部编高教版(2023)基础模块 上册二 风景谈达标测试

这是一份部编高教版(2023)基础模块 上册二 风景谈达标测试，共4页。试卷主要包含了基础荟萃等内容，欢迎下载使用。

1．为下列加点的字注音
① 铃铛( ) ② 妩媚( ) ③ 癞头( )
④ 颀长( ) ⑤ 摇曳( ) ⑥ 掮( )
⑦ 黑魆魆( ) ⑧ 铁锹( ) ⑨ 瞥( )
⑩ 搔痒( ) ⑪ 断碣( ) ⑫ 贻笑大方( )
⑬ 哄eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(乱哄哄( ),哄小孩( ),起哄( ))) ⑭ 调eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(调子( ),调换( ))) ⑮ 空eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(空气( ),空位( )))
2．为下列各组字组词
①eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(姗( ),珊( ))) ②eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(坼( ),拆( ))) ③eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(扎( ),札( )))
④eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(薄( ),簿( ))) ⑤eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(贻( ),怡( ))) ⑥eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(瞥( ),蹩( ) ))
⑦eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(荞( ),乔( ))) ⑧eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(搔( ),骚( ))) ⑨eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(籁( ),赖( )))
3．选择词语正确的一项填入空格处。（ ）
①你所见到的，是两个生命力旺盛的人，是两个清楚明白生活意义的人，他们在任何情况之下，拿出他们那一套来， 。
②那样的纯然一色，即使 有些驼马的枯骨，它那微小的白光，也早溶入了周围的
。
怡然自得 偶尔 苍茫
心旷神怡 偶然 苍茫
心旷神怡 偶尔 苍莽
怡然自得 偶然 苍莽
《风景谈》的作者是 ，原名 ，字 。是在国内外享有崇高声望的
家、 家、 家，代表作有长篇巨著《 》，短篇小说《 》《 》等，是“五四”新文学中脍炙人口的优秀篇章。
5.下列加点字的注音全都正确的一项是( )
A.铃铛(líng dāng) 坎儿井(kǎn) 山坳(á) 掮客(qián)
B.摇曳(yè) 老茧(jiǎn) 搔痒(ná) 贻笑大方(fāng)
C. 断碣(jié) 颀长(qí) 浅濑(lài) 河水汤汤(shāng)
D. 干坼(chè) 锄锹(qiā) 札记(zhá) 喧哗(huā)
6.下列各组词语书写都正确的一项是( )
A.苍茫 坎尔井 昂然高步 百无聊赖
B.摇曳 札记薄 怡然自得 贻笑大方
C.干坼 黑魆魆 珊珊而下 缭绕不散
D.老茧 喇叭声 西装革履 万籁俱静
7.下列问句中，属于反问的一项是( ）
A.小屋点缀了山，什么来点缀小屋呢?那是树!
B.有时深夜，我会突然想起那些高原上的原住民，它们的魂魄，如今栖息在何处云端?
没有绿色哪有生命?没有生命哪有爱情?没有爱情哪有歌声?
D.你们是否听说过有关红玫瑰的传说?
8.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）
A老人说：“你能不能补画一张送我，作为我晚年珍贵的收藏”？
B树的美在于姿态的清健或挺拔、苗条或婀娜，在于活力、在于精神！
C我想人由三部分组成：对往事的回忆；对现实的把握和对未来的憧憬。
D他轻轻哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂……”
9.下列各句中，语意明确，没有语病的一句是（ ）
A.生日那天，他收到许多朋友送的礼物。
B.春节后，家电产品的价格战愈演愈烈，有的品牌的价格甚至下降1—2倍。
C.每天早晨他都迟到，我们不能不认为他这种对自己不负责任的态度是不正确的。
D.当今世界，自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展水平的标志，而科学技术进步与否是国家富强的标志。
10.下列各项中,修辞手法与其他三项不同的一项是( )
A.这棵树使小屋给予人另一种印象,使小屋显得含蓄而有风度。
B.我替山坡起了个名字,叫幸福的阶梯,山路被我唤做空中走廊! C.无需挂画,门外有幅巨画--名叫自然。
D.出入的交通要道,是一条类似苏花公路的山路,一边傍山,一边面临稻浪
起伏的绿海和那高高的山坡。
课文阅读
最后一段回忆是五月的北国。清晨，窗纸微微透白，万籁俱静，嘹亮的喇叭声，破空而来。我忽然想起了白天在一本贴照簿上所见的第一张，银白色的背景前一个淡黑的侧影，一个号兵举起了喇叭在吹，严肃、坚决、勇敢和高度的警觉，都表现在小号兵的挺直的胸膛和高高的眉棱上边。我赞美这摄影家表的艺术，我回味着，我从当前的喇叭声中也听出了严肃、坚决、勇敢和高度的警觉来，于是我披衣出去，打算看一看。空气非常清冽，朝霞笼住了左面的山，我看见山峰上的小号兵了。霞光射住他，只觉得他的额角异常发亮，然而，使我惊叹叫出声来的，是离他不远有一位荷枪的战士，面向着东方，严肃地站在那里，犹如雕像一般。晨风吹着喇叭的红绸子，只这是动的，战士枪尖的刺刀闪着寒光，在粉红的霞色中，只这是刚性的。我看得呆了，我仿佛看见了民族的精神化身而为他们两个。
如果你也当它是“风景”，那便是真的风景，是伟大中之最伟大者!
11.“.最后一段回忆是五月的北国”，在文中的作用是：（ ）
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12结合课文内容，说明“民族的精神”的具体含义。
13.说说最后一段中“它”和“伟大者”的具体含义。
《风 景 谈》参考答案
基础荟萃
1.①línɡ dānɡ ② wǔ mèi ③ là ④ qí ⑤ yè ⑥ qián
⑦xū ⑧ qiā ⑨ piē ⑩ sā yǎnɡ ⑪ jié ⑫ yí
hōnɡ dià kōnɡ
⑬ hǒnɡ ⑭ ⑮
hònɡ tiá kònɡ
姗姗来迟 干坼 扎堆
① ② ③
珊瑚 拆墙 札记
厚薄 贻笑大方 瞥见
④ ⑤ ⑥
账簿 怡然 蹩进
荞麦 搔首 万籁
⑦ ⑧ ⑨
姓乔 风骚 聊赖
茅盾 沈德鸿 雁冰 革命作 文化活动家 社会活动家 子夜
林家铺子 春蚕
A 5.C 6.D 7.D 8.D 9.D 10.A
11.A
12“民族的精神”具体含义：在当时指对内反对黑暗势力的统治,对外反对帝国主义侵略和压迫的精神
13.."它"指自然风光和两个战士的活动.
"伟大者"指充满崇高精神的人类活动