一个底面周长是18.84cm,高是20cm的圆锥形铁块,当铁块取出后,容器中的水面会下降多少cm?
    34.在方格纸上画出右边圆柱的展开图(每个方格边长1cm).算出制作这个圆柱所用材料的面积.
    35.已知:在△ABC中,∠C=90°,AC=20cm,BC=15cm.以BC边为轴把这个直角三角形旋转一周.求所得的旋转体的表面积.
    36.甲乙两个班共种树若干棵,已知甲班种的棵数的等于乙班种的棵数的,且乙班比甲班多种树棵,甲、乙两个班各种树多少棵?
    参考答案:
    1.A
    【分析】判断两种相关联的量成不成比例,成什么比例,就看这两种量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,如果是比值一定,就成正比例,如果是乘积一定,就成反比例,如果是其它的量一定或乘积、比值不一定,就不成比例。
    【详解】A.图上距离∶实际距离=比例尺(一定),即比值一定,所以比例尺一定,图上距离和实际距离成正比例关系;
    B.三角形的底×高=三角形的面积(一定),即乘积一定,所以三角形的面积一定,它的底和高成反比例关系;
    C.速度×时间=路程(一定),即乘积一定,所以路程一定,速度和时间成反比例关系;
    D.每块地砖的面积×砖的块数=房间面积(一定),即乘积一定,所以房间面积一定,每块地砖的面积和砖的块数成反比例关系;
    故答案为:A
    【点睛】此题属于根据正、反比例的意义,辨识两种相关联的量成不成比例,成什么比例,就看这两种量是否都是变量,且对应的比值一定,或是对应的乘积一定,再做出判断。
    2.C
    【分析】假设圆柱的底面直径是2,高是1,如果圆柱的底面直径扩大到原来的3倍,则底面直径变为6,根据圆柱的体积公式:V=πr2h,把数据代入解答,进而求出它们前后的变化即可。
    【详解】假设圆柱原来的底面直径是2,高是1,
    原来的体积:3.14×(2÷2)2×1
    =3.14×12×1
    =3.14×1×1
    =3.14
    圆柱的底面直径扩大到原来的3倍,
    现在的底面直径是:2×3=6
    现在的体积:
    3.14×(6÷2)2×1
    =3.14×32×1
    =3.14×9×1
    =28.26
    28.26÷3.14=9
    圆柱的底面直径扩大到原来的3倍,高不变,它的体积扩大到原来的9倍。
    故答案为:C
    【点睛】本题主要考查了圆柱的体积公式的应用,可用假设法解决问题。
    3.C
    【解析】根据比例尺=图上距离∶实际距离代入数据解答即可
    【详解】120千米=12000000厘米,3∶12000000=1∶4000000,故选择:C。
    【点睛】在计算比例尺时,比的前项和后项要分清楚,注意单位换算,1千米=100000厘米。
    4.C
    5.C
    【分析】根据圆柱的侧面展开图特征可知,这个正方形的边长等于圆柱的底面周长和高,据此即可解答问题.
    【详解】底面周长是:3.14×10×2=62.8(厘米),
    所以高也是62.8厘米=6.28分米,
    答:圆柱的高是6.28分米;
    故选C.
    6.D
    【分析】根据学过的相关知识逐项分析。
    【详解】A.=π×圆的半径,比值不一定,则圆的半径与圆的面积不成正比例,此选项说法错误;
    B.周长和面积属于不同的范畴,无法比较大小,此选项说法错误;
    C.等底等高的圆锥的体积是圆柱体积的,此选项缺少“等底等高”这个前提,说法错误;
    D.M的与N的相等,则M×=N×,设M×=N×=1,则M=,N=3,<3,说明M小于N,此选项说法正确。
    故答案为:D
    【点睛】本题考查了正比例的辨认、周长和面积的认识、圆柱和圆锥体积的关系、分数乘法等,要熟练掌握相关知识并灵活运用。
    7.C
    【详解】试题分析:由“圆锥体的体积=×底面积×高”可得“底面积=圆锥体的体积×3÷高”,圆锥体的体积和高已知,代入公式即可求解.
    解:12×3÷4,
    =36÷4,
    =9(平方分米);
    答:这个圆锥体的底面积是9平方分米.
    故选C.
    点评:此题主要考查圆锥体的体积的计算方法的灵活应用.
