人教版九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物课题3第二课时一氧化碳课件

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第2课时　一氧化碳无色、无味 难 蓝 黑色 紫红 浑浊 血红蛋白 结合氧气 燃料 冶金 碳与一氧化碳还原性的比较(下表以还原CuO为例) 【例题】 某同学设计如图所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验。试回答:(1)该装置存在的一个主要问题是　　　　　　　　　　　　,你的改进方法是　 　 。 (2)实验开始时,同学们针对是先给氧化铜加热,还是先通入一氧化碳的问题展开了讨论,你认为应该　 。 (3)实验过程中,图中A处能观察到的实验现象是 　 。 发生反应的化学方程式为 　 。 B处观察到的实验现象是 　 。 (4)实验过程中,一氧化碳与氧化铜反应不仅能生成铜,还可能生成中间产物氧化亚铜(化学式为Cu2O)。如果要对反应后A处残留固体的组成进行探究,试猜想残留固体的组成有哪几种可能?   　。 解析:(1)一氧化碳有毒,排放到大气中会造成空气污染,应通过收集或点燃将其处理掉。(2)在加热前应先通入一氧化碳排出玻璃管中的空气,以防一氧化碳与空气混合遇火爆炸。(3)A处氧化铜粉末被还原为金属铜,黑色粉末变为紫红色;B处二氧化碳与氢氧化钙生成碳酸钙沉淀,澄清石灰水变浑浊。(4)反应后残留固体可能有未反应的氧化铜、中间产物氧化亚铜、产物金属铜,它们之间进行组合即可。答案:(1)缺少尾气的处理装置,而把一氧化碳直接排放到空气中　在出气口处添加一燃着的酒精灯,把未反应的一氧化碳燃烧掉(2)先通入一氧化碳(3)黑色的固体逐渐变成紫红色的固体　CuO+CO Cu+CO2　澄清石灰水变浑浊(4)全部为铜;铜和氧化铜的混合物;铜和氧化亚铜的混合物;氧化铜、氧化亚铜的混合物;铜、氧化铜和氧化亚铜的混合物1.下列说法中正确的是(　　)A.CO2能与血液中血红蛋白结合导致中毒B.CO能溶于水生成酸C.用闻气味的方法能够区别CO2和COD.CO可以在O2中燃烧 答案解析2.鉴别O2、CO、CO2三种气体,可行的简便方法是 (　　)A.将气体分别通入澄清石灰水B.将气体分别通入石蕊溶液C.试验三种气体在水中的溶解性D.将燃着的木条分别伸入三瓶气体中 答案解析3.仔细观察在煤炉中燃烧的煤,你会发现有如下图所示的现象。请你选出在图中蓝色火焰处发生的反应的化学方程式(　　) 答案4.下列有关碳和碳的氧化物的说法,错误的是(　　)A.CO和CO2组成元素相同,所以它们的化学性质也相同B.碳在空气中充分燃烧时生成CO2,不充分燃烧时生成COC.CO用于冶炼金属、作气体燃料;CO2用于人工降雨、灭火D.清明上河图至今图案清晰可见,是因为在常温下碳单质的化学性质稳定 答案解析5.请根据物质的名称、结构、性质及用途之间的内在关系,填写下表中的空白( 表示氧原子, 表示碳原子)。 答案6.木炭燃烧时能生成一氧化碳和二氧化碳。(1)木炭和一氧化碳虽然是两种不同的物质,但它们的化学性质有许多相似之处,例如:它们都能与　　　　反应,请写出一氧化碳与其反应的化学方程式:　 。 (2)一氧化碳和二氧化碳的分子构成不同,所以其化学性质不同。请写出区分它们的化学方程式:　　　　　　　　　　　　(写出一个即可)。  答案解析7.一氧化碳气体在生产生活中有着广泛的应用。(1)下列对一氧化碳的有关描述,错误的是　　　　(填字母)。 A.组成:由碳原子和氧原子组成B.性质:能燃烧C.用途:可以作为燃料D.危害:易与血液中的血红蛋白结合引起中毒(2)如图是一氧化碳还原氧化铜的装置。指出实验中能证明发生了化学变化的证据　　　　　　　　　(写一条)。  答案解析