人教版二年级下册第三章 校园劳动我能行劳动项目十 修补图书获奖ppt课件

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1、劳动观念：了解修补图书的方法，懂得“爱惜图书，热爱学习”的道理。2、劳动能力：通过学习，能用不同方法修补图书，提高动手实践能力。3、劳动习惯与品质：在劳动过程中，养成做事认真仔细、有始有终的劳动习惯和品质。4、劳动精神：养成热爱劳动、不怕困难、勇于探索的劳动精神。
书破了，怎么办呢，我们一起来修补一下吧。
拖透明胶带、胶棒和剪刀
自粘式塑料书皮、纸把、拖把桶
可以根据需修补页面的颜色、质地,选择与之相似的纸进行修补。
将裂缝边缘合拢、压平。
可以先把边对好，然后用书压一段时间后，再进行修补。也可以找人帮忙按住纸张，方便修补。
用透明胶带将裂缝处贴好。
不要用太宽的透明胶带。也不要用带颜色的透明胶带。
可以沿书页边缘把透明胶带剪断，也可以把多余的透明胶带折到书页背面贴好。
把书角抚平，如果书角太翘，可以朝反方向卷一卷、压一压。
把书角抚平后，可以在上面放几本书压一段时间，把这个角压平。
用与书页颜色相近的纸剪一个比缺失的书角略大的三角形，用透明胶带把它粘贴在缺失的书角位置。
补的纸的纸质要选择和书页的纸质相差不大的纸。
用剪刀沿书页边缘修剪，把多余的纸和透明胶带剪掉。
别忘了补齐缺失或被遮住的字。
修补撕裂的封面或封底。
把撕裂的部分对好，然后用书压一段时间后，再进行修补。
用包书皮的方法为图书包上自粘式塑料书皮，将封面或封底的裂缝贴住。
买书皮时要买与书大小相应的书皮。买不到可以买大一些的然后裁小一些。
将与图书封面颜色相近的纸裁剪成长条，长度与书脊相同，宽度比书脊宽约2 cm。
用与书页颜色相近的纸剪成长条。
用胶棒涂抹纸条的一面。
可以先将纸箱折两折，中间的一折和书脊的宽度一致。
将纸条贴在书脊上，将两条长边分别贴在封面与封底上。
贴好以后，可以用书压住，直到粘贴处干透。
看看专家是怎么修补书籍的。
通过今天的学习，你会修补图书了吗？请为修补前与修补后的图书分别拍张照片，贴在这里吧!
通过今天的学习与劳动，我做到了…….
请同学们说一说自己在修补图书的过程中，都有哪些心得和体会。
制作一本图书需要多道工序，包含着很多人的辛勤劳动，我们要珍惜他们的劳动成果，爱惜图书。
在修补图书的时候，一定要仔细，必要时可以找朋友和父母帮忙。
我们应该怎样爱惜图书?
看完及时放回书架或原处。
1、读书时不要吃喝，持书翻页之时确保指尖清洁干燥。2、拿书小心，读书时勿折书角（用书签代替），勿折损封底、勿损坏书脊、勿将书籍翻开倒扣放置。包上书皮，保持书的良好状态。3、没有阅读之时将其放于书架上。但同时要注意书籍是否正确放置。每本书都得正向、直立放置。4、书架置于干燥的地方。5、将书放在干净的地方（封上书皮）远离虫、宠物及其他牲畜。
根据所学，完成下列各题。
1、（ ）是我们的好朋友，给我们带来无穷的知识和乐趣，我们都要爱惜图书。2、（ ）可以根据需修补页面的颜色、质地,选择与之相似的纸进行修补。3、修补图书时可以（ ）把透明胶带剪断,也可以把多余的透明胶带折到书页背面贴好。
你的书有图书卷角、书页破损、书脊脱落、散册，书皮撕破等现象吗？如果有，就用今天学会的方法及时修补吧。
劳动准备透明胶带、胶棒和剪刀自粘式塑料书皮、纸
回顾自己的课外劳动，完成《我的课外劳动日记（十）》