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    第05讲 第九章 统计(章末检测)-高一数学同步精品讲义(人教A版必修第二册)
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    第05讲 第九章 统计(章末检测)-高一数学同步精品讲义(人教A版必修第二册)

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    这是一份第05讲 第九章 统计(章末检测)-高一数学同步精品讲义(人教A版必修第二册),文件包含第5讲章末检测-原卷版-高一数学同步精品讲义人教A版必修第二册docx、第5讲章末检测-解析版-高一数学同步精品讲义人教A版必修第二册docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共27页, 欢迎下载使用。

    高一数学(下)第九章统计(必修二)检测(时间120分钟,满分150分)选择题(1-8每小题5分,共计40分)1. 为了了解全校240名高一学生的身高情况,从中抽取40名学生进行测量,下列说法正确的是(       )A.总体是240名学生 B.个体是每一个学生C.样本是40名学生 D.样本量是40【答案】D【解析】【分析】在区分总体、个体、样本、样本容量这四个概念时,首先找出考查的对象是学生的身高,从而找出总体、个体,接着根据被收录数据的这一部分对象找出样本,最后根据样本确定样本容量.【详解】解:本题考查的对象是240名学生的身高情况,故总体是240名学生的身高情况;个体是每个学生的身高情况;样本是40名学生的身高情况;故样本容量是40.故选:D.2. .①您所购买的是名牌产品,您认为该产品的知名度A.很高                    B.—般                    C.很低②你们家有几个孩子? ③你们班有几个高个子同学? .④你认为数学学习A.较困难                    B.较容易                    C.没感觉以上问题符合调查问卷要求的是(       )A.①        B.②        C.③ D.④【答案】D【解析】【详解】①不符合,因为问题有引导受调查者答题的倾向.②不符合,因为“孩子”一词意义含混.③不符合,因为“高个子”一词意义含混,故只有④符合.故选:D.【点睛】本题是有关调查问卷的题目,熟知调查问卷设计的基本要求是解答本题的关键,属于基础题.3.某小区人数约30000人,创城期间,需对小区居民进行分层抽样调查,样本中有幼龄120人,青壮龄330人,老龄150人,则该小区老龄人数的估计值为(       )A.3300 B.4500 C.7500 D. 6000【答案】C【解析】【分析】求得小区中老龄人数所占比例,根据分层抽样的方法,即可求解.【详解】由题意,其中小区中老龄人数所占比例为,所以该小区老龄人数的估计值为人.故选:C.4. 一次数学测试中,高一班某小组名学生的成绩分别是: 分、分、分、分、分、分、分、分、分、分、分、分,则这次测试该小组名学生成绩的百分位数是( )A.分 B.分 C.分 D. 分【答案】B【解析】【分析】先对数据从小到大排列,因为一共有12个数据,为整数,所以选取第9个和第10个的平均数作为百分位数【详解】这次数据从小到大排列顺序为:分、分、分、分、分、分、分、分、分、分、分、分,因为,所以这组数据的百分位数为(分).故选:B5. 有4万个不小于70的两位数,从中随机抽取了3000个数据,统计如下:请根据表格中的信息,估计这4万个数据的平均数为(       )A.92.16 B.85.23 C.84.73 D.77.97【答案】B【解析】【分析】首先求出这3000个数据的平均数,即可得解;【详解】解:这3000个数据的平均数为.用样本平均数估计总体平均数,可知这4万个数据的平均数约为.故选:B.6. 某射击小组有20人,教练将他们某次射击的数据绘制成如下表格,则这组数据的众数和中位数分别是(       )A.7,7 B.8,7.5 C.7,7.5 D.8,6【答案】C【解析】【分析】根据表格,射击环数最多的是7环,可得众数是7,将数据从小到大排列后,第10个数据是7,第11个数据是8,计算平均数,即可得中位数.【详解】由表格可知,射中7环的有7人,人数最多,所以这组数据的众数为7;这组数据按照从小到大顺序排列,则第10个数据是7,第11个数据是8,所以中位数为.故选:C7. 为比较甲,乙两名篮球运动员的近期竞技状态,选取这两名球员最近五场的得分制成如图所示的茎叶图. 