初中化学人教版九年级上册课题2 水的净化教课内容ppt课件

这是一份初中化学人教版九年级上册课题2 水的净化教课内容ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了填核心主干落实，不溶性，不溶性固体，镁化合物，产生泡沫少浮渣多，练基础向下扎根，铁架台，玻璃棒，练拓展勇攀高峰，活性炭等内容，欢迎下载使用。

2硬水和软水(1)含有较多可溶性_________________的水叫硬水,不含或含有较少可溶性_________________的水叫软水。 (2)区分:加肥皂水,若________________________是软水,若_____________________是硬水。硬水软化,生活中采用_________法;实验室采用_________法。 
　产生泡沫较多浮渣少　 
知识点一　水的净化方法1(2023·南宁三模)下列在水的净化过程中,可除去异味和色素的是( )A.过滤 B.加活性炭 C.投药消毒 D.加絮凝剂【解析】A、过滤可以除去水中的不溶性杂质;B、活性炭可以吸附色素和异味;C、投药消毒可以杀菌消毒;D、絮凝剂可以吸附悬浮的固体小颗粒。2(2022·自贡中考)李时珍《本草纲目》中“烧酒”写道:“自元时始创其法,用浓酒和糟入甑,蒸令气上,用器承取滴露……其清如水,味极浓烈,盖酒露也。”这种方法是( )A.过滤　 B.蒸发　 C.蒸馏　 D.升华【解析】蒸馏是通过加热汽化将物质分离的一种方法。
3生产自来水部分处理过程如图,下列说法正确的是( )A.明矾是一种常用的絮凝剂B.过滤可除去水中杂质离子C.活性炭可长期使用无需更换D.经该净水过程得到的是纯水【解析】明矾是一种常用的絮凝剂,明矾溶于水后可以吸附水中的悬浮杂质,加速其沉降;过滤只能除去水中的难溶性杂质,不能除去水中的杂质离子;活性炭具有吸附性,可以除去水中的色素和异味,长期使用的活性炭吸附作用会减弱或消失,所以活性炭要定期更换;图示中天然水经过净化后得到的自来水中仍含有可溶性杂质,属于混合物,而不是纯水。
4水是生命之源,为了人类健康,我们应该爱护水资源。请回答下列问题。(1)自制简易净水器中的活性炭具有_________性。 (2)净水器中小卵石和石英砂起到_________作用。 (3)在常用净水方法中,净化程度最高的是_________。 【解析】(1)自制简易净水器中的活性炭具有吸附性。(2)净水器中小卵石和石英砂起到过滤作用。(3)在常用净水方法中,净化程度最高的是蒸馏。
知识点二　硬水和软水5(2023·广西中考)鉴别硬水和软水最简易的方法是( )A.加肥皂水B.观察颜色C.加食盐水D.闻气味【解析】A、硬水和软水的区别在于所含的钙、镁离子的多少,鉴别硬水和软水最简易的方法是加肥皂水,产生泡沫较多的是软水,较少的是硬水。B、硬水和软水均为无色液体,用观察颜色的方法不能鉴别。C、加食盐水不能区别硬水和软水。D、均没有气味,用闻气味的方法不能鉴别。
6下列关于硬水的叙述正确的是( )①溶有较多钙、镁离子的水是硬水②长期饮用硬水对人体健康不利③硬水不可以转化为软水④用硬水洗衣服,浪费肥皂且衣服洗不干净A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④【解析】①溶有较多钙、镁离子的水是硬水,正确;②长期饮用硬水对人体健康不利,正确;③硬水可以转化为软水,降低水的硬度的方法在生活中是加热煮沸,在实验室中是蒸馏,错误;④用硬水洗衣服,浪费肥皂且衣服洗不干净,正确。
知识点三　过滤7(2022·荆门中考)过滤操作中不需要使用的仪器是( )【解析】过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法,过滤操作的装置由铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗四种仪器组成。不需要进行加热,无需使用酒精灯。
8(2023·北京二模)下列豆腐传统制作工艺的主要步骤中,涉及过滤操作的是( )【解析】过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法,豆腐制作的流程中,滤渣能将渣、汁分离,是将不溶于液体的固体与液体分离,属于过滤操作。
