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数学三年级下册第一单元 两位数乘两位数的乘法两位数乘两位数达标测试
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这是一份数学三年级下册第一单元 两位数乘两位数的乘法两位数乘两位数达标测试，共14页。试卷主要包含了单选题，填空题，计算题，解答题，应用题等内容，欢迎下载使用。
1.两位数乘两位数的竖式计算：下面的因数要与写在上面的因数的数位要（ ）。
A. 对齐 B. 空一位 C. 提前一位
2.某小区运来一些花，准备摆在14个花园里，每个花园放15盆，总共摆（ ）盆。
A. 200 B. 210 C. 220
3.11×50＝（ ）
A. 550 B. 510 C. 150 D. 105
4.两位数乘两位数，积是( )。
A. 二位数 B. 四位数 C. 三位数或四位数
5. 35×45的积的最高位是( )位。
A. 十 B. 百 C. 千
6.看列式选择正确的答案（ ）
A. 175＋500 B. 175×500 C. 175÷500
7.妈妈买来一束花，每个房间放32枝花，12个房间可以放( )枝花。
A. 384 B. 382 C. 380
8.52×13的积是（ ）。
A. 四位数 B. 五位数 C. 三位数
9.看列式选择正确的答案（ ）
A. 28＋6 B. 28×6 C. 28÷6
10.12×63的答案是 ( )。
A. 586 B. 756 C. 1536
11.李爷爷家去年养鱼收入15万元，今年的收入是去年的13倍，李奶奶家今年养鸡收入( )万元。
A. 195 B. 185 C. 175
12.一个书包28元，买10个这样的书包，300元钱（ ）
A. 够用 B. 不够用 C. 不能确定
13.45×25＝( )
A. 1125 B. 1120 C. 1115
14.□3×11的积最大是( )。
A. 1563 B. 143 C. 1023
15.同学们折纸鹤，送给幼儿园13个小朋友，每个送32只，总共送了( )只纸鹤。
A. 412 B. 414 C. 416
16. 25×27的积与26×26的积相比，( )，
A. 同样大 B. 25×27大 C. 26×26大
17.妈妈买了14盒蛋糕，每盒12个，总共有( )个蛋糕。
A. 148 B. 158 C. 168
18.有15只青蛙，每只青蛙吃45只害虫，总共吃了( )只。
A. 675 B. 685 C. 695
二、填空题
1.89×22的积是________位数，最高位是________位。
2. 最大的两位数与最小的两位数的积是________。
3.要使25×口8的积是四位数，口里最小填________
4.两位数乘两位数，积可能是________位数，也可能是________位数。
5.最大的两位数乘最大的两位数，积是________。
6.今年苹果的价格是每千克12元，买了24千克苹果要________元。
三、计算题
1.下面的计算对吗?把错误的改正过来。
2.三年级的同学做广播体操，排队时，共有13排，每排11人，请问有多少人参加广播体操?用点子图圈一圈，算一算。
3.竖式计算。
四、解答题
1工厂平均每天要用51吨煤，42天共用多少吨煤？
2一个果园里栽了25棵苹果树，梨树的棵数是苹果树的12倍。这个果园一共栽了多少棵梨树？
五、应用题
1.书店新进了一种图书，每捆40本。启明小学买了l4捆还多35本，江滨小学买的还差7本就够18捆，两所学校各买了多少本书?
2.解决问题
（1）
①花店要购进玫瑰花53束，一共需要多少元?
②花店要购进兰花和菊花各23束，一共需要多少元?
（2）
（3）
（4）王老师和李老师周末带24名同学去划船。
①如果全租大船，需要多少钱?
②如果全租小船，需要多少钱?
3.看图回答问题
4今天吉隆商店的风景明信片一共卖了多少元?
5剧院的看台有11排椅子，每排21个座位，则剧院有多少个座位?
6.小星带了1000元钱，买了35个同样的网球拍，他可能买了哪种网球拍呢?
