第4章 物质的特性 复习 课件 ---浙教版科学七年级上册

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物态变化知识回顾知道三种状态以水为例（水的不同形态）液态固态固、液态水蒸气小水滴和小冰晶气 态固 态液 态 熔化（吸热）凝固（放热）液化（放热）汽化（吸热）知道六种物态变化凝华（放热）升华（吸热）能不能分别举些例子？——伴随着热量变化 夏天高温时，小明从冰箱中拿出一支棒冰，发现一支硬邦邦的棒冰上粘着白花花的“粉”，一剥开棒冰外包装纸，棒冰上就开始冒“烟”，小明把棒冰放进一个杯子里，不一会儿，又发现杯子外面就出“汗”了。请你帮小明解释这些现象。试试：“粉”“烟”“汗”凝华液化液化关键：搞清始、末状态 1、用笔画线把下列现象同该现象所属的物态变化连 起来 烧开水时冒的“白气” 熔化 冬天“冰冻”的衣服干了 凝固 冬天早晨看到草上的霜 汽化 吃冰棒解热 液化 夏天湿衣服晾干了 升华 钢水浇铸成火车轮 凝华 P159、变式3-1知道三种特殊（温度）点①沸点：液体沸腾时的温度；②熔点：晶体熔化时的温度；③凝固点：晶体凝固时的温度。（1）80 ℃的酒精是 态；（2）400 ℃的铅是 态；（3）—220 ℃的氧是 态；（4）—39 ℃的水银可能 是 态，可能是 态，还有可能是 态。气液固固液固液并存理解两个条件两个条件:①液体沸腾时的充分必要条件：达到沸点；继续吸热。②晶体熔化时的充分必要条件：达到熔点；继续吸热。③晶体凝固时的充分必要条件：达到凝固点；继续放热。温度保持不变吸收总热量 放出的热量热热热降温降温试管内0℃水吸热试管内0℃冰吸热少多少多0℃水0℃冰高于0℃的水升温吸热高于0℃的水吸热熔化0℃水吸热升温1、 关欣小组的同学们在做“探究水的沸腾”实验时，对水加热一段时间后水沸腾；他们记录的数据如下表所示： 992、关于晶体和非晶体，下列说法中正确的是【　　】 A．晶体和非晶体在熔化过程中温度都上升 B．晶体有熔点，非晶体没有熔点 C．晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热 D．晶体凝固时温度不变，所以不放热BP161、易错点3提高两种能力（一）分析图象的能力晶体熔化晶体凝固非晶体熔化非晶体凝固提高两种能力1、甲、乙两种物质熔化时温度随时间的变化曲线如图所示，从图中给出的信息，我们可以判断 物质是晶体，该晶体的熔点是 ℃，该晶体加热 min后开始熔化，熔化过程持续了 分钟。21（一）分析图象的能力甲23215提高两种能力2、上图中AD是晶体 曲线图，晶体在AB段处于 ，在BC段是 过程， 热，但 不变，处于 状态，CD段处于 ；而DG是晶体 曲线图，DE段处于 ，EF段落是 过程， 热， 不变，处于 状态，FG处于 。（一）分析图象的能力熔化固态熔化吸温度固液共存液态凝固液态放温度固液共存固态C4、已知一定量的水加热时，其温度与时间关系如图中实线A所示。若其它条件不变，仅将水量增加，则温度与时间的曲线是 【 】A．A曲线 B．B曲线 C．C曲线 D．D曲线（一）分析图象的能力P159 典例3 P160 变式3-3 P161、易错点4（二）物理语言表达的能力1、小明洗完手后，把手放在热风干手器下面，感到风是热的，且手比平时洗手干的快多了。请你帮他解释一下。答题要点：（1）加快了液体表面空气流动；（2）提高了液体表面的温度；（3）加快了蒸发。P160、变式3-2P166 25题科学解释现象：将干冰放入水中，瓶外出现大量雾效果，请结合图中信息，运用所学的科学知识，加以解释。雾水蒸气遇冷液化、凝华的小水珠、冰晶科学知识题干信息/现象低气温-31℃干冰在水中“冒泡”干冰变气体升华吸收热量果因科学知识因果逻辑关系霜科学解释现象：