政治 (道德与法治)七年级下册青春萌动课文内容课件ppt

这是一份政治 (道德与法治)七年级下册青春萌动课文内容课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了异性情感，青青柠檬，青春萌动，牛刀小试等内容，欢迎下载使用。
道德修养：（1）正确把握与异性交往的原则和尺度；（2）树立正确的爱情观。 健全人格：（1）学会与异性交往 ，把握与异性交往的尺度。（2）认识到青春期的心理萌动是一种正常的现象。责任意识：学会恰当处理与异性之间朦胧的情感。教学重点 与异性交往的作用和做法；教学难点 正确对待青春期的异性情感。
某班外出野餐；第一次男女分席，男孩子你争我抢，狼吞虎咽，一桌菜吃个精光。女孩子在嘻笑打闹中，把一桌菜也很快地报销了，杯盘狼藉。面对这个结局，老师眉头紧锁，计上心来……
再次聚餐时，老师采取了男女生合席的方式，意想不到的情景发生了。在就餐过程中，男孩子你谦我让，大有君子之风度，女孩子温文尔雅，大有淑女之风范。
男生女生的变化告诉我们什么？
你有以下这些情况吗？为什么会出现这样的情况？
笔记1：青春期心理萌动
1、青春期心理萌动的含义及表现？
步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一份特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。
在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。
在宇宙飞行中，占60.6%的宇航员会产生“航天综合症”，如:头痛、眩晕、失眠、烦躁、恶心、情绪低沉等，一切药物均无济于事。 经过调查研究，得出的结论竟是"没有男女搭配，是性别比例失调严重，导致异性气味匮乏的结果。"因此，美国著名医学博士哈里教授向美国宇航局提出建议，在每次宇航飞行中，挑选一位健康貌美的女性参加。谁知，就这么一个简单的办法，竟使困扰宇航员的难题迎刃而解。
2、与异性交往有什么重要意义？P19
与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。学习对方身上的某些优秀品质。与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。异性之间的正常友谊会成为我们青春美好的见证。
➢ 青春小脑筋，开动小火车~①经常跟朋友与班上的异性同学约着一起去食堂吃饭; ②下课后，男同学在教室里喂女同学吃辣条; ③女生把手搭在男生背上，摸男生的脸;④晚上邀请异性同学和自己去操场散步; ⑤周末放学后和异性同学一起乘坐公交车; ⑥男同学帮科代表(女生)抱作业;⑦假期和班上男女同学们相约一起看电影; ⑧经常和异性同学在一起说悄悄话。
与异性相处的正确打开方式
①与异性交往要做到内心坦荡，言谈得体，举止得当②既要开放自己，又要掌握分寸，保持适当的距离（补充）
 3、如何与异性交往？（注意事项）
1.心态保持平和。 在与异性交流的过程中要保持健康平和的心态。2.举止自然大方。 应该注意自己的行为举止,不要扭扭捏捏,而是应该大方自然3.避免彼此误会。 男生和女生相处,往往可能会发生一些误会，要及时解释清楚。4.不要发生暧昧。 男生女生都应该学会自重和自爱。5.保持适当距离。 在交往的过程中,一定要保持好距离,这种距离当然不是拒人于千里之外，而是不应该超越朋友的界限。
老师您好： 我是小雅，最近我经常会注意到咱班的一位男生小宇，他学习非常的优秀，而且打得一手好篮球。有时候上课脑海中就会不由自主地浮现出他的笑容，眼神……这使得我最近的学习效率急剧降低，我这是怎么了？我的这种心理正常吗？
小雅这是怎么了呢？她的这种心理正常吗？
一次偶然的机会，晓敏和男孩儿认识了。有一天，晓敏收到了男孩儿的一 封信，这是一封……这是一封情书!他们的感情可以进一步发展吗?
通过以上分析，你想对小梅说些什么?慎重对待、理智处理
知识小结：如何正确看待异性情感？
1.青春期我们开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。2.在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏和对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。3.面对生活中可能出现的朦胧的情感，应该慎重对待，理智处理。
每个人，无论男女，到了一定年龄，是要谈恋爱、要过家庭生活的。但是，正如树 上的果子，是熟的好吃，还是生的好吃?人也像果子，要长得成熟，有了学问，会做工作，又有养活子女的能力，就好比果 子熟了，那时就可以得到真正的幸福了，否 则，要是书没有读好，工作能力没有培养好 ,就谈恋爱，会有好处吗?
正确认识爱情①爱情是一种崇高的情感。爱情既意味着欣赏与尊重,更需要责任和能力。② 爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任。③爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的感情。④真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律
我爱你是隔着玻璃亲吻你“等你从医院出来就去领证”护士陈颖●丈夫黄千瑞 3月20日领证
6.什么是真正的爱情?
1．（2023·湖南邵阳·统考中考真题）某教师以“如何看待异性交往”为议题组织教学，同学们纷纷发言，以下观点正确的是（ ）①与异性交往不可取，男女授受不亲 ②与异性交往是我们成长的一个重要方面③与异性交往，可以优势互补，取长补短 ④与异性交往，只会产生早恋，影响学习A．①③B．①④C．②③D．②④