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】A
【解析】【解答】两位数乘两位数的竖式计算：把数位较多的因数写在上面，数位较少的写在下面；下面的因数要与写在上面的因数的数位要对齐；用第二个因数（即写在下面的因数）的个位数与写在上面的数的个位相乘，把相乘得到的积的末位写在个位上，再与十位上的数相乘写在十位上；要仅为的，哪一位的乘积满几十，就向前进几，然后再继续往下乘；再用写在下面的因数的十位与写在上面的因数的各个位数分别相乘，把相乘得到的积的末位写在对应的十位上；然后把每次乘得的数加起来。故选A。
【分析】本题考察学生对整数的乘法及应用及应用理解，而且关键学生思维要灵活。
2.【答案】B
【解析】【解答】14×10＝140，14×5＝70，140＋70＝210盆。故选B。
【分析】本题考察学生对整数的乘法及应用的理解，关键学生思维要灵活。
3.【答案】A
【解析】【解答】11×50＝550
【分析】根据整数的乘法及应用，两个数相乘即得结果。
4.【答案】C
【解析】【解答】三位数或四位数。
【分析】积最大是：99×99=9801
9801是四位数，积最多就是四位数；
积最小是：10×10=100
100是三位数，积最少是三位数．两位数乘两位数的积在100--9801之间，可能是三位数，也可能是四位数．
5.【答案】C
【解析】【解答】45×35=1575，所以最高位是千位．
【分析】
根据整数乘法的计算方法，先求出积，进而确定积的最高位是什么位．有几位数．整数的乘法及应用．解决此题关键是先求出算式的结果，进而观察积的特点得解．
6.【答案】A
【解析】【解答】25×7＝175，25×20＝500，175＋500＝675，故选A。
【分析】本题考察学生对整数的乘法及应用及应用理解，而且关键学生思维要灵活。
7.【答案】A
【解析】【解答】32×10＝320，32×2＝64，320＋64＝384枝。答案为A。
【分析】本题考察学生对整数的乘法及应用理解，而且关键学生思维要灵活。
8.【答案】C
【解析】【解答】52×13=676
【分析】除了准确计算答案之外，还可以估算。
9.【答案】B
【解析】【解答】28×6＝168,28×20＝560，168＋560＝728，故选B。
【分析】本题考察学生对整数的乘法及应用及应用的理解，关键学生思维要灵活。
10.【答案】B
【解析】【解答】12×63=756
【分析】笔算出答案,得756
11.【答案】A
【解析】【解答】15×10＝150，15×3＝45，150＋45＝195万元，故选A。
【分析】本题考察学生对整数的乘法及应用理解，而且关键学生思维要灵活。
12.【答案】A
【解析】【解答】28×10=280,300＞280
【分析】先算出10个书包的价钱，是10个28，总共是280元，带去的300元，比280元多，所以够用。
13.【答案】A
【解析】【解答】45×20＝900，45×5＝225，900＋225＝1125。故选A。
【分析】本题考察学生对乘法理解，而且关键学生思维要灵活。
14.【答案】C
【解析】【解答】93×11=1023
【分析】积最大的话，方框里应该填写9，再计算93×11=1023，所以选C
15.【答案】C
【解析】【解答】13×30＝390，13×2＝26，390＋26＝416只，故选C。
【分析】本题考察学生对整数的乘法及应用的理解，而且关键学生思维要灵活。
16.【答案】C
【解析】【解答】25×27=675 26×26=676 676大于675，所以选C
【分析】这道题的关键就是那2道算式的结果求出来，然后比较大小，注意计算结果的正确性。
17.【答案】C
【解析】【解答】12×10＝120，12×4＝48，120＋48＝168个。故选C。
【分析】本题考察学生对整数的乘法及应用理解，而且关键学生思维要灵活。
18.【答案】A
【解析】【解答】45×10＝450，45×5＝225，450＋225＝675只，故选A。
【分析】本题考察学生对整数的乘法及应用理解，而且关键学生思维要灵活。
二、填空题
1.【答案】四；千
【解析】【解答】89×22=1958
【分析】1958是四位数，最高位是千位。
2.【答案】990
【解析】【解答】最大的两位数是99，最小的两位数是10
99×10＝990
【分析】根据整数的乘法及应用，两个数相乘即得结果。
3.【答案】4
【解析】【解答】耍使25×口8的积是四位数，口里最小填4.