9(2023·贵港期末)保护水土资源人人有责,为了测定一定量黄河水中泥沙的质量,某同学设计了如图所示的操作:(1)该操作的名称是_________,仪器A名称是___________,该实验还应补充的仪器名称是___________,其作用是_________。 (2)补充上述仪器后,该实验还有两处错误:①过滤时滤纸的边缘高于了漏斗的边缘;②_________________________________。 (3)改正错误后,若滤液仍然浑浊,则可能的原因是____________________________________(写一条即可)。 
　漏斗下端管口没有紧靠烧杯内壁　
　滤纸破损(或液面高于滤纸边
【解析】(1)图示操作是过滤,仪器A名称是铁架台,过滤中要用玻璃棒引流,图中没有玻璃棒;(2)由过滤的注意事项并结合图示可以知道,该图存在的明显错误除了滤纸的边缘高于了漏斗的边缘,还有漏斗的下端管口没有紧靠烧杯的内壁;(3)过滤后的滤液仍然浑浊,可能的原因是滤纸破损、过滤时液面高于滤纸的边缘、盛接滤液的烧杯不干净等。
10(2023·广州中考)某学习小组制作的净水器如图,关于该净水器的说法正确的是( )A.能把自来水变成纯净物B.能除尽水中的可溶性杂质C.能除去水中的色素和异味D.净水时水最后流经小卵石【解析】A、该净水器不能除去水中的可溶性杂质,所得到的自来水中仍含有可溶性杂质,属于混合物;B、该净水器不能除去水中的可溶性杂质,因此不能除尽水中的可溶性杂质;C、活性炭具有吸附性,可吸附水中的色素和异味;D、由图知,净水时从上到下净化程度依次增高,应最先流经小卵石。
11(2023·苏州中考)苏州平江路河道水清见底,道尽江南之美。下列关于河水处理和保护的说法正确的是( )A.水中大颗粒的泥沙可通过静置沉降的方法除去B.通过生态膜物理过滤可将河水中的离子全部滤去C.为使河水变清澈可将河水蒸馏冷凝D.厨房废水滤去固体后可直接排向河道【解析】A、水中大颗粒的泥沙可通过静置沉降的方法除去,正确。B、通过生态膜物理过滤,不能将河水中的离子全部滤去,错误。C、为使河水变清澈可将河水过滤,错误。D、厨房废水滤去固体后,应进行净化处理,不能直接排向河道,错误。
12(2023·崇左期末)小刚收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成馏水,其实验过程如图所示。请回答以下问题:(1)A物质的名称是_________,其作用是____________________________________。 (2)操作①的名称是_________,能起到杀菌消毒作用的是操作_______(填“①”“②”或“③”)。 (3)操作②主要是除去一些异味和色素,应选用的物质是___________。 (4)“节约用水,从我做起。”请写出一种生活中节约用水的做法:________________________。 
　吸附悬浮杂质,加速悬浮杂质的沉降　
　淘米水浇花(合理即可)　
【解析】(1)A物质是明矾,因为明矾溶于水可以吸附水中的悬浮杂质而加速其沉降。(2)操作①是将固液分开的操作,名称是过滤;蒸馏能起到杀菌消毒作用。(3)活性炭具有疏松多孔的结构,具有吸附性,能够吸附色素和异味,所以操作②主要是除去一些异味和色素,应选用的物质是活性炭。(4)“节约用水,从我做起”,例如用淘米水浇花、使用节水龙头等都可以节约水资源。
【自我挑战】13(2023·扬州期中)“水”被称为生命之源,“水循环”是自然界中的重要循环。(1)自然界中的水含有较多杂质,净化时加入一定量的活性炭,利用其_________性可除去色素和异味。 (2)将硬水通过如图所示的阳离子交换柱后可变成软水(图中阴离子未画出),交换后的水仍然呈电中性。①1个Mg2+可以交换出______个Na+。 ②阳离子交换柱长时间使用后,Na+变少,失去硬水软化功能而失效。检验阳离子交换柱已失效的方法是____________________________________________________________。(包括操作和现象) ③生活中利用_________的方法也能实现硬水的软化。 
　取少量交换柱流出的水样,向其中滴加肥皂水振荡出现较多浮渣