政治 (道德与法治)八年级下册公平正义的价值说课课件ppt

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第四单元崇尚法治精神第八课维护公平正义
有着不同的理解!人们向往公平，在追求公平的过程中，不断丰富和深化着对它的认识。
2物理学家说：“公平是天平上的平衡。”
不同的时代、不同的个体，面对同样的问题，对公平
3消费者说：“公平就是不缺斤少两。”
体育运动裁判员说： “公平就是反兴奋 剂。”
学习目标1.公平的含义。2.公平的内涵。3.公平的价值。4.正义的含义及要求。5.正义的价值。
探究与分享 P107古时候， 一位父亲临终前要把四锭等重的黄金分给三个儿子。三个儿子中，大儿子精明能干，为赚取这四锭黄金出力最多；二儿 子能力一般，但很有孝心，父亲生病时端茶送药，最得父亲喜欢； 三儿子身残体弱，为人善良，父亲最担心他以后的生计。
阅读材料并回答：请你来帮他们分一分，并说明理由。谈一谈你对“公平”的理解。
1.公平的含义通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不绮的态度 或行为方式。
图一：交通警察对驾驶员的违章处罚属于规则公平，要求每 个人受到行为规范的约束；肇事司机的行为违反了权利公平 的要求，没有依法参与社会活动；图二：政府的“两免一补”政策，保证孩子都能上学，体现 了机会公平，为每个人提供平等的发展机会和条件。
依据你对公平的理解，请对上图中的行为和政策进行评价。
感谢国家“两免 一补”政策，让孩子们都能上学。
一 认识公平2.公平的内涵
一、认识公平3.公平的要求
一、认识公平以下漫画体现了公平的哪种内涵?
认识公平探究与分享政府信息公开 困难群放日 !
结合以上图片，谈谈公平的价值。
一、认识公平(对个人)公平是个人生存和发展的重要保障。(对社会)公平是社会稳定和进步的重要基础。
4 公 平 的 作 用
→在讨论什么是正义行为与非正义行为时，同学们用关键词给出了自己对两种行为特征的描 述；请你来续写。
遵纪守法助人为乐 尊老爱幼
违法乱纪弄虚作假 恃强凌弱
二、正义的力量1.怎样的行为是正义的行为?(正义的内涵)一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。反之，凡是阻碍社会进步、破坏公共利益的行为，就是非正义的行为。判断正义与否的标准
中国人民抗日战争是正义与邪恶的大决战。面对侵略战争，中华儿女不屈不挠， 浴血奋战，彻底打败了日本军国主义侵略老 ,捍卫了中华民族五千多年发展的文明成果 ,捍卫了人类和平事业。
以概括为：法无明文规定不为罪，法无明文规定不处罚。罪刑法定原则意味着犯罪行为的界 定、种类、构成条件和刑罚的种类、幅度，均 由法律规定，对于刑法没有明文规定为犯罪行 为的，不得定罪处刑。罪刑法定原则有什么意义?
阅读感悟罪刑法定是我国刑法的一项基本原则，可
要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚。!要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益。十要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。
正义作为人类社会的理想追求，往往被当作评价社会制度的价值标准。有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关 爱。作为社会制度，更应该体现正义的原则， 成为维护正义的有力保障。
探究与分享 ………………
制度的生命在于正义，制度 的效用在于保障正义。有了正义 的制度，即使是社会弱势群体， 也能获得基本的生活保障，得到 社会的关爱。
无罪推定原则有什么意义?
赵作海杀人案2003 年5月9日，商丘市58岁的赵作海他因 涉嫌杀害同村村民赵振晌被当地公安刑拘。 在被超期羁押三年半后，商丘市中级法院一 审认定赵作海犯故意杀人罪，判处死刑，缓 期两年执行。 2010 年4月30日， “被杀害” 多年的赵振晌突然出现在村里，和湖北佘祥 林案情节几乎完全一致，“死人”复活令赵
赵作海案、佘祥林案、呼格吉勒图案等这些 冤假错案的沉冤得雪，告诉了我们什么?
呼格吉勒图案内蒙古 呼格吉勒图案18岁少年被判死刑9年后现疑凶12: 10 言汗首都咯布尔举行仪式，正式宣告结束其领
法律体现正义的原则，是维护正义的有力保障。注义价值观
18:52让人民群众在每一个 司法案件中都感受到 公平正义。
探究与分享个医疗方面，我国编织了世 界最大的全民医保网，建立了基 本医疗保障体系。个养老方面，全国大部分省 份建立了80岁以上高龄老人津贴 制度。个文化教育方面，城乡免费 义务教育全面实现，全国所有公 共图书馆、文化馆、美术馆实现 免费开放。
国家实施这些重大举措，其目的何在?
正义是社会和谐的基本条件。
正义是是社会文明的尺度。正义是法治追求的基本价值目标正义是社会制度的重要价值正义是社会和谐的基本条件
公平的含义公平的内涵 公平的价值正义的含义正义的要求正义的价值
认识公平公平正义的价值
知识点一 认识公平1·公平通常指人们基于一定整 准 或 , 处理事情合情合理 不偏不倚 的态度或行为方式。2·公平有着丰富的内涵，包括 权利 公平、 规则 公平、机会 公平等。重 要 保 障3·公平是个人生存和发展的 4·公平是社会稳定和进步的重 要 基 础