【分析】耍使25×口8，如果口里填小于4的数，他们的积就是3位数，所以最小是4时，积才能满足是四位数。
4.【答案】三；四
【解析】【解答】两位数最小10，10×10＝100，所以积可能是三位数；两位数最小99，99×99＝9801，所以积还可能是4位数。
故答案为：三；四。
【分析】解答此题首先要知道两位数最小是10，最大是99，再根据两位数乘两位数的计算方法，分别求出他们的积，最后根据积的尾数来解答即可。
5.【答案】9801
【解析】【解答】（1）99×99=9801，
答：最大的两个两位数的积是9801．
【分析】（1）最大的两位数是99，由此利用乘法即可解答；（2）两位数乘两位数的积可能是三位数，有可能是四位数；最大99×99=9801，最小10×10=100；由此解答．
6.【答案】288
【解析】【解答】24×10＝240，24×2＝48，240＋48＝288元。故买24千克土豆要288元。
【分析】本题考察学生对整数的乘法及应用理解，而且关键学生思维要灵活。
三、计算题
1.【答案】（×）
（×）
【解析】【分析】考察了整数乘法，按照法则进行计算。
2.【答案】13×11=143(人)
【解析】【解答】
【分析】
由乘法的意义，依据总人数=排数×每排人数即可解答．
等量关系式：总人数=排数×每排人数，是解答本题的依据，据此代入数据即可解答．
3.【答案】①
②
③
④
⑤
【解析】【分析】考察了整数乘法，按照法则去进行计算即可。
四、解答题
1.【答案】51×42=2142（吨）
答：42天共用2142吨煤
【解析】【解答】51×42=2142
【分析】42个51，按照题意，列算式，得出答案，51×42=2142
2.【答案】25×12=300
答：这个果园一共栽了300棵梨树
【解析】【解答】25×12=300
【分析】根据栽的梨棵的数量是苹果树的12倍可列出算式，得出结果。
五、应用题
1.【答案】启明：14×40+35=595(本)
江滨：18×40-7=713(本)
答：启明小学买了595本，江滨小学买了713本。
【解析】【解答】40×14+35
=560+35
=595（本）
40×18-7
=720-7
=713（本）
答：启明小学买书595本，江滨小学买书713本．
【分析】
由题意可知：启明小学买书的数量=40×14+35本；江滨小学买书的数量=40×18-7本，据此列式计算即可求解．
整数、小数复合应用题．答此题的关键是：分析题意，弄清楚数量间的关系，得出等量关系式，问题即可得解．
2.【答案】（1）【答案】①54×153=2862(元)
答：一共需要2862元
②(98+22)×23=2760(元)
答：一共需要2760元.
（2）【答案】28×12=336(元)
答：订一份牛奶一年要花336元.
（3）篮球1：24×28=672(元)
篮球2：24×38=912(元)
篮球3：24×43=1032(元)
答：他可能买了篮球l或篮球2.
（4）①(24+2)÷6=4(艘)……2(人)
4+1=5(艘)5×30=150(元)
②(24+2)÷4=6(艘)……2(人)
6+1=7(艘)7×24=168(元)
答：如果全租大船，需要150元；如果全租小船，需要168元。
【解析】
【分析】考察了整数乘法，按照法则进行计算即可。
3.【答案】22×18=396(个)
396＞350能坐得下
【解析】【解答】
22×18=396(个)
396＞350能坐得下
【分析】考察了整数乘法的意义。按照法则进行计算即可。
4.【答案】56×14=784(元)
答：一共卖了784元.
【解析】【解答】
56×14=784(元)
答：一共卖了784元.
【分析】考察了整数的乘法，按照法则去进行计算即可。
5【答案】11×21=231(个)
答：剧院有231个座位.
【解析】【解答】
11×21=231(个)
答：剧院有231个座位.
