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    统编版历史七年级下册第14课 明朝的统治课件

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    初中历史人教部编版七年级下册第14课 明朝的统治教案配套ppt课件

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    这是一份初中历史人教部编版七年级下册第14课 明朝的统治教案配套ppt课件,共26页。PPT课件主要包含了政治上缓称王,经济上广积粮,军事上高筑墙,明朝君权的加强政治,皇帝侍卫亲军,八股文等内容,欢迎下载使用。
    元末农民起义形势示意图
    像朱元璋这样参加过农民起义的开国皇帝还有谁?
    汉高祖刘邦汉光武帝刘秀
    自洪武十七年九月十四日至二十一日,先后八日间,内外诸司送到皇宫里的章奏,共有一千一百六十件。每件奏章里,有讲一件事的,也有讲两三件事,共计有三千二百九十一件事。 ——钱穆《中国历代政治得失》
    1.朱元璋为什么会直接面对如此多的奏章?
    2.为了巩固统治,强化皇权,朱元璋做了些什么?
    废行中书省,设三司; 封诸子为王,巩固皇室
    废丞相和中书省权分六部;分散兵权,皇帝直接掌握军事大权
    地方:行中书省 (行省)
    材料研读: 以后子孙做皇帝时,“并不许立丞相。臣下敢有奏请立者,文武群臣即时劾奏,处以重刑”。 ——《明太祖实录》
    胡惟庸,中国历史上最后一个丞相。
    问题一:中国最早的丞相由谁设立, 最后又被谁废除?
    设立:秦始皇;废除:明太祖
    目的:防止朝臣专权,以加强皇权,巩固统治。 利:克服了朝臣权力过大的弊端,巩固了明王朝的统治,形成了比较安定的政治局面,为经济的发展创造了有利的环境。 弊:皇权高度集中,地方政府必须严格服从中央政府命令,没有独立性;不能广泛吸纳建议,容易形成专权,出现偏颇决策,不利于提高工作效率,给明朝的统治埋下了危机。
    问题二:朱元璋立下这条“祖训”的目的何在?有何利弊?
    设立厂卫特务机构——锦衣卫
    有一天,大学士宋濂在家请客吃酒。第二天上朝时,朱元璋问他昨天在家请了什么客?吃了什么菜?喝了什么酒?宋濂一一回答。朱元璋高兴的说:“你没有骗我!”然后,拿出锦衣卫绘制的宋濂家宴图。宋濂看后目瞪口呆,被吓出一身冷汗。
    锦衣卫组成锦衣卫职责锦衣卫权限
    ——保护皇帝,镇压官民
    ——皇帝直接指挥 不受法律的约束
    问题:特务机构的设置对社会造成了哪些影响?
    (1)加强了君权,对维护中央集权起到了一定的作用。
    (2)臣民终日惶恐,惟命是从,不求进取。
    (3)破坏了法律,司法机构起不到应有的作用。
    明太祖对科举制进行了怎样的改革?
    命题范围:答题观点:文体:
    只能在“四书”“五经”范围
    只能根据指定的观点答题
    八股取士
    指定的观点即以宋儒朱熹的《四书集注》为依据,不能随意发表自己的见解,所谓“代圣贤立言”。
      八股取士考生的观点,必须依据《四书集注》。  四书五经:儒家经典。四书,指《大学》《中庸》《论语》《孟子》;五经,指《诗经》《书经》《礼记》《易经》《春秋》。
    《四书集注》书影(南宋·朱熹)
    八股取士——思想文化专制
    用两句话将题目的意义破开
    承接破题的意义而说明之
    明代著名学者顾炎武曾抨击过八股文: 八股文之害等于焚书,而败坏人材有甚于咸阳之郊……
    科举制度有哪些变化?对教育、选官等方面造成怎样的负面影响?
    变化:内容必须来自“四书、五经”。不得自己随意发挥。 文体格式为“八股文”。
    影响:扼杀了创造性,不利于教育的发展,不利于选贤任能。 严重阻碍了中国古代思想文化、科学技术的发展与进步。
    自主学习:阅读本小目完成下列表格的内容
    全国性的商业城市:北京和南京
    有名的商帮:山西的晋商、安徽的徽商
    引进原产美洲的:玉米、甘薯、马铃薯、花生、向日葵
    手工业:棉纺织业在明代已从南方推向北方;苏州是明代的丝织业中心;景德镇是全国的制瓷中心。
    商业:北京和南京是全国性的商贸城市;出现了有名的商帮,如晋商、徽商。

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