音乐九年级上册选听 莫高绘画的舞蹈精品课件ppt

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你去过敦煌吗?听说过敦煌的壁画吗?
敦煌位于古代中国通往西域、中亚和欧洲的交通要道——丝绸之路上，以“敦煌石窟”和“敦煌壁画”闻名天下。
它是甘肃省的县级市，地处甘肃、青海、新疆三省(区）的交汇处。敦煌壁画是敦煌艺术的主要组成部分，规模巨大，技艺精湛。其内容丰富多彩，主要描写神的形象、神与神的关系、神的活动、神与人的关系，寄托良愿、安抚心灵。
《大梦敦煌》是一部富于传奇色彩的四幕舞剧，以敦煌艺术宝库的千百年创造历史为背景，以青年画师莫高与大将军之女月牙的感情历程为线索，演绎了一段可歌可泣的爱情故事。
欣赏舞剧《大梦敦煌》片段
将军行营大帐中，为断绝女儿与贫穷画师莫高的来往，大将军逼月牙招亲。西域的豪杰权贵们闻讯之后纷纷赶来。他们在月牙面前或逞其威猛，或彰其富贵，以求佳人芳心。但月牙始终不为所动。
乐曲的速度和情绪是怎样的？速度：稍慢情绪：优美、梦幻地
思考:乐曲使用了哪些乐器?
作曲家用古朴典雅的西部音乐风格，贯穿作品始终。筝、坝、琵琶、萧等传统乐器的加入用于烘托气氛，使苍凉、寥廓、雄浑、粗犷的主题音乐得以强化，大大增强了全剧的艺术感染力。
民间音乐是指由广大人民群众在漫长历史过程中，通过口口相传而流传下来的音乐形式和音乐作品。它无论从使用的乐器、演奏的乐谱还是演奏形式，都有着极强的民族性和地域性与当地的民俗习惯相溶合，与当地的民俗活动相结合。
管弦乐是随着16、17世纪声乐与器乐的发展逐渐形成的，到了18世后，海顿确立了管弦乐队编制和主调音乐样式;莫扎特则进一步加以肯定，贝多芬以交响性、戏剧性手法写作管弦乐序曲。管弦乐团由下列四组乐器构成:弦乐组、木管组、铜管组、打击组。
引子部分，由婉转下行的五声音阶组成，竖琴与钢片琴不断重复这一句，使人仿佛置身于梦境。
引子是由什么乐器主奏的?你联想到什么情景?
A段主题音乐是由什么乐器主奏的?A段主题音乐的情绪是怎样的?你联想到什么情景?
随着圆号吹奏相同旋律以及人声伴唱的加入，仿佛男主角莫高逐渐从梦中醒来。接着，由筝主奏第一乐段主题音乐，节奏舒缓，旋律优美，长笛变化重复(加花)这一主题,莫高仿佛幻化为壁画中的仙女，构思着壁画的创作。
第二乐段主题由弦乐主奏，音乐更为深情，莫高在梦境中逐渐找到了创作的灵感。
B段主题音乐是由什么乐器主奏的?音乐的情绪是怎样的?你联想到什么情景?
第三乐段乐队全奏，再现第一乐段，一幅幅精美的人物造型仿佛在莫高的脑海中呈现。尾声再现引子部分,仿佛莫高又进人了梦乡……
第三乐段和尾声的音乐分别与第一部分、引子的音乐有什么不同?分别描绘了哪种画面?
这节课我们走进了敦煌，听说了有关它的故事，本课以敦煌艺术宝库的创造历史为背景，以青年画师莫高与大将军之女月牙的感情历程为线索，演绎了一段可歌可泣的爱情故事。希望我们有机会去敦煌领略它的风采！