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    【核心素养目标】人教版劳动教育二年级下册 项目六《 盛饭》课件+教案+素材
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    人教版二年级下册劳动项目六 盛饭试讲课ppt课件

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    这是一份人教版二年级下册劳动项目六 盛饭试讲课ppt课件,文件包含核心素养目标人教版劳动教育二年级下册项目六《盛饭》课件ppt、核心素养目标人教版劳动教育二年级下册项目六《盛饭》教学设计doc、《盛饭》盛饭mp4、《盛饭》餐桌礼仪mp4等4份课件配套教学资源,其中PPT共28页, 欢迎下载使用。

    1、劳动观念:通过了解盛饭的方法,明白“粒粒皆辛苦”的道理。2、劳动能力:通过学习,会为家人盛饭,提高动手实践能力。3、劳动习惯与品质:增强主动参与家务劳动的意识,养成为家人分担家务的良好习惯和品质。4、劳动精神:增强爱惜粮食、热爱劳动的劳动精神。
    妈妈做好了饭,我来盛饭帮帮妈妈吧。
    米饭做好后,打开电饭锅的锅盖。
    打开锅盖前,先请爸爸妈妈帮忙断电,安全第一。
    锅中的蒸汽温度很高,打开锅盖的时候一定要小心,别被蒸汽烫伤手和脸。锅的边缘温度也很高,要避免触碰哦!
    用饭勺搅拌一下米饭,使米饭在散去热气的同时,变得更加松散。
    搅拌时可以戴上防烫手套扶着锅边,不让锅移动。
    一只手端着碗,另—只手用饭勺取适量米饭,盛入碗中。
    盛饭时动作要慢一些,每勺可以少盛一点,这样盛饭时米饭不容易洒落。
    为全家人逐一盛好米饭。
    “谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,为了避免浪费,一次不要盛太满,吃完可以再盛。
    盛完饭,把饭勺放在盘子上以备再次使用。
    盖上电饭锅的锅盖,以免锅中剩余的米饭变凉。
    将盛好的米饭端上饭桌。
    你学会盛饭了吗?为自己盛好的米饭拍张照片,展示给大家看看吧!
    通过今天的学习与劳动,我做到了…….
    在盛饭的过程中,你有没有什么心得和体会?把它写在下面,和大家交流一下吧!
    我发现盛饭时,一勺不能盛太多,否则容易把米饭粒粘到碗边。
    要把碗拿稳,否则放米饭时容易把碗碰掉。
    餐桌礼仪小知识餐桌礼仪要从小培养,你知道下面这些餐桌礼仪吗?请长辈先入座,并先给长辈盛饭。请长辈先动筷,然后晚辈再开始吃饭。不要大声说话或用筷子敲打碗盘。不要用筷子在盘中翻来翻去。饭后主动帮忙收拾餐桌。
    根据所学,完成下列各题。
    1、锅中的蒸汽( ),打开锅盖的时候一定要小心,别被蒸汽烫伤手和脸。锅的( )温度也很高,要避免触碰哦!2、“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,为了避免( ),一次不要盛太满,吃完可以再盛。每勺可以少盛—点,这样盛饭时米饭不容易洒落。3、餐桌上要请( )先入座,并先给长辈盛饭。请长辈先动筷,然后晚辈再开始吃饭。不要大声说话或用筷子敲打碗盘。不要用筷子在( )。饭后主动帮忙收拾餐桌。
    4、排一排,按盛饭的步骤,将下面图片排序(只写序号)
    ① ② ③ ④ ⑤
    爸爸妈妈工作很辛苦,妈妈做好饭后,我们帮妈妈盛米饭,爸爸妈妈会很高兴哦,今天你学会了吗?一起试一试吧。
    劳动准备碗、饭勺、盘子
    回顾自己的课外劳动,完成《我的课外劳动日记(六)》
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