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2023-2024学年人教部编版统编版语文二年级上册第二单元测试卷（含答案）
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这是一份2023-2024学年人教部编版统编版语文二年级上册第二单元测试卷（含答案），共4页。
二年级上册第二单元测试卷姓名：_________ 班级：_________ 学号：_________ 第一部分 基础知识（40分）看拼音写词语。 huà shí shuǐ shān huān xiào ( ) ( ) ( ) shí qiáo xīn kǔ mù mián ( ) ( ) ( ) 二、我会读句子，给加点的字选择正确的读音，画上“√”。1．下课了，同学们到操场(cháng chǎng)上做游戏。2．通过这节课，我对清明节有了(le liǎo)更深的了(le liǎo)解。3．青青的松柏(bó bǎi)像战士一样笔直地站立着。4．蚕宝宝正在吃肥(féi fié)嫩的桑(sāng shāng)叶。三、按要求写句子（1）A身体辛苦 B心里喜洋洋用“虽…但…”连成一句话。________________________________（2）麦苗儿嫩。改为带“！”的句子：________________________________四、有“活化石”称号的植物是( )A．银杏树 B．老柳树 C．大松树 D．枫树五、用“√”画出括号里合适的字。(1)(从 丛)林深处有猛虎。(2)爸爸妈妈为了我们的成长操劳，十分(心 辛)苦。(3)(柏 怕)树不(柏 怕)冷，到冬天仍然披着绿装。(4)你拍九，我拍九，人和动物是朋(有 友)。六、选择合适的词。 的 地 得1 五颜六色( )礼花映亮了北京( )夜空。2．天安门广场成了欢乐( )海洋。3．他乐呵呵( )捉回了一只绿色( )小鸟。 清 青4．我家门口的小河很( )。5．河边有一片( )草。七、组词成句，并加上标点符号。1．做 我们 孩子 诚实的 要______________________________________________2．爸爸 带着 三峡 去 我 旅游______________________________________________3．野花 啊 山坡上 多 的 真______________________________________________4．教室里 写 我 小明 作业 看见 在______________________________________________八、在句中的括号里填上表示颜色的词语。枫树秋天叶儿( ),松柏四季披( )装。( )杏水杉活化石,( )桂开花满院香。九、按要求写句子。1．照样子，把句子写具体。例：雄鹰飞翔。 雄鹰快乐地飞翔。百灵鸟歌唱。 ____________________________2．照样子，用“像”字写句子。例：谷像黄金粒粒香。 ____________________________十、根据课文内容填空。（1）与_________交，言而__________。（2）你拍十，我拍十，保护动物是__________。（3）爷爷常用“______无根 ______，_____无志________”这句话告诫我要做一个有志气的人。（4）同桌上课时打瞌睡，老师就用《孟子》里的一句话来告诫他：不以规矩，_____________。第二部分 阅读理解（40分）十一、阅读理解 放蜻蜓 晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉，忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上。我悄悄地跑过去，把它捉住了。大蜻蜓真漂亮！两只眼睛像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。 姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，赶紧把它放了。1．用“ ”画出描写蜻蜓外形的句子。2．写出与下列词语意思相近的词。漂亮—（ ） 喜欢—（ ）3．“两只眼睛像小玻璃球，亮晶晶的。”这句话把蜻蜓的________比作________。4．“我”非常喜欢大蜻蜓，但还是把它放了，为什么？ __________________________________________________________________________________________________ 十二、课外阅读。 