初中化学课题4 化学式与化合价教学课件ppt

这是一份初中化学课题4 化学式与化合价教学课件ppt，共13页。PPT课件主要包含了第2课时，什么是化合价，如何表示化合价，化合价有哪些规律，动动手，动动脑，引导归纳，化合价，讨论点拨等内容，欢迎下载使用。

一、情景引入，导入新知
　　刚才我们通过复习进一步熟悉了化学式的书写方法，我们也知道化学式是通过实验测定的，化学式的书写有没有什么规律呢 ？
课题4 化学式与化合价
第四单元 自然界的水
二、自主学习，发现疑问
三、合作探究，质疑解难
⑵前两种元素与后两种元素化合时原子个数比分别是多少？
不同元素化合时，其原子个数比是一个定值，元素的这种性质叫元素的化合价。
元素化合价既有数值，又有正负之分，与原子得失电子有关。
写出以上元素离子的离子符号，比较离子符号书写与化合价标法有何异同？
　⑴相同点：都是用元素符号、数字和+、-号来表示；离子所带电荷及电性与元素化合价数值和符号一致。
　⑵不同点：数字和+、-号的位置不同；数字和+、-号的顺序不同；离子符号中数字为1时一定省略，化合价标法中不能省略。
　　根据几种根的符号标出几种原子团的化合价：
⑴金属元素通常显正价；
⑵在金属元素与非金属元素组成的化合物中金属元素通常显正价，非金属元素通常显负价；
⑶一些元素有可变化合价；
⑷在单质里元素的化合价为0；
⑸在化合物里元素正负化合价代数和为0。
四、展示归纳，点拨提升
钾钠银氢正一价钙镁钡锌正二价铜正一二铝正三亚铁正二铁正三负一氯负二氧和硫
常见元素和原子团的化合价口诀：
负一硝酸氢氧根负二碳酸硫酸根正一价的是铵根