英语人教精通版Lesson 7教案

这是一份英语人教精通版Lesson 7教案，共3页。

课题
Lessn 7
课型
New Lessn
时间
40分钟
教学
目标
1.让学生能够阅读和讲述关于社区的生活场景。
2.学习并掌握与社区设施相关的词汇，如：bank、hspital、supermarket等。
3.能够用英语描述自己社区的设施和环境。
教学重点
社区设施的相关词汇、阅读理解、讲述社区生活的能力。
教学难点
词汇的拼写、记忆和运用，描述社区生活的句型。
教具准备
PPT课件、社区或建筑物图片
师生活动过程
局部调整
教学步骤：
1.热身活动：让学生观察一幅社区图片，用英语描述图片中的场景。展示本课重点句型及句子（1.社区设施词汇：bank、hspital、supermarket、river、park、trees、flwers等。
（2.描述社区生活的句型：There are many tall buildings in it.I live in ne f the buildings等。
2.新课导入：展示苏珊社区的图片，引导学生用英语讲述社区生活。设计词汇记忆游戏，帮助学生巩固所学词汇。通过展示图片、播放音频等方式，让学生直观地感受社区生活场景，提高学生的兴趣和参与度。
3.新课教学：
(1)教授社区设施相关词汇，让学生跟读、拼写。
(2)讲解描述社区生活的句型，让学生进行实践操作。让学生模仿课文，编写关于自己社区的短文，检验学生的学习效果。教授描述社区生活的基本句型，例如：
There are many tall buildings in it.有很多高大的建筑物。
I live in ne f the buildings.
我们住在其中一栋。
There is a park near my hme and there is ariver behind the park.我家附近有一个公园，公园后有一条河。
There are a lt f trees and flwers in thepark. It's beautiful.公园里有好多树和花。很美。
On the main street is a bank.在主路上有一个银行。
Beside the bank is a hspital.银行边有一间医院。4.课堂活动：
(1)学生分组，根据图片内容编写社区生活短文。组织学生进行小组讨论，分享自己社区的设施
(2)各组进行展示，评价彼此的短文。组织小组活动，让学生分组，每组需要用所学的句型编写一个关于社区生活的短剧。这样既能锻炼学生的表达能力，也能培养他们的团队协作精神。
5.课堂小结：总结本节课所学内容，让学生复述社区生活的英语表达。鼓励学生在课后去观察和了解他们所在的社区，记录下社区的点滴变化，然后用所学句型进行描述。这样可以让他们将课堂所学应用到实际生活中，提高他们的语言实践能力。
6.作业布置：
(1)学生回家后，用英语向家长描述自己社区的设施和环境。
(2)学生整理本节课所学词汇和句型，准备在下节课进行展示。
教学评价：
1.教师通过观察学生在课堂上的参与度、问答环节的表现、作业完成情况等，评估学生的学习效果。
2.学生之间进行互评，相互检查词汇和句型的掌握程度。
板书设计
Lessn 7
There is a park near my hme and there is ariver behind the park.我家附近有一个公园，公园后有一条河。
There are a lt f trees and flwers in thepark. It's beautiful.
公园里有好多树和花。很美。
课后
作业
教学
反思