我喜欢的玩具 我的宝贝（bèi）玩具当中，有一只绒（rónɡ）毛小熊。 它有一双黑亮的眼睛，总是笑眯（mī）眯地看着我，它有着长长的身体，比我出生时还长，乱蓬（pénɡ）蓬的毛发看起来已经很旧（jiù）了。 上完幼儿园又上小学，我们度过了数不清的快乐时光。 有时候，我当老师给它讲课，它坐（zuò）着一本正经地看着，听着，那时我不认识字也不会算（suàn）术（shù），它却是最好的学生。 有时候，我把它当成小狗，拉着它四处（chù）走，因为用力太大，它掉了耳朵又丢了尾巴，妈妈说，这只小熊又脏又破（pò），应（yīnɡ）该扔掉再买一个。“小熊是我的宝贝，不能随（suí）便（biàn）扔掉！”我央求妈妈。 小熊每天用黑眼睛目送我上学，陪我读（dú）书、睡觉，我们天天在一起，还是很亲密（mì）。1．短文一共有___个自然段，请在短文中用序号标出来。 2．小作者喜欢的玩具是_________。有时候，小作者给它当_____；有时候，小作者又把它当成_____。 3．我能圈出下面句子中表示动作的词语。 有时候，我当老师给它讲课，它坐着一本正经地看着，听着。4．“小熊是我的宝贝，不能随（suí）便（biàn）扔掉！”从这句话中可以体会到_________________________________。 第三部分 作文（20分）可爱的小猫去钓鱼，会发生什么故事呢？展开想象，编一个小故事吧。 题号第一部分第二部分第三部分总分得分参考答案1、化石 2、水杉 3、欢笑 4、石桥 5、辛苦 6、木棉 2、1．chǎng 2．le liǎo 3．bǎi 4．féi sāng 3、（1）虽然身体辛苦，但是心里喜洋洋。（2）麦苗儿真嫩啊！ 4、A 5、(1)丛 (2)辛 (3)柏 怕 (4)友 6、（1）的 的（2）的（3）地 的（4）清（5）青7、1、我们要做诚实的孩子。 2、爸爸带着我去三峡旅游。3、山坡上的野花真多啊！4、我看见小明在教室写作业。8、红 绿 银 金 9、1．百灵鸟开心地歌唱。 2．月亮像个大玉盘。 10、（1）朋友 有信（2）大事（3）树 不长 人 不立（4）不能成方圆11、1．两只眼睛像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。2．美丽 喜爱3．眼睛 小玻璃球4．因为它是益虫。12、1．6 2．绒毛小熊 老师 小狗3．当 讲课 坐着 看着 听着4．“我”对小熊的爱护、喜爱
二年级上册第二单元测试卷姓名：_________ 班级：_________ 学号：_________ 第一部分 基础知识（40分）看拼音写词语。 huà shí shuǐ shān huān xiào ( ) ( ) ( ) shí qiáo xīn kǔ mù mián ( ) ( ) ( ) 二、我会读句子，给加点的字选择正确的读音，画上“√”。1．下课了，同学们到操场(cháng chǎng)上做游戏。2．通过这节课，我对清明节有了(le liǎo)更深的了(le liǎo)解。3．青青的松柏(bó bǎi)像战士一样笔直地站立着。4．蚕宝宝正在吃肥(féi fié)嫩的桑(sāng shāng)叶。三、按要求写句子（1）A身体辛苦 B心里喜洋洋用“虽…但…”连成一句话。________________________________（2）麦苗儿嫩。改为带“！”的句子：________________________________四、有“活化石”称号的植物是( )A．银杏树 B．老柳树 C．大松树 D．枫树五、用“√”画出括号里合适的字。(1)(从 丛)林深处有猛虎。(2)爸爸妈妈为了我们的成长操劳，十分(心 辛)苦。(3)(柏 怕)树不(柏 怕)冷，到冬天仍然披着绿装。(4)你拍九，我拍九，人和动物是朋(有 友)。六、选择合适的词。 的 地 得1 五颜六色( )礼花映亮了北京( )夜空。2．天安门广场成了欢乐( )海洋。3．他乐呵呵( )捉回了一只绿色( )小鸟。 清 青4．我家门口的小河很( )。5．河边有一片( )草。七、组词成句，并加上标点符号。1．做 我们 孩子 诚实的 要______________________________________________2．爸爸 带着 三峡 去 我 旅游______________________________________________3．野花 啊 山坡上 多 的 真______________________________________________4．