部编高教版(2023)基础模块 上册古诗词诵读春江花月夜教学ppt课件

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夜深时它是空中的灯盏它是诗人的灵感它会化成仰望时的赞叹它会落成归途中的牵挂你知道哪些描写月亮的诗句？
但愿人长久，千里共婵娟。
海上生明月，天涯共此时。
——张九龄《望月怀远》
明月松间照，清泉石上流。
今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。
今人不见古时月，今月曾经照古人。
月下飞天镜，云生结海楼。
深林人不知，明月来相照。
——李白《渡荆门送别》
露从今夜白，月是故乡明。
——杜甫《月夜忆舍弟》
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
在群星璀璨的唐代诗坛，有位诗人因为这轮明月而成就了一篇千古佳作，这首诗被誉为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”，它便是我们今天要学习的《春江花月夜》。
《春江花月夜》[清]袁江
张若虚（约670年—约730年）
张若虚，唐朝诗人，扬州（今江苏扬州）人。 曾任兖州兵曹。与贺知章、张旭、包融并称为“吴中四士”。《春江花月夜》为其代表作，被誉为唐诗开山之作，享有“一词压两宋，孤篇盖全唐”之名。
《春江花月夜》是唐代诗人张若虚创作的七言歌行。此诗沿用陈隋乐府旧题，运用富有生活气息的清丽之笔，以江为场景，以月为主体，描绘了一幅幽美邈远、惝恍迷离的春江月夜图，抒写了游子思妇真挚动人的离情别绪以及富有哲理意味的人生感慨，突破了梁陈宫体诗的狭小天地，表现了一种迥绝的宇宙意识，创造了一个深沉、寥廓、宁静的艺术境界。
春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明。江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？
人生代代无穷已，江月年年望相似。不知江月待何人，但见长江送流水。白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？可怜楼上月裴回，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻，愿逐月华流照君。 鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。 昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。 江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。 斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。 不知乘月几人归，落月摇情满江树。
滟（yàn）滟：形容波光荡漾。芳甸（diàn）：花草茂盛的原野。霰（xiàn）：白色不透明的小冰粒。流霜：飞霜。比喻从空中洒落的月光。汀（tīng）：水边平地，小洲。纤尘：微细的灰尘。月轮：指月亮。穷已：穷尽。但见：只见、仅见。
悠悠：渺茫、深远。青枫浦：即双枫浦，在湖南浏阳南。这里泛指游子所在的地方。扁（piān）舟子：指飘荡江湖的游子。明月楼：明月映照下的阁楼。这里指楼上的思妇。裴回：同“徘徊”。
离人：指守候在家的思妇。玉户：用玉装饰的门，也用作门的美称。捣衣砧（zhēn）：捣衣石，捶布石。相闻：互通音信。月华：月光。流照：照射。
文：同“纹”。鱼龙：这里指鱼。潇湘：潇水和湘江，均流入洞庭湖。无限路：极言离人相距之远。乘月：趁着月光。
春天的江潮水势浩荡与大海连成了一片，一轮明月从海上升起,好像与潮水一起涌出来。 月光照耀着春江随着波浪荡漾千万里，所有地方的春江都有明亮的月光。
春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明。
江水曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌，月光照射着开遍鲜花的树林好像细密的雪珠在闪烁。 月色如霜所以霜飞无从觉察，洲上的白沙和月色融合在一起看不分明。
江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。
江水和天空变成了一种颜色没有一点微小的灰尘，明亮的天空中只有一轮孤月悬挂。 江边上是什么人最初看见了月亮，江上的月亮又是哪一年最初照耀着人们？
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？
人生一代一代地无穷无尽，而江上的月亮一年一年总是相似。不知道江上的月亮在等待着什么人，只见长江不断地一直运输着流水。