    8. 2π 4π π
    【分析】圆柱的侧面积=底面周长×高,表面积=侧面积+底面积×2,体积=底面积×高。
    【详解】侧面积:π×1×2×1=2π(平方分米),
    表面积:2π+π××2=4π(平方分米),
    体积:π××1=π(立方分米)。
    【点睛】牢记圆柱面积和体积的公式,并学会灵活运用。
    9. 1.8 5.4
    【分析】根据圆锥体的体积公式:圆锥的体积=底面积×高×;正方体体积公式:正方体体积=底面积×高;圆锥的底面积和高等于正方体的底面积和高;则正方体体积×=圆锥的体积;正方体体积-圆锥的体积=3.6cm3;即正方体体积-正方体体积=3.6,设正方体体积为xcm3;则圆锥体积=xcm3,列方程:x-x=3.6,解方程,即可求出正方体体积,进而求出圆锥体体积。
    【详解】解:设正方体体积xcm3,则圆锥体积为xcm3。
    x-x=3.6
    x=3.6
    x=3.6÷
    x=3.6×
    x=5.4
    圆锥体积:5.4×=1.8(cm3)
    【点睛】利用方程的实际应用,以及正方体和圆锥体的体积公式,利于圆锥体积与正方体体积之间的关系,设出未知数,找出先关的量,列方程,解方程。
    10.2
    【分析】在比例中,内项之积等于外项之积。故先求出外项之积,然后用积除以16就可以求出另一个内项,再用求出的值除以7,即可得到答案。
    【详解】4+4=8,外项之积为28×8=224,那么另一个内项为224÷16=14, 14÷7=2,所以内项7应乘2。
    【点睛】解答此题的关键是先求出外项之积,灵活应用比例的性质解答。
    11.120立方分米,40立方分米
    【详解】试题分析:根据等底等高的圆柱与圆锥体积的比是3:1,已知一个圆柱与一个和它等底等高的圆锥体体积之和是160立方分米,先求出总份数,再根据按比例分配的方法解答即可.
    解:3+1=4(份);
    160×=120(立方分米);
    160×=40(立方分米);
    答:圆柱的体积是120立方分米,圆锥的体积是40立方分米.
    故答案为120立方分米,40立方分米.
    点评:此题主要考查圆柱和圆锥的体积计算,根据等底等高的圆柱与圆锥体积的比是3:1,已知它们的体积之和,求它们的体积各是多少,利用按比例分配的方法解答.
    12.
    【分析】根据题意,已知x的等于y的(x,y均不为0),即x=y;根据比例的基本性质:两个外项之积等于两个内项之积,化成比例的形式,再用比的前项÷比的后项,即可解答。
    【详解】x=y,所以x∶y=∶
    x和y的比值是:
    ÷
    =×

    【点睛】利用比例的基本性质,求比值的方法进行解答。
    13.24
    【分析】根据图形放大与缩小的意义,按2∶1放大后的长是3×2=6(厘米),宽是2×2=4(厘米),由此可求出这个图形的面积。
    【详解】长是3×2=6(厘米)
    宽是2×2=4(厘米)
    6×4=24(平方厘米)
    一个长是3厘米,宽是2厘米的长方形,当这个长方形按2∶1扩大后,面积是24平方厘米。
    【点睛】此题主要是考查图形放大与缩小的意义,图形放大或缩小的倍数是指对应边放大或缩小的倍数,面积是这个倍数的平方倍。
    14.100∶1
    【分析】根据比例尺=图上距离:实际距离,代入数据解答即可。
    【详解】5cm∶0.5mm
    =5cm∶0.05cm
    =100∶1
    这张图纸的比例尺是100∶1。
    【点睛】解答此题的关键是掌握比例尺=图上距离:实际距离。
    15.18分米
    【详解】试题分析:等底等高的圆锥和圆柱,圆锥的体积是圆柱体积的,已知圆锥和圆柱的体积、底面积分别相等,那么圆锥的高是圆柱高的3倍.
    解;圆锥和圆柱的体积、底面积分别相等,
    因为;圆柱的体积=底面积×高;
    圆锥的体积=底面积×高×;
    所以;圆锥的高是6×3=18(分米);
    答;圆锥的高是18分米;
    故答案为18分米.
    点评:因为等底等高的圆锥和圆柱,圆锥的体积是圆柱的体积的,所以圆锥的高是圆柱高的3倍.