教室里 写 我 小明 作业 看见 在______________________________________________八、在句中的括号里填上表示颜色的词语。枫树秋天叶儿( ),松柏四季披( )装。( )杏水杉活化石,( )桂开花满院香。九、按要求写句子。1．照样子，把句子写具体。例：雄鹰飞翔。 雄鹰快乐地飞翔。百灵鸟歌唱。 ____________________________2．照样子，用“像”字写句子。例：谷像黄金粒粒香。 ____________________________十、根据课文内容填空。（1）与_________交，言而__________。（2）你拍十，我拍十，保护动物是__________。（3）爷爷常用“______无根 ______，_____无志________”这句话告诫我要做一个有志气的人。（4）同桌上课时打瞌睡，老师就用《孟子》里的一句话来告诫他：不以规矩，_____________。第二部分 阅读理解（40分）十一、阅读理解 放蜻蜓 晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉，忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上。我悄悄地跑过去，把它捉住了。大蜻蜓真漂亮！两只眼睛像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。 姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，赶紧把它放了。1．用“ ”画出描写蜻蜓外形的句子。2．写出与下列词语意思相近的词。漂亮—（ ） 喜欢—（ ）3．“两只眼睛像小玻璃球，亮晶晶的。”这句话把蜻蜓的________比作________。4．“我”非常喜欢大蜻蜓，但还是把它放了，为什么？ __________________________________________________________________________________________________ 十二、课外阅读。 我喜欢的玩具 我的宝贝（bèi）玩具当中，有一只绒（rónɡ）毛小熊。 它有一双黑亮的眼睛，总是笑眯（mī）眯地看着我，它有着长长的身体，比我出生时还长，乱蓬（pénɡ）蓬的毛发看起来已经很旧（jiù）了。 上完幼儿园又上小学，我们度过了数不清的快乐时光。 有时候，我当老师给它讲课，它坐（zuò）着一本正经地看着，听着，那时我不认识字也不会算（suàn）术（shù），它却是最好的学生。 有时候，我把它当成小狗，拉着它四处（chù）走，因为用力太大，它掉了耳朵又丢了尾巴，妈妈说，这只小熊又脏又破（pò），应（yīnɡ）该扔掉再买一个。“小熊是我的宝贝，不能随（suí）便（biàn）扔掉！”我央求妈妈。 小熊每天用黑眼睛目送我上学，陪我读（dú）书、睡觉，我们天天在一起，还是很亲密（mì）。1．短文一共有___个自然段，请在短文中用序号标出来。 2．小作者喜欢的玩具是_________。有时候，小作者给它当_____；有时候，小作者又把它当成_____。 3．我能圈出下面句子中表示动作的词语。 有时候，我当老师给它讲课，它坐着一本正经地看着，听着。4．“小熊是我的宝贝，不能随（suí）便（biàn）扔掉！”从这句话中可以体会到_________________________________。 第三部分 作文（20分）可爱的小猫去钓鱼，会发生什么故事呢？展开想象，编一个小故事吧。 题号第一部分第二部分第三部分总分得分参考答案1、化石 2、水杉 3、欢笑 4、石桥 5、辛苦 6、木棉 2、1．chǎng 2．le liǎo 3．bǎi 4．féi sāng 3、（1）虽然身体辛苦，但是心里喜洋洋。（2）麦苗儿真嫩啊！ 4、A 5、(1)丛 (2)辛 (3)柏 怕 (4)友 6、（1）的 的（2）的（3）地 的（4）清（5）青7、1、我们要做诚实的孩子。 2、爸爸带着我去三峡旅游。3、山坡上的野花真多啊！4、我看见小明在教室写作业。8、红 绿 银 金 9、1．百灵鸟开心地歌唱。 2．月亮像个大玉盘。 10、（1）朋友 有信（2）大事（3）树 不长 人 不立（4）不能成方圆11、1．两只眼睛像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。2．美丽 喜爱3．眼睛 小玻璃球4．因为它是益虫。12、1．6 2．绒毛小熊 老师 小狗3．当 讲课 坐着 看着 听着4．“我”对小熊的爱护、喜爱
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