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    小学数学北师大版六年级下册二 比例比例尺评课课件ppt

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    这是一份小学数学北师大版六年级下册二 比例比例尺评课课件ppt,共15页。PPT课件主要包含了∶48000000,∶5000000,m=300cm,比例尺1∶300,∶300等内容,欢迎下载使用。

    1∶130000000
    淘气和笑笑分别根据下面的信息画了图,他们画的合理吗?
    100米=10000厘米
    图上的1cm,表示实际的10000cm。即比例尺为1∶10000
    学校东北方向400m处有一个社区活动中心。先算一算,再在笑笑的图中标出来。
    400÷100=4(cm)
    我们还能在地图上见到线段比例尺(如下图),你能说说它表示什么意思吗?
    图上1cm,表示实际90km。
    90km=9000000cm
    说说下面两幅图中比例尺的实际意义。
    图上1cm表示实际9000000cm,也就是90km。
    图上1cm表示实际50m。
    学校一幢教学楼的底面长42m,宽9m。在纸上画出教学楼底面的示意图,并和同学交流你是如何画的。
    图中1cm表示实际3m。
    长:42÷3=14(cm)
    宽:9÷3=3(cm)
    北京到广州的实际距离大约是1920km,在一幅地图上量得这两地间的距离是20cm。这幅图的比例尺是多少?
    下图为我国地图的一部分。
    (1)奇思从这幅地图上量得北京到上海的距离大约是3cm。两地之间的实际距离约是多少千米?
    34000000厘米=340千米
    340×3=1020千米
    答:两地之间的实际距离约是1020千米。
    (2)妙想要从青岛去石家庄,量一量图上距离,再算一算青岛到石家庄的实际距离大约是多少千米?
    两张不同的图纸,A图纸的比例尺是1∶2000,B图纸的比例尺是1∶500。那么,这两张图纸上3cm长的线段表示的实际长度各是多少米?
    3×2000=6000cm=60m
    3×500=1500cm=15m
    答:A图纸上的3cm表示的实际长度是60m, B图纸上的3cm表示的实际长度是15m。
    (1)街心花园到学校的实际距离是1000m,图上距离是( )cm;那么,图上距离1cm表示实际距离( )m,这个示意图的比例尺是( )。
    (2)街心花园到健身中心的图上距离是( )cm,实际距离是( )m。
    (3)电影院在街心花园西偏南30°方向,实际距离为500m,请在图中标出电影院的位置。
    (4)根据上面的示意图,请你再提出一个数学问题,并尝试解答。
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