【分析】用21乘11求出每个看台的座位数，．据此解答．
整数、小数复合应用题．
本题属于连乘应用题，解答的依据是乘法的意义．
6.【答案】16×35=560(元)
26×35=910(元)
36×35=1260(元)
答：可能买了16元或26元的网球拍
【解析】【分析】分别求出买三种网球拍的总价，应购买总价与1000元最接近的哪种网球拍．
此题运用了关系式：单价×数量=总价，求出总价，进而解决问题．兰花
玫瑰花
每束98元
每束54元
每束22元
小船
大船
限坐4人，
租金24元
限坐6人，
租金30元
1.两位数乘两位数的竖式计算：下面的因数要与写在上面的因数的数位要（ ）。
A. 对齐 B. 空一位 C. 提前一位
2.某小区运来一些花，准备摆在14个花园里，每个花园放15盆，总共摆（ ）盆。
A. 200 B. 210 C. 220
3.11×50＝（ ）
A. 550 B. 510 C. 150 D. 105
4.两位数乘两位数，积是( )。
A. 二位数 B. 四位数 C. 三位数或四位数
5. 35×45的积的最高位是( )位。
A. 十 B. 百 C. 千
6.看列式选择正确的答案（ ）
A. 175＋500 B. 175×500 C. 175÷500
7.妈妈买来一束花，每个房间放32枝花，12个房间可以放( )枝花。
A. 384 B. 382 C. 380
8.52×13的积是（ ）。
A. 四位数 B. 五位数 C. 三位数
9.看列式选择正确的答案（ ）
A. 28＋6 B. 28×6 C. 28÷6
10.12×63的答案是 ( )。
A. 586 B. 756 C. 1536
11.李爷爷家去年养鱼收入15万元，今年的收入是去年的13倍，李奶奶家今年养鸡收入( )万元。
A. 195 B. 185 C. 175
12.一个书包28元，买10个这样的书包，300元钱（ ）
A. 够用 B. 不够用 C. 不能确定
13.45×25＝( )
A. 1125 B. 1120 C. 1115
14.□3×11的积最大是( )。
A. 1563 B. 143 C. 1023
15.同学们折纸鹤，送给幼儿园13个小朋友，每个送32只，总共送了( )只纸鹤。
A. 412 B. 414 C. 416
16. 25×27的积与26×26的积相比，( )，
A. 同样大 B. 25×27大 C. 26×26大
17.妈妈买了14盒蛋糕，每盒12个，总共有( )个蛋糕。
A. 148 B. 158 C. 168
18.有15只青蛙，每只青蛙吃45只害虫，总共吃了( )只。
A. 675 B. 685 C. 695
二、填空题
1.89×22的积是________位数，最高位是________位。
2. 最大的两位数与最小的两位数的积是________。
3.要使25×口8的积是四位数，口里最小填________
4.两位数乘两位数，积可能是________位数，也可能是________位数。
5.最大的两位数乘最大的两位数，积是________。
6.今年苹果的价格是每千克12元，买了24千克苹果要________元。
三、计算题
1.下面的计算对吗?把错误的改正过来。
2.三年级的同学做广播体操，排队时，共有13排，每排11人，请问有多少人参加广播体操?用点子图圈一圈，算一算。
3.竖式计算。
四、解答题
1工厂平均每天要用51吨煤，42天共用多少吨煤？
2一个果园里栽了25棵苹果树，梨树的棵数是苹果树的12倍。这个果园一共栽了多少棵梨树？
五、应用题
1.书店新进了一种图书，每捆40本。启明小学买了l4捆还多35本，江滨小学买的还差7本就够18捆，两所学校各买了多少本书?
2.解决问题
（1）
①花店要购进玫瑰花53束，一共需要多少元?
②花店要购进兰花和菊花各23束，一共需要多少元?
（2）
（3）
（4）王老师和李老师周末带24名同学去划船。
①如果全租大船，需要多少钱?
②如果全租小船，需要多少钱?
3.看图回答问题
4今天吉隆商店的风景明信片一共卖了多少元?
5剧院的看台有11排椅子，每排21个座位，则剧院有多少个座位?
6.小星带了1000元钱，买了35个同样的网球拍，他可能买了哪种网球拍呢?