人生代代无穷已，江月年年望相似。不知江月待何人，但见长江送流水。
游子像一片白云缓缓地离去，只剩下思妇站在离别的青枫浦不胜忧愁。 谁家的游子今晚坐着小舟在漂荡？什么地方有人在明月照耀的楼上相思？
白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？
可怜楼上不停移动的月光，应该照耀在离人的梳妆台。月光照进思妇的门帘卷不走，照在她的捣衣砧上拂不掉。
可怜楼上月裴回，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。
这时互相望着月亮可是不能音信，我希望随着月光流去照耀着您。大雁远飞却不能飞出月光，鱼儿出没只能使水面泛出波纹。
此时相望不相闻，愿逐月华流照君。 鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
昨天夜里梦见花落闲潭，可惜的是春天已过了一半自己却还不能回家。 江水流逝，春天也随着江水消逝，江潭上的那轮落月又一次向西倾斜。
昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。 江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。
斜月慢慢下沉藏在海雾里，碣石与潇湘的离人距离无限遥远。 不知道有几人能趁着月光回家，落月牵动着离人的别愁，将光辉洒满江畔的林木。
斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。 不知乘月几人归，落月摇情满江树。
1.全诗哪几句是集中描写月下美景的？
“春江潮水连海平”“皎皎空中孤月轮”
2.请根据诗中语句描写，写出月亮运行轨迹。
诗人以月亮运行轨迹为外在线索，呈现月下静谧、朦胧、纯净的优美意境。
4.尝试用优美的散文语言描述这个画面。
春江的潮水涌动，仿佛和大海连在一起，气势宏伟，这时一轮明月伴着潮头冉冉而升，明月与江潮相互辉映，波光粼粼，哪一处春江不在明月的朗照之中！江水曲曲弯弯地绕过花草遍地的春之原野，花林闪着银光，空中月光似天降流霜，江畔白沙与月光融成白茫茫的一片。
诗人用月光统摄群象，采用由远及近，由大到小的顺序，最后将笔墨凝聚在了一轮明月之上，为读者描绘了一幅色泽柔和、幽美深远的春江月夜图。
5.请找出诗中承上启下的过渡句。
“人生代代无穷已，江月年年望相似。”
包含的哲理：人的生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延久长的。这是诗人从大自然的美景中感受到的一种欣慰。诗人虽有对人生短暂的感伤，但并不是颓废与绝望，而是缘于对人生的追求与热爱。全诗的基调“哀而不伤”，使我们得以聆听到初盛唐时代之音的回响。
6.“人生代代无穷已，江月年年望相似”包含的哲理是什么？
7.在游子思妇相思的图景中，哪些诗句表现了月亮的多情？
8.赏析“可怜楼上月裴回”，“裴回”一词的表达作用。
（1）写出月因浮云游动，光影明灭不定的动态。
（2）运用拟人，赋予月亮人的灵性，它似乎也为思妇而伤心，不忍离去。
（3）与后文“卷不去”、“拂还来”相呼应，写出月亮的不忍之心。岂料思妇触景生情，反而思念更甚。“卷不去”“拂还来”的既是月色，也是思妇绵绵不绝的相思之情。
“裴回”同“徘徊”，用在此处的作用为：
9.谈谈你对“鸿雁”“鱼龙”的理解。
“鸿雁”“鱼龙”本是月光下的景物，此处写了月光的清澈，同时，也是用典，“尺素在鱼肠，寸心凭雁足。”两者是古代用于传递音信的载体，此处暗含有鱼雁却不能传递音信，可见二人音信断绝，相思无着。
10.“江水流春去欲尽”中“流春”有何意蕴？
（1）表明季节的变换，春天的消逝。
（2）指人生美好年华的消逝。表达出游子深深的思归情绪。
此句采用了化虚为实的表现方法，通过一个“摇”字将无形的离情写得形象可感，也使整幅画面充满了动感。一个“摇”字，可以让人联想到月光的浮动，开满鲜花的树林在微风中摇动，浩阔无垠的江面上水波荡漾。同时让读者仿佛看到残月散落树林，听到细碎空灵的风铃声响，别离愁绪涌上心头。 而一个“满”字让人感觉春江花月夜的美景中每一个角落都充溢着、荡漾着、萦绕着这种浓郁哀婉又略带甜蜜的相思之情。
11.“落月摇情满江树”一句运用了什么表现手法？好在哪里？
由感叹人生进而抒写思妇游子离愁别绪。
写明月照耀下的江水花林美景，为抒情打下基础。
由写景转向关照人生，思索人与宇宙之间的关系，以明月长照对照人生短暂抒写心中感叹。
诗人张若虚将众多意象巧妙地统摄于一轮明月的光华之中，汇成了月之景、月之理、月之情交融的优美深邃意境。 在时间线索上，诗人也以月为纽带，整幅画卷按照月亮初生、高悬、西斜、落下的顺序徐徐展开。月亮落下有再升起来的时候，诗人通过月落、月升的循环往复给我们传达一个“永恒”的讯息，让读者感受到了春江花月夜中景、理、情的永恒之美，并促使我们在纯净、空灵的月色中不断地去探寻其中美的真谛。