有下列结论:①甲最近五场比赛得分的中位数高于乙最近五场比赛得分的中位数;②甲最近五场比赛得分的平均数低于乙最近五场比赛得分的平均数;③从最近五场比赛的得分看,乙比甲更稳定;④从最近五场比赛的得分看,甲比乙更稳定.其中所有正确结论的序号是(       )A.②③ B.①④C.①③ D.②④【答案】A【解析】【分析】根据茎叶图得到甲、乙的得分,求出中位数、平均数、方差,即可判断;【详解】甲的得分为25,28,29,31,32;乙的得分为28,29,30,31,32;因为,故甲、乙得分中位数分别为29、30;平均数分别为29、30;方差分别为、;故正确的有②③;故选:A8. 某工厂对一批产品进行了抽样检测.下图是根据抽样检测后的产品净重(单位:克)数据绘制的频率分布直方图,其中产品净重的范围是[90,100],样品数据分组为,,,,.已知样本中产品净重小于94克的个数为36,则样本中净重大于或等于92克并且小于98克的产品的个数是( )A. B. C. D.【答案】D【解析】先得出,,,对应的频率,再由净重小于94克的个数为36,求出样本容量,最后由,,对应的频率得出答案.【详解】,,,对应的频率分别为:设样本容量为因为净重小于94克的个数为36,所以,解得则样本中净重大于或等于92克并且小于98克的产品的个数为故选:D多项选择题(9-12每小题5分,共计20分)9. 下列调查方式不合适的是(       )A.为了了解某型号炮弹的杀伤力,采用普查的方式B.为了了解全国中学生的睡眠状况,采用普查的方式C.为了了解人们保护水资源的意识,采用抽查的方式D.对载人航天器“神舟十号”零部件的检查,采用抽查的方式【答案】ABD【解析】【分析】根据被调查的对象的属性即可判定是需要抽查还是普查.【详解】了解炮弹的杀伤力,采用普查方式就全销毁了,只能采用抽查方式;了解全国学生睡眠状况,采用普查方式费时费力,也是不必要的,应采用抽查方式;了解人们保护水资源的意识,采用普查方式费时费力,也是不必要的,应采用抽查方式;对于航天器零部件的检查,必须做到万无一失,应当采用普查的方式.故选:ABD.【点睛】本题考查普查与抽查的区别,关键是根据被调查对象的特征决定.10. 已知一组数据,,,,的平均数和方差均为2,则下列叙述正确的有(       )A.,,,,的平均数为3B.,,,,的方差为3C.,,,,的方差为4D.,,,,的方差为8【答案】AD【解析】【分析】根据平均数的差倍分性质,以及方差的性质,即可容易求得结果.【详解】对选项,将每个数据在原基础上加1,故平均数加1,但是方差保持不变,故其平均数是,方差是;故正确;错误;对,将每个数据乘以2,故其方差变为原来的4倍,即为,故错误;对,将每个数据乘以2再加2,故其方差也变为原来的倍,即为,故正确.故选:.【点睛】本题考查平均数和方差的性质.11.演讲比赛共有9位评委分别给出某选手原始评分,评定该选手的成绩时,从9个原始评分中去掉1个最高分、1个最低分,得到7个有效评分.7个有效评分与9个原始评分相比,可能改变的数字特征是(       )A.平均数 B.极差 C.中位数 D.方差【答案】ABD【解析】【分析】根据平均数、极差、中位数、方差定义依次判断选项即可.【详解】对选项A,若9个原始评分全部相等,则去掉1个最高分、1个最低分,得到7个有效评分的平均分不变,若9个原始评分不相等,则去掉1个最高分、1个最低分,得到7个有效评分的平均分改变.故A可能改变.对选项B,若9个原始评分全部相等,极差为0,则去掉1个最高分、1个最低分,得到7个有效评分的极差也为0,若9个原始评分不相等,则去掉1个最高分、1个最低分,得到7个有效评分的极差改变.故B可能改变.对选项C,不管9个原始评分是否相等,去掉1个最高分、1个最低分,得到7个有效评分的中位数不变,故C不改变.对选项D,由A知:平均数可能改变,故方差可能改变,故D可能改变.故选:ABD.12. 某地某所高中2019年的高考考生人数是2016年高考考生人数的1.5倍,为了更好地对比该校考生的升学情况,统计了该校2016年和2019年的高考升学情况,得到如下柱图:则下列结论正确的是(       )A.与2016年相比,2019年一本达线人数有所增加B.与2016年相比,2019年二本达线人数增加了0.5倍C.与2016年相比,2019年艺体达线人数相同D.与2016年相比,2019年不上线的人数有所增加【答案】AD【解析】【分析】根据柱状图给定的信息,作差比较,即可求解.【详解】依题意,设2016年高考考生人数为,则2019年高考考生人数为,由,所以A项正确;由,所以B项不正确;由,所以C项不正确;由,所以D项正确.故选:AD.【点睛】本题主要考查了统计图表的识别和应用,其中解答中熟记柱状图表表示的含义是解答的关键,属于基础题.填空题(13-16每小题5分,共计20分)13. 