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】A
【解析】【解答】两位数乘两位数的竖式计算：把数位较多的因数写在上面，数位较少的写在下面；下面的因数要与写在上面的因数的数位要对齐；用第二个因数（即写在下面的因数）的个位数与写在上面的数的个位相乘，把相乘得到的积的末位写在个位上，再与十位上的数相乘写在十位上；要仅为的，哪一位的乘积满几十，就向前进几，然后再继续往下乘；再用写在下面的因数的十位与写在上面的因数的各个位数分别相乘，把相乘得到的积的末位写在对应的十位上；然后把每次乘得的数加起来。故选A。
【分析】本题考察学生对整数的乘法及应用及应用理解，而且关键学生思维要灵活。
2.【答案】B
【解析】【解答】14×10＝140，14×5＝70，140＋70＝210盆。故选B。
【分析】本题考察学生对整数的乘法及应用的理解，关键学生思维要灵活。
3.【答案】A
【解析】【解答】11×50＝550
【分析】根据整数的乘法及应用，两个数相乘即得结果。
4.【答案】C
【解析】【解答】三位数或四位数。
【分析】积最大是：99×99=9801
9801是四位数，积最多就是四位数；
积最小是：10×10=100
100是三位数，积最少是三位数．两位数乘两位数的积在100--9801之间，可能是三位数，也可能是四位数．
5.【答案】C
【解析】【解答】45×35=1575，所以最高位是千位．
【分析】
根据整数乘法的计算方法，先求出积，进而确定积的最高位是什么位．有几位数．整数的乘法及应用．解决此题关键是先求出算式的结果，进而观察积的特点得解．
6.【答案】A
【解析】【解答】25×7＝175，25×20＝500，175＋500＝675，故选A。
【分析】本题考察学生对整数的乘法及应用及应用理解，而且关键学生思维要灵活。
7.【答案】A
【解析】【解答】32×10＝320，32×2＝64，320＋64＝384枝。答案为A。
【分析】本题考察学生对整数的乘法及应用理解，而且关键学生思维要灵活。
8.【答案】C
【解析】【解答】52×13=676
【分析】除了准确计算答案之外，还可以估算。
9.【答案】B
【解析】【解答】28×6＝168,28×20＝560，168＋560＝728，故选B。
【分析】本题考察学生对整数的乘法及应用及应用的理解，关键学生思维要灵活。
10.【答案】B
【解析】【解答】12×63=756
【分析】笔算出答案,得756
11.【答案】A
【解析】【解答】15×10＝150，15×3＝45，150＋45＝195万元，故选A。
【分析】本题考察学生对整数的乘法及应用理解，而且关键学生思维要灵活。
12.【答案】A
【解析】【解答】28×10=280,300＞280
【分析】先算出10个书包的价钱，是10个28，总共是280元，带去的300元，比280元多，所以够用。
13.【答案】A
【解析】【解答】45×20＝900，45×5＝225，900＋225＝1125。故选A。
【分析】本题考察学生对乘法理解，而且关键学生思维要灵活。
14.【答案】C
【解析】【解答】93×11=1023
【分析】积最大的话，方框里应该填写9，再计算93×11=1023，所以选C
15.【答案】C
【解析】【解答】13×30＝390，13×2＝26，390＋26＝416只，故选C。
【分析】本题考察学生对整数的乘法及应用的理解，而且关键学生思维要灵活。
16.【答案】C
【解析】【解答】25×27=675 26×26=676 676大于675，所以选C
【分析】这道题的关键就是那2道算式的结果求出来，然后比较大小，注意计算结果的正确性。
17.【答案】C
【解析】【解答】12×10＝120，12×4＝48，120＋48＝168个。故选C。
【分析】本题考察学生对整数的乘法及应用理解，而且关键学生思维要灵活。
18.【答案】A
【解析】【解答】45×10＝450，45×5＝225，450＋225＝675只，故选A。
【分析】本题考察学生对整数的乘法及应用理解，而且关键学生思维要灵活。
二、填空题
1.【答案】四；千
【解析】【解答】89×22=1958
【分析】1958是四位数，最高位是千位。
2.【答案】990
【解析】【解答】最大的两位数是99，最小的两位数是10
99×10＝990
【分析】根据整数的乘法及应用，两个数相乘即得结果。
3.【答案】4
【解析】【解答】耍使25×口8的积是四位数，口里最小填4.
