人教部编版八年级上册记承天寺夜游同步训练题

这是一份人教部编版八年级上册记承天寺夜游同步训练题，共2页。试卷主要包含了为下列字注音，填空，阅读等内容，欢迎下载使用。
颓（ ） 鳞（ ） 遂（ ） 荇（ ）
二、填空
1．《答谢中书书》的作者是________，字通明，号________。题目中的第二个“书”字的意思是________。
2．《记承天寺夜游》选自《 》，作者是________，字子瞻，号________，是________朝的________家。他与父亲________、弟弟________合称为“________”，都被列入“唐宋古文八大家”之中。
三、根据课文内容，在括号内填上恰当的词，并在横线上解释该词
1．两岸石壁，五色（ ）：________________
2．晓雾将（ ）：________________
3．（ ）竞跃：________________
4．未复有能（ ）其奇者：________________
四、阅读
（一）
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇文横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
1．解释下列词语。
念： 遂： 盖： 但：
2．上文贯穿全文的线索是________，描写月夜庭中景色的句子是“________________。”
3．上文共分三层：第一层，记事，交代了________________；
第二层，写景，写了________________；第三层，
抒情，抒发了________________。
4．本文结尾两句表达了作者怎样的心情？怎样理解作者这种心情？
（二）游白水书付过
苏轼
绍圣元年十月十二日，与幼子过游白水佛迹院。洛于汤池，热甚，其源殆（差不多，大概）可熟物。循山而东，少北，有悬水百仞。山八九折，折处辄为潭，深者缒（zhuì，用绳子拴住人或东西从上往下送）石五丈不得其所止。雪溅雷怒，可喜可畏。山悬有巨人迹数十，所谓佛迹也。
暮归倒行，观山烧，火甚。俯仰度数谷，至江，山月出，击汰（水波）中流，掬弄珠璧。
到家，二鼓，复与过饮酒，食余甘（也叫油柑，食用）煮菜。顾影颓然，不复甚寐。书以付过。东坡翁。
1．解释下列加粗词语。
（1）其源殆可熟物： （2）循山而东：
（3）折处辄为潭： （4）顾影颓然：
（5）不复甚寐： （6）书以付过：
2．翻译句子：山悬巨人迹数十，所谓佛迹也。

3．请写出作者与其幼子苏过出游的时间和地点以及到家的时间。
时间： 地点：

4．文中哪些语句描写了潭中水？

5．作者为什么会“不复甚寐。书以付过”？

【参考答案】
一、tuí lín suì xìng
二、1．陶弘景；华阳隐居；信 2．东坡志林；苏轼；东坡居士；宋；文学；苏洵；苏辙；三苏
三、1．交辉：交相辉映。 2．歇：消散。 3．沉鳞：潜游在水中的鱼。4．与：参与，这里指欣赏。
四、（一）1．想，考虑；于是，就；原来是；只。 2．月色（或月光）；“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。” 3．赏月散步的时间、原因；月下庭中景物；对月光、竹柏疏影的感触。 4．既有欣喜愉悦，又有落寞孤寂的心情。这是因为苏轼政治上失意，内心苦闷，才纵情山水，在江山月夜中找到美景寄托自己的苦闷；另一方面大自然给了作者无穷的愉悦，令作者陶醉，远离人间世俗，使作者感到了世人难以得到的满足和自慰。 （二）1．（1）它的源头 （2）沿着 （3）是 （4）看，看到 （5）睡 （6）写 2．山岩上有几十个像巨人的脚印，就是人们所说的佛迹。 3．时间：出游——绍圣元年十月十二日；到家——二鼓。地点：白水山佛迹院。 4．“深者缒石五丈不得其所止”，“雪溅雷怒” 5．作者对白天所见的景色印象深刻，被那优美的景色陶醉，因而不能入睡，故写下此文交给幼子苏过。