某年级120名学生在一次百米测试中,成绩全部介于13秒与18秒之间,将测试结果分成5组:[13,14),[14,15),[15,16),[16,17),[17,18],得到如图所示的频率直方图,如果从左到右的5个小矩形的面积之比为1∶3∶7∶6∶3,那么成绩的70百分位数约为________秒.【答案】16.5【解析】【分析】设成绩的70百分位数为x,再估计成绩的70百分位数的区间通过计算即可.【详解】设成绩的70百分位数为x,因为,,所以x[16,17),所以0.55+(x-16)×=0.70,解得x=16.5.故答案为:16.5.14. 总体由编号为01,02,…,19,20的20个个体组成,利用下面的随机数表选取5个个体,选取方法是从随机数表第1行第5列的数字开始由左到右依次选取两个数字,则选出来的第5个个体的编号为______.7816   6572   0802   6314   0702   4369   9728   01983204   9234   4935   8200   3623   4869   6938   7481【答案】01【解析】【分析】从随机数表第1行的第5列和第6列数字开始由左到右依次选取两个数字开始向右读,依次为65,72,08,02,63,14,07,02,43,69,97,28,01,98,,其中08,02,14,07,01符合条件,故可得结论.【详解】从随机数表第1行的第5列和第6列数字开始由左到右依次选取两个数字开始向右读,第一个数为65,不符合条件,第二个数为72,不符合条件,第三个数为08,符合条件,以下符合条件依次为:08,02,14,07,01,故第5个数为01.故答案为: 01【点睛】本题主要考查简单随机抽样,在随机数表中每个数出现在每个位置的概率是一样的,所以每个数被抽到的概率是一样的.15. .某校高二年级从甲、乙两个班各选出10名学生参加数学竞赛,他们取得的成绩从低到高排列如下甲班:乙班:其中甲班学生成绩的平均分是,乙班学生成绩的中位数是,则的值为_______.【答案】【解析】根据平均数和中位数的定义可求得、的值,由此可求得的值.【详解】由题意可得甲班学生成绩的平均分是,解得,乙班学生成绩的中位数是,解得.因此,.故答案为:.【点睛】本题考查利用平均数与中位数求参数,考查计算能力.16. 已知一组数据的方差是2,并且,,则______.【答案】2【解析】【分析】由题意结合方差的定义整理计算即可求得最终结果.【详解】由题意结合方差的定义有:             ①,而,       ②,①-②有:,       ③,注意到,将其代入③式整理可得:,又,故.故答案为2.【点睛】本题主要考查方差的计算公式,整体的数学思想等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.解答题(17-22共计70分)17. (本题10分)银川市展览馆22天中每天进馆参观的人数如下:180       158       170       185       189       180       184       185       140       179       192185       190       165       182       170       190       183       175       180       185       148计算参观人数的中位数、众数、平均数、标准差(保留整数部分).【答案】中位数181,众数185,平均数177,标准差13【解析】【分析】将数据从小到大重新排列,根据公式即可求解.【详解】将已知数据从小到大重新排列得:140,148,158,165,170,170,175,179,180,180,180,182,183,184,185,185,185,185,189,190,190,192,所以中位数为,众数为185,平均数为:(140+148+158+165+170+170+175+179+180+180+180+182+183+184+185+185+185+185+189+190+190+192) ≈177标准差为【点睛】此题考查求数据的中位数,众数,平均数和标准差,关键在于熟记公式,准确计算.18.(本题10分)为了了解高一年级学生的体能情况,某校抽取部分学生进行一分钟跳绳次数测试,将所得数据整理后,画出频率分布直方图(如图),图中从左到右各小长方形的面积之比为2∶4∶17∶15∶9∶3,第二小组的频数为12.(1)第二小组的频率是多少?样本容量是多少?(2)若次数在110以上(含110次)为达标,则该校全体高一年级学生的达标率是多少?【答案】(1),样本容量为;(2)【解析】(1)直接根据公式计算频率和样本容量得到答案.(2)直接计算达标率得到答案.【详解】(1)第二小组的频率为:,样本容量为:.(2)达标率为.【点睛】本题考查了频率和样本容量,属于简单题. 