【分析】耍使25×口8，如果口里填小于4的数，他们的积就是3位数，所以最小是4时，积才能满足是四位数。
4.【答案】三；四
【解析】【解答】两位数最小10，10×10＝100，所以积可能是三位数；两位数最小99，99×99＝9801，所以积还可能是4位数。
故答案为：三；四。
【分析】解答此题首先要知道两位数最小是10，最大是99，再根据两位数乘两位数的计算方法，分别求出他们的积，最后根据积的尾数来解答即可。
5.【答案】9801
【解析】【解答】（1）99×99=9801，
答：最大的两个两位数的积是9801．
【分析】（1）最大的两位数是99，由此利用乘法即可解答；（2）两位数乘两位数的积可能是三位数，有可能是四位数；最大99×99=9801，最小10×10=100；由此解答．
6.【答案】288
【解析】【解答】24×10＝240，24×2＝48，240＋48＝288元。故买24千克土豆要288元。
【分析】本题考察学生对整数的乘法及应用理解，而且关键学生思维要灵活。
三、计算题
1.【答案】（×）
（×）
【解析】【分析】考察了整数乘法，按照法则进行计算。
2.【答案】13×11=143(人)
【解析】【解答】
【分析】
由乘法的意义，依据总人数=排数×每排人数即可解答．
等量关系式：总人数=排数×每排人数，是解答本题的依据，据此代入数据即可解答．
3.【答案】①
②
③
④
⑤
【解析】【分析】考察了整数乘法，按照法则去进行计算即可。
四、解答题
1.【答案】51×42=2142（吨）
答：42天共用2142吨煤
【解析】【解答】51×42=2142
【分析】42个51，按照题意，列算式，得出答案，51×42=2142
2.【答案】25×12=300
答：这个果园一共栽了300棵梨树
【解析】【解答】25×12=300
【分析】根据栽的梨棵的数量是苹果树的12倍可列出算式，得出结果。
五、应用题
1.【答案】启明：14×40+35=595(本)
江滨：18×40-7=713(本)
答：启明小学买了595本，江滨小学买了713本。
【解析】【解答】40×14+35
=560+35
=595（本）
40×18-7
=720-7
=713（本）
答：启明小学买书595本，江滨小学买书713本．
【分析】
由题意可知：启明小学买书的数量=40×14+35本；江滨小学买书的数量=40×18-7本，据此列式计算即可求解．
整数、小数复合应用题．答此题的关键是：分析题意，弄清楚数量间的关系，得出等量关系式，问题即可得解．
2.【答案】（1）【答案】①54×153=2862(元)
答：一共需要2862元
②(98+22)×23=2760(元)
答：一共需要2760元.
（2）【答案】28×12=336(元)
答：订一份牛奶一年要花336元.
（3）篮球1：24×28=672(元)
篮球2：24×38=912(元)
篮球3：24×43=1032(元)
答：他可能买了篮球l或篮球2.
（4）①(24+2)÷6=4(艘)……2(人)
4+1=5(艘)5×30=150(元)
②(24+2)÷4=6(艘)……2(人)
6+1=7(艘)7×24=168(元)
答：如果全租大船，需要150元；如果全租小船，需要168元。
【解析】
【分析】考察了整数乘法，按照法则进行计算即可。
3.【答案】22×18=396(个)
396＞350能坐得下
【解析】【解答】
22×18=396(个)
396＞350能坐得下
【分析】考察了整数乘法的意义。按照法则进行计算即可。
4.【答案】56×14=784(元)
答：一共卖了784元.
【解析】【解答】
56×14=784(元)
答：一共卖了784元.
【分析】考察了整数的乘法，按照法则去进行计算即可。
5【答案】11×21=231(个)
答：剧院有231个座位.
【解析】【解答】
11×21=231(个)
答：剧院有231个座位.
【分析】用21乘11求出每个看台的座位数，．据此解答．
整数、小数复合应用题．
本题属于连乘应用题，解答的依据是乘法的意义．
6.【答案】16×35=560(元)
26×35=910(元)
36×35=1260(元)
答：可能买了16元或26元的网球拍
【解析】【分析】分别求出买三种网球拍的总价，应购买总价与1000元最接近的哪种网球拍．
此题运用了关系式：单价×数量=总价，求出总价，进而解决问题．兰花
玫瑰花
每束98元
每束54元
每束22元
小船
大船
限坐4人，
租金24元
限坐6人，
租金30元
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