小学劳技人教版二年级下册劳动项目一 洗头试讲课课件ppt

这是一份小学劳技人教版二年级下册劳动项目一 洗头试讲课课件ppt，文件包含核心素养目标人教版劳动教育二年级下册项目一《洗头》课件ppt、核心素养目标人教版劳动教育二年级下册项目一《洗头》教学设计doc、《洗头》引课视频mp4、《洗头的正确方法》mp4等4份课件配套教学资源，其中PPT共27页， 欢迎下载使用。

1、劳动观念：通过学习洗头，明白“讲卫生，爱护自己”的道理。2、劳动能力：通过学习洗头的方法，提高自理能力。3、劳动习惯与品质：初步形成讲卫生的良好习惯和品质。4、劳动精神：在学习中，形成自己的事情自己做、不怕困难的劳动精神。
头发需要经常清洗，可以保持干净、卫生。
请家长帮忙准备一盆温度适中的水。
步骤一：我们要有一盆温度适中水。
水不宜太热或太凉。太热的水容易伤害头皮，太凉的水容易导致我们着凉、感冒。
把头放入水中，让头发接触水，完全变湿。
步骤二：我们将头发用水打湿。
脖颈儿附近的头发不容易完全打湿，我们可以用手把水浇到头上，也可以把毛巾放入水中，用湿毛巾把头发弄湿。
挤适量洗发水在手心，揉搓起泡后，抹在头发上。用手掌和指腹轻轻揉搓头发和头皮。
步骤三：把适量的洗发精弄到头上。
如果担心弄湿领口，可以在脖子上搭一条毛巾。不要让泡沫进入眼睛里
用清水将头上的泡沫清洗干净。如果一盆水不够，可以请家长帮忙换水。
可以把头放进水盆中，用手把水弄到头发上。可以在卫生间用喷头直接冲洗。注意不能让水进入鼻腔中。
用毛巾轻轻擦干头发。可以用毛巾擦干头发后用吹风机吹干。
如果睡前洗了头，要等头发完全干了才能睡觉。可以毛巾擦干。可以用吹风机吹干。
为了减少对头皮的刺激应尽量选用儿童洗发水。揉搓头皮时，不要用指甲挠，以免把头皮挠破。如果泡沫进到眼睛里，要及时用大量清水冲洗。
劳动安全小贴士
通过今天的学习与劳动，我做到了…….
通过今天的学习，我们学会了洗头，提高了自理能力，在成长的道路上又迈进了一步。你还有什么感想，和大家交流一下吧！
学会洗头，可以经常保持头发的干净，很讲卫生。
我的头发长，自己会洗头了，就可以非常小心，不把头皮弄痛。
经常梳理头发，可以使发型保持整齐，还能促进头皮血液循环，有利于头发健康。
梳头时，应从发根开始梳，慢慢梳至发梢。 如果头发打结了，要耐心梳理,先把打结的地方梳开，不能强拉硬拽，以免损伤头发。
根据所学，完成下列各题。
1、头发需要（ )，以保持干净、卫生。2、水不宜( )。太热的水容易伤害头皮,太凉的水容易导致我们着凉、感冒。3、为了减少对头皮的刺激,应尽量选用( )。
4、排一排，按洗头的惄将下面图片排序（只写序号）
① ② ③ ④ ⑤
头发要经常清洗，以保持干净、卫生，我们要掌握洗发的方法，才能让我们的头发保持健康，有光泽，让你变得更漂亮。
劳动准备盆 洗发水（儿童） 毛巾
回顾自己的课外劳动，完成《我的课外劳动日记（一）》