    16.×
    【分析】因为一个圆柱的体积是与它等底等高的圆锥体积的3倍,所以圆柱体积比与它等底等高的圆锥体积大2倍。
    【详解】因为一个圆柱的体积是与它等底等高的圆锥体积的3倍,
    所以圆柱体积比与它等底等高的圆锥体积大:(3-1)÷1=2(倍)。
    故答案为:×
    【点睛】此题是考查圆柱、圆锥的关系,要注意圆柱和圆锥在等底等高的条件下体积有3倍或的关系。
    17.×
    【分析】根据圆柱的表面积公式:S表=S侧+S底×2,圆柱的侧面积公式:S=2πrh,圆的面积公式:S=πr2,据此判断。
    【详解】圆柱的表面积=2πr2+2rπh(r为半径,h为高)
    h不变,半径扩大到到原来的2倍,即r变为2r
    表面积变为:
    2πr2+2rπh
    =2π(2r)2+2(2r)πh
    =2π4r2+4rπh
    =8πr2+4rπh
    (2πr2+2rπh)×4
    =8πr2+8rπh≠8πr2+4rπh
    故答案为:×
    【点睛】此题主要考查圆柱的表面积公式、侧面积公式、圆的面积公式的灵活运用。
    18.√
    【分析】圆柱的底面半径扩大到原来的2倍,则圆柱的底面周长也扩大到原来的2倍,圆柱的侧面积=底面周长×高,圆柱的高不变,则它的侧面积也扩大到原来的2倍,举例说明即可。
    【详解】假设圆柱的底面半径为r,高为h,则扩大后的底面半径为2r。
    =2
    所以,圆柱的侧面积也扩大到原来的2倍。
    故答案为:√
    【点睛】根据圆柱的底面半径扩大的倍数求出底面周长扩大的倍数,并熟记圆柱的侧面积计算公式是解答题目的关键。
    19.√
    【分析】圆柱延高展开得到的长方形的宽=圆柱的底面周长、长方形的长=圆柱的高,据此解答。
    【详解】延高展开后得到的长方形的长是2πr,宽是:2πr
    长=宽,所以延高展开得到一个正方形。
    故答案为:√
    【点睛】本题主要考查圆柱体的侧面展开图,解题时要明确:圆柱延高展开得到的长方形的宽=圆柱的底面周长、长方形的长=圆柱的高。
    20.×
    【解析】略
    21.×
    【详解】略
    22.×
    【详解】圆柱的侧面积是由它的底面周长和高两个条件决定的,它的高扩大2倍,底面周长是否不变没有确定,如果底面周长不变,侧面积就扩大2倍,如果高扩大2倍底面周长缩小2倍,那么侧面积就不变。
    故答案为:×
    23.×
    【解析】略
    24.27;4;;0.5;
    40;;25.52;0.01。
    【分析】根据小数、分数、百分数的加减乘除运算以及求比值的计算方法解答。
    【详解】8.1÷0.3=27 32×12.5%=4 0.8∶2.4= 0.3+=0.5
    44÷=40 ×= 8=25.52 0.1=0.01
    【点睛】考查了四则运算,关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。
    25.;x=0.42;
    【分析】(1)方程两边同时减去20%,两边再同时除以10;
    (2)根据比例的基本性质,先把比例化为方程,两边再同时除以2;
    (3)根据比例的基本性质,先把比例化为方程,两边再同时除以。
    【详解】(1)20%+10x=
    解:20%+10x-20%=-20%
    10x=0.6
    10x÷10=0.6÷10
    x=0.06
    (2)0.28∶x=2∶3
    解:2x=0.84
    2x÷2=0.84÷2
    x=0.42
    (3)
    解:x=
    x=
    x÷=÷
    x=÷
    x=×
    x=
    26.4:1=4 32:3= 1:3=
    【解析】略
    27.5.13dm²;138.16cm³
    【解析】略
    28.1978.2立方厘米
    【分析】由图意知:立体图形的体积是直径为10的圆柱体积减直径为4的同心圆柱的体积,据此解答。
    【详解】3.14×(10÷2)2×30-3.14×(4÷2)2×30
    =3.14×25×30-3.14×4×30
    =2355-376.8
    =1978.2(立方厘米)
    【点睛】掌握圆柱体的体积计算公式是解答本题的关键。
    29.见详解
    【分析】(1)根据平移的特征,把图形①的各顶点分别向右平移2格,再向下平移4格,首尾连接即可得到平移后的图形④;
    (2)根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的右边画出关键对称点,依次连接即可;
    (3)根据图形放大知识,将图形③的三条边的长度扩大为原来的2倍,得到图形⑤。
    【详解】根据要求,作图如下:
    【点睛】图形平移、旋转、轴对称,只是位置、方向的变化,形状、大小不变;图形放大或缩小后大小变了,形状不变。作轴对称图形、作平移后的图形,关键是确定对称点(对应点)的位置;图形放大或缩小的倍数是指对应边放大或缩小的倍数。
    30.5天
