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    江苏省南通市启东市百杏中学2023-2024学年八年级下学期3月数学试题(原卷版+解析版)
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    一、单选题
    1. 以下列长度的三条线段为边,能组成直角三角形的是( )
    A. 2,4,5B. 4,5,6C. 6,12,13D. 9,12,15
    2. 如图,一根垂直于地面的旗杆在离地面的B处撕裂折断,旗杆顶部落在离旗杆底部的A处,则旗杆折断部分的高度是( )

    A. B. C. D.
    3. 能判定四边形为平行四边形的是( )
    A. ,B. ,
    C. ,D. ,
    4. 已知在菱形ABCD中,,对角线,则菱形一边上的高等于( )
    A. 9.6B. 4.8C. 5D. 2.4
    5. 下列说法中正确的是( )
    A. 有一个角是直角的四边形是矩形B. 四边相等的四边形是矩形
    C. 对角线互相垂直的平行四边形是矩形D. 对角线相等的平行四边形是矩形
    6. 如图,在▱ABCD中,AD=6,AB=4,DE平分∠ADC交BC于点E,则BE的长是( )
    A. 2B. 3C. 4D. 5
    7. 如图,四边形ABCD为平行四边形,延长AD到E,使DE=AD,连接EB,EC,DB.添加一个条件,不能使四边形DBCE成为矩形的是( )
    A. AB=BEB. BE⊥DCC. ∠ADB=90°D. CE⊥DE
    8. 如图,四边形是菱形,点E,F分别在边上,添加以下条件不能判定的是( )
    A B. C. D.
    9. 如图,在中,为斜边上的中线,过点D作,连接,若,,则的长为( )
    A. 2B. 3C. 4D. 5
    10. 如图,正方形纸片ABCD的四个顶点分别在四条平行线l1、l2、l3、l4上,这四条直线中相邻两条之间的距离依次为h1、h2、h3(h1>0,h2>0,h3>0),若h1=5,h2=2,则正方形ABCD的面积S等于( )
    A. 34B. 89C. 74D. 109
    二、填空题
    11. 如图,在中,过点C作,垂足为E,若,则的度数为___________.
    12. 如图,每个小正方形的边长都相等,A、B、C是小正方形的顶点,则的度数为________.
    13. 如图,阴影部分是两个正方形,图中还有一个直角三角形和一个空白正方形,阴影部分的面积为,直角三角形①中较长的直角边长,则直角三角形①的面积是________
    14. 如图,在矩形中,,P是上不与A和D重合的一个动点,过点P分别作和的垂线,垂足分别为E、F.求____.

    15. 如图,在菱形中,,分别在边上,,将沿折叠,点落在延长线上的点处,则_____.

    16. 如图,在平行四边形中,对角线,交于点O,,过点O作交于点E,连接.已知,,则的周长是________.

    17. 如图,正方形瓷砖图案中的阴影部分是四个全等且顶角为45°的等腰三角形.已知该瓷砖的面积是,则中间小正方形的面积为____________.
    18. 如图,在长方形中,对角线,,将长方形沿对角线折叠,点落在点处,点是线段上一点,则的最小值是_____________
    三、解答题
    19. 如图,四边形中,,,,.求的度数.
    20. 消防云梯的作用主要是用于高层建筑火灾等救援任务,它能让消防员快速到达高层建筑的火灾现场,如图,已知云梯最多只能伸长到米(即米),消防车高米,救人时云梯伸长至最长,在完成从米(即米)高的处救人后,还要从米(即米)高的处救人,这时消防车从处向着火的楼房靠近的距离为多少米?
    21. 如图,在平行四边形中,对角线、相交于点O,E、F是对角线上的两点.

    (1)添加一个条件___,使四边形是平行四边形;
    (2)按(1)中的条件写出证明过程.
    22. 如图,在四边形ABCD中,AC与BD交于点O,,BD平分.
    (1)求证:四边形ABCD是菱形;
    (2)E为OB上一点,连接CE,若,求菱形ABCD的面积.
    23. 如图,M是正方形的边上一点,E是边的中点,平分.
    (1)如图1,写出线段和之间的数量关系_______;
    (2)若四边形是长与宽不相等的矩形,其他条件不变,如图2,试判断(1)中的关系式是否成立.若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由.
    24. 如图,点是平行四边形对角线上一点,点在延长线上,且,与交于点.
    (1)求证:;
    (2)连接,若,若恰好是的中点,求证:四边形是矩形;
    (3)在(2)条件下,若四边形是正方形,且,直接写出的长为 .
    25. 在正方形中,点O为对角线的中点,点E在对角线上,连接,点F在直线上(点F与点D不重合),且.
    (1)如图1,当点E在线段上(不与端点重合)时.
    ①求证:;
    ②用等式表示线段,,的数量关系并证明;
    (2)如图2,当点E在线段上(不与端点重合)时,补全图形,并直接写出线段,,的数量关系.
    26. 综合与实践:
    在综合与实践课上,老师让同学们以“矩形纸片的折叠”为主题开展数学活动.
    在矩形中,为边上一点,为边上一点,连接、,分别将和沿、翻折,点、的对应点分别为点、,且、、三点共线.
    (1)如图1,若为边的中点,,点与点重合,则 , ;
    (2)如图2,若为中点,,,求的长.
    (3),,若为的三等分点(图仅供参考),请直接写出的长.
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