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所属成套资源:教科版小学科学三年级上册课件+教案(含教学反思)
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小学科学教科版 (2017)三年级上册6.加快溶解评优课教学课件ppt
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这是一份小学科学教科版 (2017)三年级上册6.加快溶解评优课教学课件ppt,文件包含教科版小学科学三年级上册《加快溶解》课件pptx、核心素养目标教科版小学科学三年级上册《加快溶解》教案表格式docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共22页, 欢迎下载使用。
1.通过搅拌和提高水的温度,能够加快食盐在水中的溶解速度。 2.通过对比的方法研究同样的水中溶解相同食盐的速度。能用搅拌的方法使水中的物质充分溶解。3.学会使用对比的方法观察实验现象。感受生活中的溶解现象,知道可以利用各种方法加快溶解的速度。
教师准备:相同质量的食盐2份、两杯不同温度的水(自来水、 热水)、玻璃棒2根等。学生准备:学生活动手册。
食盐和小苏打都能溶解于水,哪个能力更强呢?
我们有什么方法可以加快物质在水中的溶解呢?
探索温度与溶解快慢的关系
等量的一杯热水+一杯冷水
①准备两份相同质量的食盐;②分别加到同样多的热水和冷水中;③静置不动,观察并比较食盐溶解的快慢;④将结果记录下来。
相同量的水,放入等量的食盐,温度高的烧杯中食盐溶解得快。
温度与溶解快慢有关。相同条件下,温度越高,溶解速度越快。
探索搅拌与溶解快慢的关系
①准备两份相同质量的食盐。②同时倒入两个盛有同样温度、同样多水的烧杯中。③搅拌其中一个烧杯,另一个烧杯始终不搅拌。④将结果记录下来。
相同量的水,放入等量的食盐,搅拌过的烧杯中食盐溶解得快。
搅拌与溶解快慢有关。相同条件下,搅拌越快,溶解速度越快。
如果要让食盐更快地溶解在水中,还可以怎么做?
生活中还有哪些加快溶解的方法呢?
为什么厨房里的食盐、糖都是粉末状呢?
通过搅拌和提高水的温度,能够加快食盐在水中的溶解速度。
感冒冲剂用热水冲是为了_______溶解。
食盐的溶解速度和是否搅拌、颗粒大小都无关。( )
探究温度是否影响食盐的溶解快慢,需要改变的条件是( )。A.水温B.搅拌C.食盐颗粒大小
1.通过搅拌和提高水的温度,能够加快食盐在水中的溶解速度。 2.通过对比的方法研究同样的水中溶解相同食盐的速度。能用搅拌的方法使水中的物质充分溶解。3.学会使用对比的方法观察实验现象。感受生活中的溶解现象,知道可以利用各种方法加快溶解的速度。
教师准备:相同质量的食盐2份、两杯不同温度的水(自来水、 热水)、玻璃棒2根等。学生准备:学生活动手册。
食盐和小苏打都能溶解于水,哪个能力更强呢?
我们有什么方法可以加快物质在水中的溶解呢?
探索温度与溶解快慢的关系
等量的一杯热水+一杯冷水
①准备两份相同质量的食盐;②分别加到同样多的热水和冷水中;③静置不动,观察并比较食盐溶解的快慢;④将结果记录下来。
相同量的水,放入等量的食盐,温度高的烧杯中食盐溶解得快。
温度与溶解快慢有关。相同条件下,温度越高,溶解速度越快。
探索搅拌与溶解快慢的关系
①准备两份相同质量的食盐。②同时倒入两个盛有同样温度、同样多水的烧杯中。③搅拌其中一个烧杯,另一个烧杯始终不搅拌。④将结果记录下来。
相同量的水,放入等量的食盐,搅拌过的烧杯中食盐溶解得快。
搅拌与溶解快慢有关。相同条件下,搅拌越快,溶解速度越快。
如果要让食盐更快地溶解在水中,还可以怎么做?
生活中还有哪些加快溶解的方法呢?
为什么厨房里的食盐、糖都是粉末状呢?
通过搅拌和提高水的温度,能够加快食盐在水中的溶解速度。
感冒冲剂用热水冲是为了_______溶解。
食盐的溶解速度和是否搅拌、颗粒大小都无关。( )
探究温度是否影响食盐的溶解快慢,需要改变的条件是( )。A.水温B.搅拌C.食盐颗粒大小