    【分析】根据题意,首先,根据求出实际每天的修路速度,然后再用总长度除以实际速度,就可求出实际修路需要的天数,最后计划天数减去实际天数,即可解答。
    【详解】30-3750÷(750÷5)
    =30-3750÷150
    =30-25
    =5(天)
    答:可以提前5天完成任务。
    【点睛】此题考查学生对实际和计划的工程问题的认识,需要知道他们的工程量不变,从而解答。
    31.(1)28.26平方米
    (2)33.912立方米
    【分析】(1)半径=直径÷2,据此求出该底面半径,根据圆的面积公式:S=r2,将数值代入求出占地面积;
    (2)根据圆锥的体积(容积)公式:V=Sh,把数据代入求值即可。
    【详解】由分析可得:
    (1)3.14×(6÷2)2
    =3.14×32
    =3.14×9
    =28.26(平方米)
    答:它的占地面积约是28.26平方米。
    (2)×28.26×3.6
    =9.42×3.6
    =33.912(立方米)
    答:它内部的空间约是33.912立方米。
    【点睛】本题主要考查圆的面积公式和圆锥体积公式的掌握和灵活运用,解题的关键是熟记公式。
    32.1884平方厘米
    【分析】根据圆柱的侧面积公式:S=πdh,圆的面积公式:S=πr2,把数据代入公式解答。
    【详解】3.14×20×25+3.14×(20÷3)2
    =62.8×25+5.14×100
    =1570+314
    =1884(平方厘米)
    答:至少需要彩纸1884平方厘米。
    【点睛】此题主要考查圆柱的侧面积公式、圆的面积公式的灵活运用,关键是熟记公式。
    33.0.6cm
    【分析】根据题意,已知圆锥体的底面周长,根据圆的周长公式:周长=π×半径×2,半径=周长÷π÷2,代入数据,求出圆锥的底面半径;再根据圆锥的体积公式:体积=底面×高×,代入数据,求出圆锥的体积;当铁块取出后,相等于圆柱形容器内水面下降的部分,下降部分的体积等于圆锥的体积,再根据圆柱的体积公式:体积=底面积×高;高=体积÷底面积,代入数据,即可解答。
    【详解】3.14×(18.84÷3.14÷2)2×20×÷[3.14×(20÷2)2]
    =3.14×(6÷2)2×20×÷[3.14×100]
    =3.14×9×20×÷314
    =28.26×20×÷314
    =565.2×÷314
    =188.4÷314
    =0.6(cm)
    答:容器中的水面会下降0.6cm。
    【点睛】熟练运用圆锥的体积公式、圆柱的体积公式以及圆的周长公式解答本题,关键是熟记公式。
    34.展开图见解析;25.12平方厘米
    【详解】试题分析:(1)应明确圆柱由三部分组成:圆柱的侧面、圆柱的上、下两个底面;由题意可知:该圆柱的底面直径是2厘米,高为3厘米,根据“圆柱的侧面展开后是一个长方形,长方形的长等于圆柱的底面周长,长方形的宽等于圆柱的高”可知:先根据圆的周长=πd求出圆柱侧面展开后的长,宽为圆柱的高;圆柱的上下两个底面为直径为2厘米的圆,画出即可;
    (2)根据“圆柱的表面积=侧面积+2个底面积=πdh+π(d÷2)2×2”代入数值解答即可.
    解:(1)长方形的长:3.14×2=6.28(厘米),宽为3厘米;两个直径为2厘米的圆;
    画图如下:
    (2)3.14×2×3+3.14×(2÷2)2×2,
    =18.84+6.28,
    =25.12(平方厘米);
    答:这个圆柱所用材料的面积为25.12平方厘米.
    点评:此题主要考查了圆柱的特征以及圆柱的表面积的计算方法.
    35.旋转后得到的立体图形的表面积是900平方厘米.
    【详解】试题分析:沿直角三角形的直角边BC为轴旋转一周,所得旋转体的形状是一个圆锥体,BC就是圆锥的高,另一条直角边AC就是这个圆锥的底面半径,据此再求出母线长,利用圆锥的表面积=底面积+侧面积=π×底面半径2+底面周长×母线长÷2计算即可解答.
    解:底面积:π×202=400π(平方厘米),
    底面周长:π×20×2=40π(厘米),
    母线长是AB==25(厘米),
    侧面积:40π×25÷2=500π(平方厘米),
    表面积:400π+500π=900π(平方厘米).
    答:旋转后得到的立体图形的表面积是900平方厘米.
    点评:本题利用了勾股定理,圆的周长公式和扇形面积,圆锥的表面积公式的求解.
    36.96棵;120棵
    【分析】根据乙班比甲班多种树24棵,设甲班种树x棵,乙班就是(x+24)棵,然后根据甲班种的棵数的等于乙班种的棵数的,即可列方程解答。
    【详解】解:设甲班种树x棵,乙班种树(x+24)棵。
    x=(x+24)
    x=x+
    x-x=
    0.25x-0.2x=4.8
    0.05x=4.8
    x=96
    乙:96+24=120(棵)
    答:甲班种树96棵,乙班种树120棵。
    【点睛】此题属于含有两个未知数的分数应用题,关键是找出题中的数量关系式,然后列方程解答。
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