科学四年级下册4.电路出故障了课时作业

这是一份科学四年级下册4.电路出故障了课时作业，共4页。试卷主要包含了填空题，判断题，选择题，简答题，填表题，实验探究等内容，欢迎下载使用。

1、电路检测器连接到电路中没有故障的地方，小灯泡会（ ）。 【选填“发光”或“不发光”】
2、如果电路中的小灯泡不亮，说明电路中的某个电器元件（ ）。
3、我们使用的电路检测器有（ ）个检测头。
二、判断题
1、电路出故障了，小灯泡也可能被点亮。（ ）
2、用电路检测器排查可能出现故障的电器元件时，两个检测头要先相互接触一下，检测小灯泡是否发光。（ ）
3、因为导线很结实耐用，所以一个故障电路中不可能是导线的原因导致小灯泡不发光的。（ ）
4、家里停电了，小明准备用自制的电路检测器检测家庭电路的故障。（ ）
三、选择题
1、制作电路检测器时，可以拆掉（ ）。
A．小灯泡 B．开关 C．电源
2、（ ）不会影响电路中小灯泡的发光。
A．电池没电了 B．导线接触不良 C．电源的正负极对调
3、下列说法中正确的是（ ）。
A．电路中的小灯泡不发光，肯定是小灯泡灯丝断了
B．用电路检测器检测灯座时，电路检测器的灯泡亮了，说明灯座是正常工作的 C．电路检测器不能直接在电源两极
4、下列电器元件中，（ ）不是制作电路检测器必须要用到的。
A．小灯泡 B．电池 C． 开关
四、简答题
结合课上实验，请你说说如何用电路检测器检测故障电路中的电池是否有电？
五、填表题
元宵灯会是一种中国传统民俗活动。小茉莉在元宵灯会上买来的电灯笼出了故障，打开开关后，小灯泡一直亮，但是提在手上走动时，小灯泡时亮时灭。请你结合所学，在下面可能的原因后面画“√”。
六、实验探究
下面是小旭在制作小手电时遇到的问题，请你和他一起解决困难吧！
1、小旭根据自己的设计图做了一个小手电，但小手电的小灯泡不亮，请你根据学过的知识帮小旭找出可能的原因。（至少写出三种）
2、小旭做了一个电路检测器，他先从故障电路中取出电池，然后检测小灯泡的情况。请将下列检测步骤进行排序。
（ ）把电路检测器的两个检测头相互接触一下，确认电路检测器的小灯泡是否可以发光。
（ ）将小灯泡是否发光的情况记录下来。
（ ）重复检测一次。
（ ）用两个检测头分别接触小灯座的两个连接点，观察小灯泡是否发光。
修改后的电路
现在的电路
3、最后，小旭发现原来是电池没电了。他更换了电池后，小灯泡发出了微弱的光。请在电路图中再添加一节电池，用线段代替导线，连接电路，使小灯泡发出的光更亮一些。2.4电路出故障了
答案及解析
一、填空题
1、发光
解析：电路检测器连接到电路中没有故障的地方，会形成电流的通路，所以小灯泡会发光。
2、有故障
解析：如果小灯泡不亮，说明灯丝没有电流通过，应该是某个电器元件有故障，使电路断开了或者电路短路了。
3、2
二、判断题
1、×
解析：电路出故障的时候没有电流流过小灯泡，所以小灯泡不会被点亮。
2、√
3、×
解析：电路中任何一个元件都可能发生故障。
4、×
三、选择题
1、B
2、C
解析：电源的正、负极对调后，不会影响电路中小灯泡的发光，只会改变电流的流动方向。
3、B
4、C
四、简答题
取出电路检测器电池盒中的电池，将故障电路中的电池放在电路检测器的电池盒里，看小灯泡是否发光。如果发光，说明电池有电，否则没电。
五、实验探究
解析：电灯笼打开开关后，小灯泡一直亮，但是提在手上走动时，小灯泡时亮时灭，说明可能是接触不良所致。
六、实验操作
1、（答案不唯一）①小灯泡的灯丝断了；②电池没电了；③导线断了；④开关接触不良。
2、 1 3 4 2
修改后的电路
3、
小灯泡灯丝断了
导线断了
电池没电了
小灯泡没有连接好
导线接触不良
电池正、负极装反了
小灯泡灯丝断了
导线断了
电池没电了
小灯泡没有连接好
√
导线接触不良
√
电池正、负极装反了