19. (本题12分)在某校科普知识竞赛前的模拟测试中,得到甲、乙两名学生的6次模拟测试成绩(百分制)的茎叶图(如图).若从甲、乙两名学生中选择一人参加该知识竞赛,你会选哪位?请运用统计学的知识说明理由.【答案】可选择学生乙参加知识竞赛,理由见解析.【解析】计算甲、乙的平均数以及方差,由乙的方差小,乙发挥更稳定,即可得出结果.【详解】学生甲的平均成绩=82,学生乙的平均成绩=82,又×[(68-82)2+(76-82)2+(79-82)2+(86-82)2+(88-82)2+(95-82)2]=77,×[(71-82)2+(75-82)2+(82-82)2+(84-82)2+(86-82)2+(94-82)2]=,则,,说明甲、乙的平均水平一样,但乙的方差小,即乙发挥更稳定,故可选择学生乙参加知识竞赛.20. (本题12分)从某珍珠公司生产的产品中,任意抽取12颗珍珠,得到它们的质量(单位:g)如下:7.9,9.0,8.9,8.6,8.4,8.5,8.5,8.5,9.9,7.8,8.3,8.0.(1)分别求出这组数据的第25,75,95百分位数.(2)请你找出珍珠质量较小的前15%的珍珠质量.(3)若用第25,50,95百分位数把公司生产的珍珠划分为次品、合格品、优等品和特优品,依照这个样本的数据,给出该公司珍珠等级的划分标准.【答案】(1)第25百分位数是8.15,第75百分位数是8.75,第95百分位数是9.9;(2)7.8,7.9;(3)见解析【解析】【分析】(1)将数据从小到大排列,再根据分位数计算规则计算可得;(2)求出第15百分位数,从而确定产品质量;(3)分别确定第25,50,95百分位数,从而确定质量标准;【详解】解:(1)将所有数据从小到大排列,得7.8,7.9,8.0,8.3,8.4,8.5,8.5,8.5,8.6,8.9,9.0,9.9,因为共有12个数据,所以12×25%=3,12×75%=9,12×95%=11.4,则第25百分位数是=8.15,第75百分位数是=8.75,第95百分位数是第12个数据为9.9.(2)因为共有12个数据,所以12×15%=1.8,则第15百分位数是第2个数据为7.9.即产品质量较小的前15%的产品有2个,它们的质量分别为7.8,7.9.(3)由(1)可知样本数据的第25百分位数是8.15 g,第50百分位数为8.5 g, 第95百分位数是9.9,所以质量小于或等于8.15g的珍珠为次品,质量大于8.15 g且小于或等于8.5 g的珍珠为合格品,质量大于8.5 g且小于等于9.9的珍珠为优等品,质量大于9.9 g的珍珠为特优品.【点睛】本题考查百分位数的应用.21. (本题12分)某高校从大二学生中随机抽取200名学生,将其期末考试的《中西法律文化》成绩(均为整数)分成六组,,,后,得到如下频率分布直方图.(1)求成绩在内的频率;(2)根据频率分布直方图,求样本中200名大二学生期末考试《中西法律文化》成绩的众数、中位数(结果保留到0.1).【答案】(1)0.3;(2)75分, 73.3分.【分析】(1)利用各组的频率和为1求解即可,(2)由频率分布直方图可知众数为75分,由频率分布直方图可判断中位数在内,设中位数为x分,则有,从而可求出中位数【解析】(1)由题意,知所求频率为.(2)由频率分布直方图可知众数为75分.由(1)知.因为前3组的频率和为,前4组的频率和为,所以中位数在内,设中位数为x分,则有,解得,所以中位数为73.3分.所以样本中200名大二学生期末考试《中西法律文化》成绩的众数为75分,中位数为73.3分.22. (本题14分)某工厂对200个电子元件的使用寿命进行检查,按照使用寿命(单位:h),可以把这批电子元件分成第一组,第二组,第三组,第四组,第五组,第六组.由于工作中不慎将部分数据丢失,现有以下部分图表:(1)求图2中A的值;(2)补全图2频率分布直方图,并求图2中阴影部分的面积;(3)为了某次展销会,用分层抽样的方法在寿命位于内的产品中抽取5个作为样本,那么在内应抽取多少个?【答案】(1)(2)频率分布直方图答案见解析,阴影部分的面积为(3)【分析】(1)根据题意得到,解得答案.(2)补全表格,画出频率分布直方图并计算面积得到答案.(3)根据分层抽样的比例关系得到答案.【解析】(1)由题意可知,所以.(2)补全后的频率分布直方图如图所示,阴影部分的面积为.(3)由分层抽样的性质,知在内应抽取. 数据%70≤x≤7980≤x≤8990≤x≤99个数8001300900平均数78.18591.9环数5678910人数127631使用寿命频数3020频率0.20.4使用寿命频数203040802010频率0.10.150.20.40.10.05
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