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小学数学北师大版二年级下册二 方向与位置东南西北学案设计
展开1.根据生活经验,通过实践认识东、南、西、北四个方向,并在指定一个方向的条件下能辨认其他的三个方向。
2.借助数学活动,体会地图上物体所处的相对位置,培养学生辨认方向的意识,发展学生的空间观念。
3.通过辨认方向,感受数学与生活的紧密联系,提高学生学习的积极性。
【学习重点】认识东、南、西、北四个方向,并在指定一个方向的条件下能辨认其他的三个方向。
【学习难点】理解地图上规定的方向的方法,分辨地图上物体所处的相对位置。
【知识链接】
1.猜一猜。
有位老公公,白天出现,晚上不见。又红又圆,照亮地面。(打一自然物)
2.太阳每天从( )边升起,从( )边落下。
【合作探究】
操场活动
1.活动提示:
到操场上辨认东、南、西、北,说说操场的四个方向各有什么。在附页1的图1上记下来,并标明方向。
2.伸开双臂,右臂向东,左臂向西。这时我们面对的是什么方向?背对的又是什么方向呢?
我发现:树叶稠的一面是( )方,树叶稀的一面是( )方。我知道了,我们面对的是( )方,背对的是( )方。
3.你发现了什么?
和东相对的方向是( )。
和北相对的方向是( )。
4.操场的四个方向各有什么?
操场的北面有( ),南面有( ),西面有( ),东面有( )。
5.在记录表中记录下来,并标明方向。
室内活动
1.到教室里,把记录纸贴在黑板上,看一看,说一说。
我发现:记录纸各( )相同。
2.能具体说说吗?
有的把( )面写在上面,有的把( )面和( )面写在上面。
认一认,填一填。
1.大家规定的北的位置各不相同,我们很难辨别方向。那么你知道地图上是怎样的规定方向的吗?
地图是按上( )、下( )、左( )、右( )绘制的。
2.按照地图上的方向规定,填一填。
四、读一读,讲一讲
【达标检测】
一、填出这几座山名。
我国有五座名山,合称“五岳”。它们分别是中岳嵩山、东岳泰山、南岳衡山、西岳华山、北岳恒山。
二、选择“东、南、西、北”填空。
(1)早晨上学,芳芳出家门,太阳在背后,家的大门对着________面。
(2)芳芳坐公交车上学,她看到太阳在她的右边,公共汽车开向________方向。
(3)到了十字路口,公共汽车右转弯,公共汽车开向________方向。
(4)转弯后,芳芳看到路的左边是医院的大门,医院对着________方向。
(5)医院的对面是公园大门,公园对着________方向。
三、填一填。
长宁大道的北面有( )、( )、( )。
(2)竹园路的西面有有( )、( )、( )。
四、某科考队在森林里迷失方向时,队员们用指南针确定方向,如图所示为指南针静止时的指向,请在图中的圆圈内填写出“东”、“南”、“西”、“北”表示地理方位。
参考答案
一、填出这几座山名。
二、选择“东、南、西、北”填空。
西 北 东 南 北
三、填一填。
(1)图书馆 小慧家 书店
(2)图书馆、小军家、游乐园
四、某科考队在森林里迷失方向时,队员们用指南针确定方向,如图所示为指南针静止时的指向,请在图中的圆圈内填写出“东”、“南”、“西”、“北”表示地理方位。
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